二年级下册数学课件-6.8三位数的减法笔算(不连续退位)
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1. 连续退位减法苏教版数学二年级下册 2. 1.看算式,说得数43+38=8126+37=65+27=65-27=73-28=56-39=6392384517 3. 2.用竖式计算。600-160=393-176=.71217
1. 第 1 课 时 笔算乘法(不进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 63口算。12×4=13×2=21×3=33×2=42×2=43×2=4826668486复习导入12×4=直接说出得数,并说一说你是怎样算的。
1. 第 2 课时 笔算乘法(不连续进位)多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 口算。 5×7= 6×4= 9×3= 20×4= 300×3= 30×8= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入
1. 优翼www.youyi100.com分数乘法1第7课时 解决问题(1) 2. 1.口头列式(1)24的 是多少?(2)180的 是多少?3816复习引入入24× =938180× =3016 3
1. 优翼www.youyi100.com分数乘法1第4课时 分数乘分数(2) 2. 计算下面各题 3 4× 9 28=3 71 2× 5 14=5 7 5 8× 35 72=7 9 5 12× 25
1. 第 8 课时 0 的 认 识 和 加 减 法第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小猴吃桃 3. 2103. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?
1. 第3课时 笔算乘法(不进位) 2. 教材习题1.列竖式计算。 14×2= 33×3= 21×4= 43×2= 423×2= 212×3= 221×4= 132×3= 39628998486 846
1. 优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com分数乘法1第5课时 分数乘小数 2. 1.求下面各题的商。(分别用小数、分数表示)5÷10= 9÷100= 37÷1000= 2÷10=
1. 第6招 用“比较法”解决问题 2. 两种分配方案相差的条数是21+13=34(条)同学们为庆祝元旦做拉花,如果每人做5条,则差13条;如果每人做7条,则多21条。做拉花的同学有多少名?要做多少条
分数乘以整数表示什么?怎样计算?分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以整数,用分子乘以整数的积作分子,分母不变。能约分的先约分再计算。
10加几、十几加几及相应 的减法11~20各数的认识6 2. 1. 口算。7+0=6+4=6+3=10-10=9 - 7=7-6=1079201复习导入 3. 不管是10以内的加减法,还是20以内的加减法,都可以用数数
6、投资人的通常估值方法 ● 一般会计法(静态法) ● 动态会计法 ● P/E市盈率法 ● 资产分拆法 ● 投入溢价法 ● 现金流倍数法 ● 同行业类比法Date19 20. 6、当前投资人倾向性的项目
市场开拓能力局限; 中高层管理人员年龄偏大; 绩效考核激励机制不够健全,主观评价过多,量化指标不足; 薪酬基本保持同行业水平,但不能突显竞争力;收入较刚性,非竞争环境造成员工行为存在一定惯性; 组织架构较庞大,行政人员比例较高;
了某一行业的安全生产管理水平及对事故和职业病的控制能力。如果一个企业能达到这一标准,也就跨入了国内同行业的安全生产先进行列。但“安康杯”竞赛毕竟是一项活动,为吸引各行各业积极参加这一活动,竞赛标准又不
对于能源和资源方面环境因素识别及重要环境因素的评价能源消耗的调查和分析 历年的消耗量; 平均每个产品(或每万元产值)的消耗量; 与同行业消耗水平的对比; 主要耗能设备清单(及耗能值); 主要耗能设备的负荷率或利用率(例如:空调设备、
1. 培训体系 2. 重点内容1、同行业产品状况 2、体验式学习的发展趋势 3、培训体系 4、如何理解培训体系 3. 培训产业状况 4. 管理顾问和培训类公司基本状况管理顾问 顾问+培训 培训 培训中介(+自有讲师)
计执行工具5人力资源管理11大模块设计8人力资源管理体系设计全案框架1如何设计实用表单6如何设计实施方案7人力资源管理问题分析与解决工具9 3. 1 人力资源管理体系设计全案框架1.人力资源规划体系
资、境外独资)管理多个社区或社区规模大、 分期开发的项目 5、特别提示: A 人员流动性大,业内同行的信息交流 B 所收集的信息的真实性,时机的把握二、房地产开发商、地产项目、销售公司、物业管理 6