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1. 我上学了 2. 我是中国人 3. 五星红旗是我国的国旗北京是我国的首都 我国有56个民族，无论是汉族还是少数民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年义务教育。 4. 我是小学生 5. (本页无文本内容)

郑荣平——我的母亲 老舍 2. 欣赏阎维文演唱的歌曲《母亲》（请你想一想：你曾为母亲做了什么，你打算以后怎么做？让我们边欣赏歌曲边思考。） 3. “我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。” “我的性格、习惯，是母亲传给的。”

1. 我上学了 2. 你是哪个国家的人？ --------我是中国人 你长大后想干什么？ --------我想当一名画家、医生、警察、运动员、歌手、舞蹈演员………….. 3. 同学们要实现理想，现在就

1. 人教版·一年级上册你说·口语交际我做 2. 有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。今天就让我们通过“我说你做”的游戏，在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。生活导入

1. (本页无文本内容) 2. 我的母亲 3. 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住重点词句理解课文内容，把握作者笔下塑造的母亲形象。 3. 感受母亲的美好品质，从而提升大家对亲情的珍视，热爱身边的每一个亲人。

及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。 3. 葫芦的果实 4. 工艺品 5. 乐器：葫芦丝 6. 14.我要的是葫芦 7. 自读提示：1.自由读课文，标好自然段，划出生字。 2.读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。

习作指导怎样写好一处场景 例文展示：新年快到了，大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无事也一块去逛集市，一走进集市我便眼花缭乱，到处张灯结彩，一种节日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板上挂着一排排祝福语，许多商品也开

1. 第二章 教学管理系统 12. 数据库应用系统的开发过程 需求分析系统设计系统实施系统运行与维护系统开发过程1、 系统规划 2、 系统分析1、 总体设计 2、 详细设计 3 、数据库设计 4 、编写系统设计说明书 23. 2.1 需求分析2.1.1 系统调查调查发现，某校教学

1. 我心中的太阳美术第一册 2. 想一想： 地球上所有的动植物都离不开太 阳，没有太阳，大地会怎样呢？小博士： 太阳是天空中一颗发光、发亮的星球，没有太 阳，地球上的万物就不能生长。 3. 你是怎样画太阳的呢？说一说：

檔案分享與印表機分享 圖書館的資源分享 3. 網路環境介紹網路工作架構 網路中的一群電腦，如果依照電腦與電腦之間的關係，又可將網路分成兩種工作架構： 1.服務與使用工作架構 (Client/Server Architecture)

1. 财务规划之工具 存款產品 貸款產品 投資性商品 保險商品 2. 台灣金融商品的發展趨勢金融機構求新求變 金融商品大眾化 金融商品多樣化 新台幣計價商品增多 投資人要有理財EQ 業者要善盡管理責任

1. 資訊管理期末報告報告主題:如何購買PDA及手機 指導老師:XXX 老師 成員: XXX(91306047) XXX(91306020) XXX(91306050) XX(91306037)2. 大 綱一. PDA簡介及如何選購 二. 手機簡介及如何選購 三. 結論<li data-id=

葫芦，果实嫩时可食，成熟后壳硬，可做瓶、瓢等用具，以及小装饰品、乐器等。 5. hú lu 葫 芦我要的是 6. 1、借助拼音，读准生字词。 2、难读的、长长的句子多读几遍，把它读通顺。 7. 我会读

大家认识这种植物吗？葫芦hú lu 2. 葫芦的生长过程：发芽长出叶子葫芦藤 3. 葫芦开花葫芦结果葫芦成熟 4. 我要的是葫芦14 5. 自读课文： 读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。 想一想课文讲了一件什么事？初读课文

：“你不去，妈妈回来就杀猪给你吃。”小孩这才同意。曾妻从街上回来，见曾子正在捆猪，就说：“你疯了，我是骗骗小孩的。”曾子说：“你怎么能骗小孩子呢？小孩子什么也不懂，只会学着父母的样子。你现在欺骗孩子，

1. 社會資源之結合與應用 社會工作師 XXX 日期：XX年X月X日 2. 廣義：指一切自然資源及人為的社會文化制度，含社 會經濟、政治、法律、教育、宗教、醫療及福 利資源，能用來滿足人類生活需求者。

1. 冀教版小学六年级语文下册 《我的第一个笔记本》 XXX村小学 XXX 2. 每日诵读 人生宛若项链，而童年是最璀璨的那颗宝石；记忆如同汪洋，而童年是最动人的那朵浪花；生命如大树，而童年是最美丽的

疗，能够鼓舞正气，增强抗病能力，从而达到防病、治病的目的。6 7. 冬病夏治的方法 8. 冬病夏治之天灸疗法 它是以中医经络理论为依据，选择温肺散寒、化痰平喘的中药研成细末，用姜汁调成糊状，制成药饼，

匹千里马，历3年而不得。 一位内侍进言：“让我去为你找吧！”他3个月就找到了一匹千里马，但马已经死了，他以500金买下它的骨头，回来交给国王，国王大怒：“我要活马，你却花500金买回一匹死马，该当何罪？”

1. 以知識管理的觀點探討旅遊電子商務企業人際互動與人力資源管理之研究《子計劃七》 計劃主持人：XXX博士 研究助理：XXX XXX 2. 報告流程研究背景與動機 研究目的 研究方法 樣本基本分析