香当网

智模式，成功是一种心态，生活没有固定模式，应该像阳光一样开发。 14. 我们的人生也有正反两面: 光明，幸福，愉快，希望等等这是代表着正面， 黑暗，诅咒，绝望，忧郁等等这些代表着反面。 看图说道理 15

高质量发展道路上奋勇前行，积跬步至千里，不断实现人民对美好生活的向往，我们一定会再创辉煌，迎来更加光明灿烂的明天。中国迈向高质量发展之路 21. 筑梦新时代第四章 22. 筑梦新时代坚持稳中求进，贯彻落实新发展理念，迎难而上、扎实工作。

Technologies (China), Inc. 亚信科技（中国）有限公司 Bright Dairy 上海光明乳业股份有限公司* China Netcom Corporation Ltd. 中国网络通信有限公司

0世界特大城市（100万以上）的变化 26. (本页无文本内容) 27. （2）.大城市数量迅速增加，大城市带出现 28. 说出灯光明亮的主要区域与灯光暗淡的大州城市化水平差异（3）发达国家和发展中国家的城市化差异加大 29. 提示

少年儿童的正当权益。 4. 大 队 旗中 队 旗我们的队旗： 五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 5. 120厘米90厘米 错版大队旗 6. 中队旗80厘米60厘米20厘米 7

有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。第一件事第二件事1905年，节衣缩食，送子读书。1908年对儿子宣传科学和民主思想、献身

量%≥2.0≥4.0≥5.0≥5.5 13. 在进行上述特殊条件下混凝土浇注时,必须进行专门的施工组织设计,并报质量监控部门进行审批.重点审核:配合比设计是否合理;采取措施是否有效可行;配套设施设备是否齐全;质量保证体系是否完备

预应力筋作用 桥面板/现浇桥面铺装作用 从桥梁耐久性看待施工 钢筋保护层厚度 压浆 86. 不能以施工组织设计取代专项作业指导书编制专项作业指导书（美国等） 预应力张拉施工作业指导书 预制混凝土梁施工作业指导书

peaking三、 语音修辞的方式1.利用谐音 ①我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。（毛泽东 《蝶恋花·答李淑一》） ②趁早下斑，请勿痘留。(化妆品广告) 2.利用押韵 ①春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）

风格的服饰，包括纯民族盛装华服、演出服饰、符合日常穿着的改良民族服装和含民族元素的服装。 服装以绣花、蓝印花、蜡染、扎染为主要工艺，面料一般为棉和麻，款式上具有民族特征，或者在细节上带有民族风格。 目

来说一说。 29. 日积月累有 山 皆 图 画，无 水 不 文 章。 白 马 西 风 塞 上，杏 花 烟 雨 江 南。yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bù wén zhānɡbái

强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、 含情脉脉、目不暇接认一认，读一读： 9. 1、作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。（总起句） 2、充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。（过渡句）

1. 五一劳动节演讲演讲人： 2. 五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。 3. 劳动节五一劳动节是全世界劳动者的共

翻看，对我的习作很有帮助。描写冬天的词语 数九寒天 冰天雪地 银装素裹 寒风呼啸 白雪皑皑 玉树银花描写心情的词语 忐忑不安 心花怒放 喜出望外 万念俱灰 大喜过望 大惊失色 4. 摘抄时，遇到写得生

来说一说。 29. 日积月累有 山 皆 图 画，无 水 不 文 章。 白 马 西 风 塞 上，杏 花 烟 雨 江 南。yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bù wén zhānɡbái

过生日开始了。 1 老师拿出蛋糕轻轻地放在桌子上，揭开蛋糕的盖子。我看到蛋糕真漂亮啊！白白的奶油上面有七朵玫瑰花，表示小寿星已经七岁了，旁边有白色、 紫色和粉红色的花边，花边是波浪形的，非常漂亮！2 王红、张兵、陈军走上去，

(4)但使龙城飞将在，不教胡马度　　。 A.阴山 B.边关 C.燕山AA 4. (5)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗句中“坐”的意思是　　。 A.因为 B.坐下 C.座位A 5. 2.把下列诗句补充完整。 (1)随风潜入夜，　

1. 落 花 生2第一课时第二课时语文 五年级 上册 2. 任务： 过花生收获节 悟人生道理 3. 收获节前的准备第一课时 4. 花生幼苗出土以后，经过18-25天，就开始开花。开过花后的花柄接触到地

唱着秋歌来了。秋天来了 29. 秋天手捧一个宝瓶， 把神奇的颜色向大地挥洒： 金黄泼向田野， 雪白注入棉花， 天蓝涂给大海， 紫红染給葡萄。 美丽的大自然， 展露着丰收的笑脸。思考：文中的秋天是通过什么方式来的？

把我拉了出去。 交流讨论，品味“爱如茉莉”爸爸对妈妈的这种爱有没有感染作者呢？ 从“悄悄溜进”“插花”等看出。 爱就是为对方着想 21. 拓展延伸再次深情地朗读课文。 22. 真爱无痕，一切都是那么自