二年级下册语文 课件《 14、小马过河》 人教部编版(共13张PPT)
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。 7. 思考:此时的小马的性格特点 ﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍的小马。胆小不 爱 动 脑筋 8. 妈妈亲切的对小马说:“孩子,光听别人说, 自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水
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小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。 7. 思考:此时的小马的性格特点 ﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍的小马。胆小不 爱 动 脑筋 8. 妈妈亲切的对小马说:“孩子,光听别人说, 自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水
风中摇摆,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里发笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你
人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 13. 留学西洋多年,他从不穿西服。他不抽烟,不喝酒,大部分收入都用在购买图书上; 在港大任教时,他以中文系主任的身份每周上课二十小时,还为学生课余补习。他常说:
小兔围着南瓜走了几圈,一手摸着后脑勺,发愁了:怎么才能把这个大南瓜运回家呢?小兔心里一亮:车轮是圆的,可以滚动,那南瓜不也是圆的吗?小兔把手放在南瓜两边,把南瓜竖起来推回了家。 小兔敲敲门,“咚咚咚”,兔妈妈开门一看,家
lspjy.com 9. 什么是短路? 短路就是电源未经过负载而直接由导线接通成闭合回路。短路电流是指不接用 电器时的电流,相当于直接找个导线把电池的正负相连接时的电流。(通常这是一种严重而应该尽可能避免电路的故障
1. (本页无文本内容) 2. 谜 语谜 语根根胡须入泥沙,自造房屋自安家, 地上开花不结果,地下结果不开花。 (打一植物)落花生花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生荚,所以又叫落花生。
读不通的句子多读几遍。 学习提示 3. 蚂蚁搬家喝醉汇集流淌石阶柏油凉鞋歪歪斜斜溜光发亮交头接耳 4. 不坐好, 正不了。歪蚂 蚁蚂 蚁 搬 歪 醉 汇 淌 阶 柏 溜 鞋氵:汇、淌、溜 5. 学习提示1、
lspjy.com 4. 灯泡亮: 电流从正极流出,经过用电器,流向负极,形成一个完整的电路(回路)。 灯泡不亮:短路或断路首先排除故障电路(短路)。断路:电流不通绿色圃中小学教育网http://www.lspjy
逐自己的文学梦想。 22. 作者为什么把丁香花喻为“丁香结”?丁香结又象征着什么? 古人词云“芭蕉不展丁香结” “丁香空结雨中愁”。引用:使文章意境更加优美,同时,从另一个角度展示了丁香结愁怨的形象,
这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。 13. 1、谈感受2、试着说一说你该怎样写 14. 介绍我自己 15. 我“牛”不 走进四年九班教师,你会发现后排坐着一个穿牛仔服,样子酷酷的“帅哥”,那就是我。我祖祖辈辈都姓曾,同
邻 8. 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足学习词语 9. 自读课文,遇到有难度的地方多读几
读第11自然段思考:从那些地方可以看出小姑娘快要死了?从“脸瘦瘦的、黄黄的”“躺了一年了,连坐也坐不起来”“一点力气也没有”等可以看出小姑娘的生命已经衰竭。 14. 小姑娘病得很厉害,小豌豆是如何治好
),小红笑了。我觉得幸福是( )。 29. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。──欧文“幸福”的名言 30. 想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 ──徐特立 31. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。 ──屠格涅夫
6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。( ) 12. 四、能力拓展 汽车的轮子为什么设计成圆的?而不设计成长方形、正方形或椭圆的?
shāosuìhún 7. 石灰吟 千 锤 万 凿 出 深 山, 烈 火 焚 烧 若 等 闲。 粉 骨 碎 身 浑 不 怕, 要 留 清 白 在 人 间。再读古诗,明确诗歌节奏。 8. 理解诗意,质疑问难。吟:古代诗歌
也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。那如果有同学不遵守班规什么办? 20. 遇到这种情况应该怎么办?今天是新老师上课,金东和李蔷在下面交头接耳。赵方看到别的同学随地扔废纸
19. 花的追求结合全文,说说你对这句话的理解。 我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。 自由读第7自然段,说一说:花的追求是什么? 20. 这句话写花的理想、花的追求。以花喻人
人类的一切努力的目的在于获得幸福。 2、金钱和享受的贪求不是幸福。 3、 你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。 4、想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 23. 祝大家 一生幸福
让我们在锻炼中找到自己擅长的领域,快速成长起来。 10. 班级公约 1.遵规守纪,不迟到,不早退,不旷课。 2.勤奋学习,上课时,精神饱满,积极思考,认真回答老师所提出的问题;课后按时完成作业,做好预习、复习。
(要求主题突出、构图完整) 22. 拓展延伸 如果大家感兴趣,还可以尝试一下:将水粉色涂在玻璃等光滑并不吸水的物体的表面,将纸覆上去,会得到意想不到的肌理效果;将墨汁或颜料滴在水面上,稍稍化开后,用宣纸吸附,也会有意想不到的效果…