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脚踏实地找差距，坚定信心谋发展 对比学习标杆，通过开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，从思想观念、机制体制、作风效能等方面深入剖析，寻找工作差距，具体表现在以下几个方面： 1、部分教师缺乏创

在拼搏赶超交流会上的讲话材料 　　今晚，市委市政府召开第一次拼搏赶超交流会，主题是把握X发展大局，确保形成拼搏赶超发展态势，力争三季度各项工作“开门红”。刚才，……负责同志作了很好的发言，既全面系统

   “解放思想 追赶超越”大讨论材料       近日，**省各部门各单位各级党组织和广大党员干部，认真传达学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话。大家一致认为，习近平总

**联 校 关于开展“大力弘扬**铁军精神、对标一流聚焦聚力” 先进典型报告会实施方案 根据**区教科局《关于开展“大力弘扬**铁军精神、对标一流聚焦聚力”先进典型报告会的通知》精神，深入做好“改革创新、奋

 “两学一做”典型案例汇报材料 两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。财政局在“两学一做”工作中坚持改革创新，进行积极探索，通过创新理念、创新内容、创新方法，推动“两学一做”工作再上新水平

2023年中学教育集团典型经验宣传材料 　　xx市实验中学教育集团，坐落在美丽的xx之滨，这里地处华北平原西南部，地形平坦，新润宜人，这里是文字始祖许慎的故里，文化底蕴深厚。xx年10月，经xx市市

增强“等不得、坐不住”的紧迫感，鼓起“敢于闯、勇于干”的精气神。 4.营造敢拔头筹走在前列之势，汇聚事争一流唯旗是夺之功。 5.磨砺勇毅执着的坚韧意志，保持比学赶超的奋进姿态。 6.强使命、强责任、强本领，比履职、比争先、比服务。 7

“敢于同高手拼高下”“勇于同自己过不去”：比学赶超类过渡句50例 1.增强“前有标兵、后有追兵”的忧患意识，强化“挺身而出、冲锋在前”的责任担当。 2.人心思进、人心思干的浓厚氛围更加浓厚，百舸争流、千帆竞发的生动局面日益形成。

参加技改盘活项目交流发言--寻找差距完善思路　比学赶超再创佳绩 6月5日，县政府分管领导带领工业条线对全县25个技改盘活项目进行了现场观摩，零距离感受到了我县在持之以恒抓技改盘活过程中的嬗变。大家一

抓示范  树典型 助力“美丽”活动向长效化推进  美丽活动典型材料 自开展“美丽平乐·清洁城乡”活动以来，我县呈现出方法多、示范多、亮点多、成效多等特色。在财政相对落后的客观条件下，立足于“群众思想

，全面开展“对标比拼勇赶超”活动，明确省内对标学习温州，省外对标学习xx，重点围绕“聚焦亚运省运比速度”、“聚焦走在前列比位次”、“聚焦服务大局比创新”三方面开展对标赶超。现将一季度对标比拼进展情况汇报如下：

设备(材料)采购招标文件 　　设备(材料)采购 　　招标文件 　　设备（材料）名称： 　　招标单位（章） 　　目 录 　　第一章 投标须知 　　前附表 　　1.总则 　　1．1说明 　　1．2投标单位的资格和资质要求

质标所事迹材料    六项举措，推动质标所科学发展 质标所事迹材料 近年来，质标所在院党政领导的正确领导下，所长、所领导班子带领全所职工实施了“坚持规划先行，立足科技兴农，突出科技创新，完善科技设施

自我市对各项工作开展“同业对标”考核以来，我乡党委政府高度重视，积极贯彻上级党委政府的要求，把同业对标工作深入贯彻到全乡各项工作中去，把工作责任迅速落实到位，各站办所也根据同业对标的要求制订工作计划

**市综合职教中心 对标先进查摆问题专题汇报材料   接《**市委解放思想大讨论活动领导小组关于做好对标先进查摆问题阶段工作的通知》后，我单位迅速行动，组织领导班子成员及部分中层干部到国家中等职业教

乡镇凝心聚力谋发展奋起赶超续新篇典型经验做法 *年，*镇紧紧围绕生态立镇，建“白云深处实力、魅力、活力、和谐*”的发展定位：以项目为引领，顺利推进了*等项目建设，发展后劲日益增强；以民生为抓手，顺利

创一流文化　建一流矿山(精选多篇) 第一篇：创一流文化建一流矿山 党的十六届四中全会要求，提高党的执政能力。在一个企业中，作为执政能力的表现，就是提高企业效益、要提高效益，就要提高企业的生产力；要提

建设一流化工园区经验交流材料 　　项目突破务求实效只争朝夕全力打造一流化工集聚区 　　今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，我区充分发挥区位优势，以项目建设为突破口，以园区建设为载体，着力实施“靠大

供电所创一流经验材料 　　众所周知，创一流是实现“一强三优”现代公司的重要途径，是企业奋斗的目标，又是加强市场经济条件下电力企业管理的重大举措，更是进一步深化电力体制改革，应对wto挑战的迫切需要，

优秀教师材料：做勇争一流的教师 　　从1981年上班到现在，弹指一挥间，三十多年就过去了，真快呀！回顾这三十多年的教育历程，到目前为止，经历了四个阶段，当老师----当教导主任-----当中学校长-