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课堂评价之我见 　　教学评价，是贯穿课堂和整个教学过程始终的的一项活动。有效、恰切、机智的评价能成为推进教学的助燃剂。 　　下面以阅读教学为例谈谈自己的一点想法。 　　一、评价内容要充实，不要只摆花

----把课堂还给学生 有人说，我们的孩子从小学到大学毕业就只会模仿老师的思路做老师的题目，从没做过自己的题目(问题)……于是，我们成了不会发现某问题的人，而发现问题比解决问题更重要！有人说，我们的

1. 课堂管理心理第一节 课堂管理概述 第二节 课堂心理气氛及营造 第三节 课堂学习纪律的管理 2. 第一节 课堂管理概述一、课堂管理的概念 二、课堂管理的基本原则 三、影响课堂管理的因素 3. （一）课堂管理的涵义

　　 把课堂还给学生 大家知道，传统的教学过程过分注重基础知识和基本技能的教学，造成学生主体性的缺失、情感性的缺失、创造性的缺失，泯灭了学生可持续发展的动力，导致了“高分低能”、“有才无德”现象的产

通知       为准确掌握全行劳务用工人员基本情况，现从学历、职业能力、派遣年限等方面以积分形式进行统计。具体要求如下：     1.学历层次 硕士及以上学历                            

技能大赛总结讲话 　　经过大家的共同努力，XX年第二届全国印刷行业职业技能大赛取得了圆满成功，今天我们在这里举行闭幕式进行总结表彰活动。首先，我代表第二届全国印刷行业职业技能大赛组委会和新闻出版总署

中学歌手大赛方案 　　一、主题：交中校园风 　　二、参赛对象：高一、二年级全体学生 　　三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。 　　四、活动内容： 　　1、交大附中首届校园歌手大赛 　　2

舞蹈大赛口号 　　1、优雅身资，欣若天使，雅欣加油! 　　2、以舞会友，舞动人生! 　　3、炫舞青春，秀我人生。 　　4、舞动青春，舞动时尚，舞出健康。 　　5、我舞蹈，你快乐! 　　6、设舞天阳，计佳凌飞。

点钞大赛有所思     八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。2013年12月24日，2013农信培训班“点钞达人”大赛圆满落下帷幕。这是一项非常有积极意义的比赛，它既丰富有趣，也让我们的技能

 司仪大赛试题 （一） 单选题 5、请说出二十四经中的《孝经》是谁著的？ A、孔子口述，曾子整理 B、老子口述 曾子整理 C、孟子口述，曾子整理 D、朱熹口述 曾子整理 答：（A） 6、“月上柳梢头，人约黄昏后。”是谁的诗句？

 **翻译大赛 颁奖仪式 工作总结 外国语学院团委 2019年11月9日 目录 一.活动概述 1.活动目的 2.活动时间 3.活动地点 二.活动内容 三.活动自我评价一.活动概述 1.活动目的：为了

2013年10月19日 首届“孕姿大赛”社区孕妈妈获得好成绩     2013年10月19日上午，由新市区石油新村街道办事处、三工街道办事处和喜洋洋爱婴有限公司共同举办的首届“优可孕美喜洋洋爱婴杯孕姿大赛”在木材厂佳家乐

书写大赛活动方案 一、指导思想： 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。学校决定，组织全校学生规范汉字书写大赛活动，

卡拉OK大赛 　　男：各位选手、各位评委， 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾： 　　合：大家晚上好! 　　男：寒风瑟瑟，熄灭不了青春燃烧的火焰， 　　女：冬雪飘飘，掩盖不了歌声释放的热情。 　　男：让青春与青春对话，

笃山乡参加**县首届“弘扬民族文化，唱响荷**龙”布依山歌大赛参赛山歌   总顾问：韦仕斌        2012年2月9日（正月十八日） 顾  问：肖阳权、陈显志      曲：布依山歌原调     

PPT大赛活动总结 　　这次ppt大赛终于落下帷幕，活动前期准备，宣传，搜集作品，初步评选，各学院科协2次评选，网络投票，决赛及颁奖晚会共计时间一个多月。这期间也是忙碌了许多，夹杂着许多其他的事情，

书信大赛的格式 　　书信的格式 　　例文 　　（“_”表示空格） 　　敬爱的××(或亲爱的等）： 　　＿＿您好！ 　　＿＿（正文） 　　＿＿此致 　　敬礼！ 　　———————————————————————（单位、学校等）

服装大赛活动总结 　　xx年5月13日下午，由共青团平顶山学院委员会主办，平顶山学院学生会承办的“春意盎然服装秀“在我校扇形广场隆重开幕。各院系选手在舞台上尽显风姿，观众席上人山人海，都在全神贯注享受这场视觉盛宴。

“情牵你我，爱满人间”，2012年12月2日，由**市青年志愿者协会主办，省高校爱心联盟承办，山西省委党校新青年学社协办的山西高校手语操大赛总决赛，在山西省委党校拉开帷幕。     参加本次比赛的13支强队，是从预赛的43支省内高校爱心社

技能大赛活动总结 　　XX年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行，我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖，但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾，因为在