《行政组织学》多项选择题题库
主观性 C.程度性 从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD)。B.“聚合”功能 C.“转换”功能 D.“释放”功能 从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有以下几个特点(ABCD)。A
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主观性 C.程度性 从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥的功能是(BCD)。B.“聚合”功能 C.“转换”功能 D.“释放”功能 从组织沟通的一般模式和组成要素来看,组织沟通具有以下几个特点(ABCD)。A
人教版五年级语文下册第二单元基础测评卷 总分:100 分 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6 分) 澄.澈(chéng dèng)
期中检测卷(三) 一、字音辨真假。(用“√”标出)(8 分) 繁衍.(yǔ yǎn) 擅.长(tán shàn) 荡涤.(dí tiáo) 摇曳.(yì yè) 屏.息(pínɡ bǐnɡ) 积累.(lěi
1 第 高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(理科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题列出的 四个选项中,选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0 0
卡对应题目的答案标号涂黑.如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写 在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共 12
北师大版六年级上册第六单元知识要点汇总 一、会写的字。 骨(gū)(骨碌)(花骨朵) 缸(gāng)(水缸)(鱼缸)(酒缸) 砾(lì)(瓦砾)(砂砾)(砾石) 尉(wèi)(太尉)(中尉) 杉(shān)(杉树)(银杉)(水杉)
专题十一 概率与统计 第三十六讲二项分布及其应用、正态分布 一、选择题 1.(2015 湖北)设 2 11(,)XN, 2 22(,)YN,这两个正态分布密度曲线如图所 示.下列结论中正确的是
设施的完善和增加服务产品来提高竞争力,但随之也带来了服务产品同质化现象。这就向机场管 理者提出一个现实问题,如何在机场服务趋同的现实格局下提升机场服务品质?作为机场旅客服 务的一个重要窗口,南京机场贵宾服务公司在近几年的实践中,倡导用心服务,在开展个性化服
卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共 12 小题,每小题
深税发〔2019〕22号 2019年1月29日 8. 国家税务总局关于建立小微企业涉税诉求和意见快速响应机制的通 知 税总函〔2019〕40号 2019年1月29日No.1 政策汇编(3) 9. 深圳市财政局 国家税
生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分 150 分.考试时间 120 分钟.考 试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回. 注意事项: 1.选择题必须使用 2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上 .
分钟 满分:150 分) 第(Ⅰ)卷(选择题,共 60 分) 一.选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.每小题只有一个正确选项. 1.已知 i为虚数单位,复数 2 1 iz i
............................................ 5 7 一般规定 ..............................................
1 卫生部医药卫生科技发展研究中心 医学科研专项课题管理办法 第一章 总 则 第一条 为进一步提升卫生行业,特别是公共卫生和 临床一线机构的科研创新能力,有效推动和规范高新技术科 研成果的应用及产业化,完善我国医学科研创新体系,为深
小学语文二年级上册“选词填空”练习 自豪 骄傲 1. 我们班在运动会中得了第一名,大家感到十分 ( )。 2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘,真( )。 嫩绿的 静静地 1. 春天来了,柳树长出了(
干编写了《湖南省税务系 统纳税服务业务知识题库》。 本题库分为四个部分,第一篇为各税(费)种的税收政策,以办税 服务厅应知应会知识为主 ;第二篇为纳税服务规范,涵盖信息报告、发 票办理、申报纳税、优惠
摘要 行业部分 • 用户规模:2019年,中国消费基因累计用户规模将达到220.7万。其中,一线及新一线城市渗透率约为 1.1%。艾瑞预计2022年,消费基因检测累计用户规模将达到2070万,其增长主要来自渗透率的提升。
第一单元 本单元教学大纲 教学导航 【主题分析】 这个单元的诗文都是文情并茂的优美篇章,多数出自名家之手,具有一些共同的特点, 如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这几篇课文,既是提
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469663385)的群文件。 华南理工大学教务处教育技术中心版权所有 2 课程 QQ 群线上教学的操作指南 方法一:在 PPT 中录制讲解,在课程 QQ 群中上传带语音的 PPT,学生下载 PPT 学习,操作步骤如下。