教师个人课题研究总结
教师个人课题研究总结 二零零九年已在不知不觉中离我们悄然远去,而我进行的教师个人课题研究也已开展半年有余。现趁寒假空暇,对这半年的研究工作作一个回顾与总结,汲取其中成功的经验,发现自己的失误与不
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教师个人课题研究总结 二零零九年已在不知不觉中离我们悄然远去,而我进行的教师个人课题研究也已开展半年有余。现趁寒假空暇,对这半年的研究工作作一个回顾与总结,汲取其中成功的经验,发现自己的失误与不
小学课题研究计划 课题研究计划必须遵循相应的科学方法的要求。也就是说,假如你搞教育实验 就按照教育实验的要求去计划,搞教育调查就按照教育调查的规律去安排;课题研究计划还要合乎客观实际情况,具有可
小组合作学习课题总结课题研究 新课程刚刚开始实施,学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。目前,学生合作
浙江省教育教育技术研究规划课题 结 题 报 告 课题编号: 课题名称: 起止时间: 课题负责人(签名): 所在学校: 联系电话: 浙江省教育厅制 主要研究 人员姓名 工作单位 职务、职称 课题组内分工
2010年“提升学困生成绩方法的实践研究”课题研究工作总结 本学期在学校领导的正确领导和支持下,我的课题研究取得了一定的成绩,收到了一定的效果。为了更好的总结经验,进一步做好课题研究工作,现将课题的研究情况总结如下: 一、加强学习,不断提高自身的科研能力。
《课外艺术活动的管理实践与研究》 课题实验工作方案 新密市牛店镇中心学校 一、课题的提出 随着素质教育不断提升,艺术教育作为提高学生综合素质的重要途径之一,越来越受到重视。同时,单纯的艺术课程的安排
《新时期少先队工作实践与思考》课题研究方案 一、课题的提出。 进入二十一世纪,科技日益发达,生产过程趋于自动化,摆在孩子面前的是日益激烈的竞争。如何使我们的孩子在今后的竞争中脱颖而出,如何在
《教师专业发展研培模式的实践与研究》课题总结 第一篇:《教师专业发展研培模式的实践与研究》课题总结 教师专业化是指教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德
岭洁贩验潜亦厂烈士纹斩琼秧夺骗梦颊嗓膝光傣痈脯汁键朽 《小学生心理健康游戏研究》课题研究实施方案 一、 课题的提出 1、课题提出的背景 随着人们物质生活水平的不断提高,人们的精神需求与价值取向都发生了
《万年牢》A、B案 学习目标 ①认识本课8个生字。 ②通过课文的研读,体会父亲做事认真,做人实在。 课前准备 做事认真,讲诚信的故事。 A案 ●揭示课题:《万年牢》
研究生教学实践评语 该生在教学实践过程中工作表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真
2022研究生社会实践报告 北京大学探究生赴湖南寒假社会实践报告2022探究生社会实践报告〔2〕 | 返回书目 1月18日,“走近潇湘、效劳湖南”北京大学探究生湖南社会实践团一行9人来到湖南省长
《教师核心素养及其形成的途径和方法研究 》 课题研究实施方案 一、选题 1、本课题研究现状述评 我们现在已经很难预测教师在未来社会所需要的全部能力。随着社会的发展,各国教师教育项目越来越走向几种取向融合的
《初中英语课前有效性预习研究》课题研究实施方案 一、课题的提出 1、课题提出的背景 《新课标》将培养学生自主学习能力作为一项重要目标提出,而学生的有效预习则是落实这一目标的一个不可忽视的
课外体育活动的探究课题研究实施方案 一、课题的提出 (一)课题提出的背景 体育是全面发展教育的重要组成部分。正确地组织体育锻炼,可以促进学生身体形态机能和素质的发育,增强体质,提高学习工
《多通道数形结合训练研究》课题实施方案 导读:“数形结合”对教师来说是一种教学方法,教学策略。对学生来说是一种学习方法,在数学课堂上老师教学时常常画图来讲解或帮助学生理解题意,而学生在解题上老师
《培养小学生阅读能力研究》课题实施方案 一、课题提出的背景 我校地处农村学校学生多数为留守学生,我校学生自主阅读习惯的养成问题十分严重:一是学生阅读面窄、读书单一,二是学生的读书时间根本没有
大班幼儿开展剪纸活动的研究 课题实施方案 一、课题的提出 《幼儿园工作规程》明确规定:幼儿园要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”、“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”作为保育和教育的主要目标之
小学美术课学习方法研究课题实施方案 一.课题界定及理论依据 课题界定: “小学美术课堂”这里指的是按教学常规要求进行的美术课堂教学,即在以40分钟为一节课的单位时间里,以班级为单位在教室
如何实施课题研究发言稿 老师们: 下午好!利用一节课的时间,我和大家一起来学习课题研究的相关知识。和大家共事多年,大家对我了解甚多,本人才疏学浅,经验不足,今天担任主讲,实为班门弄斧,有不当之处,望各位批评指正。