新部编版三年级上语文5《铺满金色巴掌的水泥道》优质公开课教学课件
课题中的“巴掌”指的是什么?梧桐树叶 4. 张秋生,天津静海人,中国著名儿童文学家。 主要作品:《三个胡大刚的故事》《校园里的蔷薇花》《“啄木鸟”小队》等。走近作者 5. 自由朗读课文,疏通生字词。想
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课题中的“巴掌”指的是什么?梧桐树叶 4. 张秋生,天津静海人,中国著名儿童文学家。 主要作品:《三个胡大刚的故事》《校园里的蔷薇花》《“啄木鸟”小队》等。走近作者 5. 自由朗读课文,疏通生字词。想
1. 三位数乘两位数的口算 与估算 ——说课环节 2. 说教材说学情说教学目标说重点、难点说教法、学法说教学过程说板书设计说预设评价 3. 一、教材分析西师版,四年级上册,第四单元,“三位数乘两位数”的第一课时(第51页)
悉尼碧波荡漾 5. 悉尼干净整洁 6. 悉尼安静祥和 7. (本页无文本内容) 8. líng 9. 星期三晚上,家家户户都把垃圾桶推到门前路边,按可回收、不可回收等类别分开摆放。 10. 在宁静得近乎死寂的社区,这一天,仿佛才有点热闹的人气。
1. 第四单元 三位数乘两位数课时1 口算和估算 2. 80×10 =13×30 =12×50=50×30 =25×30 =11×80 =看谁算得又对又快。8003906001500750880 3.
1. 苏教版小学二年级数学 期末复习(二) 两、三位数加法和减法 2. 欢迎大家来到美丽的森林,下面 大家和我闯关吧! 第一关 3. 学习单一:比一比谁写的算式多、谁算的对。 149301643369352278
1. 长方形和正方形面积的计算三年级下册第二单元第1课时 2. 复习1.什么是面积? 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m22.常用的面积单位有哪些?
1. 三位数乘两位数口算和估算 2. 40×20= 30×5= 700×7= 50×20=知识链接:一、口算80049001501000 3. (本页无文本内容) 4. 400×30= 果园里有
387×3 594×2 < 634×8<<< 11. 三、选一选。 1.一个三位数乘一个一位数,积是( )。 A.三位数 B. 四位数 C. 可能是三位数也可能是四位数 2.列竖式计算138×3,当计算3×8时,表示求(
提升点解决问题5.同学们为了布置元旦晚会会场,买了红、黄、蓝三种颜色的气球各30个。三种颜色的气球共买了多少个? 30×3=90(个) 答:三种颜色的气球共买了90个。 9. 6. (1)虎妈妈的体重是多少千克?30×9=270(千克)
3元。(答案不唯一) 10. (3)三样玩具各买一个,150元够吗? 53.5+32.1+52.2=137.8(元) 137.8<150 答:三样玩具各买一个,150元够。 11. 5.一支钢笔和三支铅笔的总价钱是14
1. 三位数乘两位数因数中间有0和末尾有0的三位数乘两位数 2. 品格小精灵 3. 专注小精灵——小鹿 20×4018×20240×3105×3208×2310×2 4. (1)张阿姨每时采摘120
1. 132第二单元 万以内的加法和减法(一)三年级数学上册(RJ) 教学课件几百几十加、减几百几十 2. 情景导学 1 3. 情景导学3 6+ 3 62177 1- 2 47.4你会用竖式计算吗?先
Hello!Part ALet’s learn & Let’s chant人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. JohnMikeSarahMiss WhiteWu YifanLook and
7.实验小学三年级有男生87人,女生人数比男生的3 倍少3人。你知道实验小学三年级共有学生多少人吗? 87×3-3 =261-3 =258(人) 87+258=345(人) 答:实验小学三年级有学生345人
123提示:点击 进入习题456第3课时 乘火车 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 2. 知识点1.填一填。 (1)39×4= 两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法15612036156×3094 1
Hello!Part ALet’s talk & Let’s play人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. Lead inWho is he? 3. Who are they? 4. Hello
1. 第三章 中国的自然资源第二节 土地资源部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入图1图2图3图4图5图6土地的利用方式有哪些? 3. 一、类型齐全,耕地比重小新课讲授我国土地资源总量丰富
化? 1957年,导致我国城市居民死亡的主要疾病的前三位是呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核,而在2003年,呼吸系统疾病从死因顺位的第一位降至第三位,急性传染病和肺结核排在第7位以后。相反,在1957
1. 第三章 了解自己,增进健康 第一节 评价自己的健康状况 2. 1.什么是健康? 2.怎样才能判断自己的健康情况? 3.怎么才能保持愉快的心情? 3. 单独做 如实评 供参考 一、给你的健康打分
1. 三位数乘两位数第1课时 2. 10x2= 10x20= 30x3= 30x30=我会算: 3. 我尝试:400x300=? 4. 小组合作:400×30= 1.这个式子和以往学过的乘法式子有什么不同?这两个因数有什么特点?