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个人礼仪的培养与形成 　　我们已知道，良好的个人礼仪、规范的处事行为并非与生俱来，也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐渐地形成。因此，可以说个人礼仪由文明的行为标准真正成为个人的一种自觉

               班干部的培养与班级管理的联系 **县召夸小学  资丽芬   班干部是班级管理的骨干，班主任要注意班干部的选拔和培养工作。首先，要注重对班干部的培养，要将那些品学兼优、会组织、会管

如何培养小学语文学习习惯 小学生应具备的良好的语文学习习惯如下：1.热爱学习，2.上课专心听讲、不做小动作，3.认真、及时、独立地完成作业，4.课前预习、课后复习，5.独立思考、勤于思考，6.自觉学习的态度，7

全方位培养项目管理队伍 　　项目经理是项目管理过程中是最活跃的项目管理者，对于项目经理队伍的培养，已经开始受到许多企业的重视。但是在企业中，企业级项目管理体系往往是企业中的一个管理制度的系统，一般都

“双师型”教师培养方案 实施专业“双师型”教师培训是“中等职业学校教师素质提高计划”的重要内容。为保证此项工作的顺利进行，安徽省教育厅历年来对中职学校“双师型”教师的培养都给予了高度的重视，并下发了

谈谈如何培养学生的自信心 谈谈如何培养学生的自信心   摘要： 自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性的品质，也是一种重要的非智力因素。科学评价学生，肯定学生的努力和进步；面向全体学生，

 培养学生语文口语交际能力开题报告 陈述人： 各位领导，各位专家，老师们： 我代表课题研究组作课题研究开题报告，请各位领导、专家和老师们对本课题研究实施方案予以审议、指正。报告分两个部分： 第一部分：课题研究论证报告

青年律师培养方案 一、 培养目的： 为了提高青年律师的执业技能和职业道德，帮助和支持青年律师的健康成长，为湘晋所储存后备、中坚力量，保证湘晋所的长远发展，特制定本培养方案。 二、 青年律师的界定：

孩子的独立性如何培养？ 　意大利教育专家蒙台梭利说：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。”孩子的独立性是指儿童遵循一定的规则，通过发挥自己的能力去完成任务的心理状态。从小培养宝宝的独立

培养创造力的方法 　　什么是创造力，它和我们日生活又有什么样的关系？ 　　搜索一下创造力，你会看到一堆堆的搜索结果。其实用一句话就能够概括：就是另辟蹊径解决问题的本事。如果你的创造力很好，那么在平时

 《学生自主学习能力培养研究》开题报告 各位领导、老师们： 我校课题——《学生自主学习能力培养研究》，是经xx教研室所批准的县级立项课题，经过xx校领导的悉心指导和课题组的精心筹备，今天正式开题。我

 自主意识的培养 **市**实验小学 ** 小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学

幼儿幸福感的培养 　　当前的社会家庭中，幼儿在庭中很受重视，可是只是从物质上宠溺，满足，给孩子电子产品让孩子自我看，大人们自我玩自我的，很少有家长能耐心、细致地陪着孩子一齐成长，很少关心孩子情绪、内

培养幼儿合作能力 著名的人民教育家陶行知提出“生活即教育”的教育理论。陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所需自营，生活所必需的教育。”面对未来世界的挑战，国际21世纪教育委员会提出：教育必须围

浅析小学数学教学中学习兴趣的培养 提高学生的学习兴趣,培养学生的能力是素质教育的一个重要的目的,也是大面积提高教育教学质量的关键。尤其是数学是一门比较抽象的科学，这种抽象会影响学生的学习情绪，使他们

工科试验班（电类）培养方案 一、培养目标 培养面向国际科技前沿、面向国家重大需求，具有健全人格、人文情怀、社会责任感，同时能够将科学精神和实践能力相结合，为专业知识的学习打好扎实基础的人才。 二、培养要求 完成

培养学生良好习惯，轻松提高语**绩 **中学　温教钦 乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，因此学生首先要致力于培养良好的学习习惯。

后备干部培养计划 为建立一支“政治可靠、结构合理、年轻优秀、乐于奉献、善于管理、常态稳定”的村级后备干部队伍，不断提高村级后备干部的整体素质，为新农村建设提供强大的人才支撑，根据上级有关文件的精神，

　保险专业人才培养方案 　　一、培养目标及基本要求 　　（一）培养目标 　　面向风险管理及保险行业，培养具有良好的风险管理基础和保险业务知识，能够从事风险管理、保险实务和保险监管等工作的高层次、应用型、复合型保险专门人才。

如何培养山村孩子的口语交际能力 福建省**县美湖中心小学  苏荣福  《课程标准》指出：要让学生“具有日常口语交际的基础能力，在各种交际活动中，学会倾听表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交