香当网

“双减”背景下初中英语学科 单元整体作业设计的探索 以人教版七年级上“Unit 4 Where’s my schoolbag?”为例 《XX市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措

关于新时代背景下高校维稳机制建构探索与研究 “新时代意味着新的飞跃、新的特质、新的境界、新的格局、新的气象、新的高度、新的价值，表明了中国特色社会主义所具有的新的开创性。” 对高校维稳工作而言，面对

“双减“背景下的单元作业设计探索--以《分数除法》单元为例 数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成

 市探索推进集团化办医的改革与实践 公立医院作为医疗服务体系的主体，在保障和改善民生、增进人民福祉方面发挥着主力军作用。为贯彻落实习近平总书记来闽考察时提出的“继续深化医药卫生体制改革，增加医疗资源

XX市探索推进集团化办医的改革与实践 公立医院作为医疗服务体系的主体，在保障和改善民生、增进人民福祉方面发挥着主力军作用。为贯彻落实习近平总书记来闽考察时提出的“继续深化医药卫生体制改革，增加医疗资

子专业学生具备一定理论基础和较强的实践创新能力显得 尤为重要。《半导体器件物理》是高职院校微电子专业的一 门重要的专业基础课，主要讲授的是半导体特性、PN结原 理以及双极型晶体管和MOS型晶体管的结构、工作原理、电

 乡2024年第一季度简政放权放管结合优化服务改革工作总结 根据《2024年X县深化简政放权放管结合优化服务改革工作要点》和《全县优化营商环境攻坚突破年行动工作方案》精神，X乡坚持以习近平新时代中国

2023年深化简政放权放管结合优化服务改革提质增效活动亮点总结 2023年，xx市全面贯彻落实党中央***决策部署和省委省政府、市委市政府工作要求，加快推进政府职能转变，深入实施深化简政放权放管结合优化服务改革提质增

为做好从10月1日起《全国县级税务机关纳税服务规范》推行工作，全县国税部门积极动员，周密部署，努力确保《全国县级纳税服务规范》（以下简称“纳税服务规范”）顺利推行，有效落地。 一是明确职责不推。成立领导小组，切实加强《纳税服务规范》

纳税服务在我身边 作为一家养殖企业，与税务部门打交道的时间已有近六个年头了。通过这些年对税法的了解和与办税人员的交往，使我从税收管理上看到和体会到发生在税务管理服务上变化，深深感到他们是“管理员”但

纳税服务从我做起 两年后的今天我依然清晰的记得面试结束后主考官对我说的那句“恭喜你！”。那一刻，儿时梦想中的头顶税徽、一身湛蓝成了现实。上班前等待的日子漫长枯燥，我每天最喜欢的事情就是托着腮帮眯着眼

1. 实践教学是培养学生应用能力的重要手段,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。应用型本科院校对学生的培养目标不同于研究型或学术型大学,要求学生有更强的动手能力和工程观念,解决生产实际问题的能力的更强

2022“双减” 背景下小学英语实践性作业设计案例 为积极落实“双减”政策，实现轻负高质的教学，强化学校教育主阵地作用，提高作业设计的质量，XXXX小学积极制定了本校作业管理制度，深入探索作业设计的有效途

大班线条画教学实践的研究 **县青少年广场幼儿园 ** 摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“每个幼儿心里都装着一颗种子。”绘画能让幼儿舒展自己内在的情感。线条画表现形式的多样性和表达技巧的变化

“双减”背景下初中英语作业设计原则与实践 摘要：“双减”背景下，提升初中英语作业设计质量须遵循适切性、分层性、自主性、多样性等原则，这样才能“减负增效”，发挥作业对知识落实、能力培养和品格形成的多效功能，从而提升学生的英语学科核心素养。

“双减”背景下作业设计研究与实践 数学一直都占据着小学教育中的重要教学地位。数学的理论知识不仅可以有效地应用于我们的日常生活，还可以提高学生的数学思维、逻辑推理能力。同时伴随着国家对中小学义务教育阶

“双减”背景下：数学实践作业设计的理性思考 伴随国家“双减”政策的进一步推进，全国上下将进入新一轮课程改革。“双减”工作的主旨是减轻学生课业负担，还原孩子们童年最本真的模样。“双减”工作的重中之重是

“双减” 背景下小学英语实践性作业设计案例一 这个学期，“双减”和作业管理成了最热门的词。自从《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》中明确提出要提高教师设计作业的能力开始，作业管理与我们

“双减” 背景下小学英语实践性作业设计案例   为积极落实“双减”政策，实现轻负高质的教学，强化学校教育主阵地作用，提高作业设计的质量，XX小学积极制定了本校作业管理制度，深入探索作业设计的有效途径

“双减”背景下小学信息作业的优化设计与实践研究 教而不研则浅，研而不教则空。教与研充分结合，坚持教研一体才能更有效地推动教育教学工作的开展。 信息技术是一门综合性与灵活性很强的课程。它发展快，需要将