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谈谈你的看法。 4. 这次口语交际要求我们选择一个春游的地方，将这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动，和同学讨论交流。读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求 5. 说：每个

公约内容要具体，便于落实。 5. 3.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，既要总结大家的共同意见，也要对不同意见进行说明，全班达成一致，形成班级公约。 6. ❋交际示范 我认为班级

这些游戏，你们在课间都玩过。那么，你们在课间除了玩这些游戏以外，还有做过其他的事吗？ 5. (本页无文本内容) 6. 　新知探究活动一：课间还要做些什么 1.学生讨论：课间除了玩游戏，还要做些什么？ 2.学生汇报交流。 7. 　

1. 校园安全教育 2. 安全小组讨论教室内活动应怎样注意安全？上下楼应注意什么？上体育课应注意哪些安全事项？实验课应怎样注意安全？课间活动应注意什么？ 3. 上下楼梯时……尽量靠边右行走、不要奔跑 4

三、通过春季五一大型联合展示活动宣传促销，提高我店销售业绩 一、活动背景 二、活动策划 三、广宣策略 四、费用预算 五、时间准备 六、人员准备 七、样车准备 八、物料准备 九、活动执行 十、效果评估 附件图片

现代经营者的产品观念产品质量经济分析观念 产品质量的经济分析，主要是对产品的质量、价格、成本等各因素之间的关系分析。在现实经营活动中，如不考虑企业是否盈利，也不分析用户的实际需要，单纯为提高质量而提高质量，可能因功能设计超过了用

过运转、保养，到最后废弃的设备的全寿命周期中，以有效地运用设备提高企业生产线的活动指设备的安置完成后的设备保养、维修活动广义的 设备管理狭义的 设备管理VS山东海化股份有限公司纯碱厂 10. 设备的一生检修维护使用设计

受时间和资源限制的(TIME-AND RESOURCE-CONSTRAINED) 有计划,受时间控制,活动期限,可允许使用资源的程度或最后期限 例:“到这个季度为止.” 16. **第三 发展绩效目标（续）☆确立合理的目标

学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程；是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径引言 5. 现代各国的学校教育课程主要有四种类型:学科课程、活动课程、综合课程和核心课程。学科课程又称分科课程

盘存在好感，但持币待观。分析产品本身与目标消费者，找到楼盘气 质与消费者气质的最佳契合点。市场分析总结 7. 第二部分： 针对目标消费群寻找亿海湾的“气质” 8. 周边商户一德路、北京路、江南西商户，

文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。 　　2、促进生理心理的健康发展 　　书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于

经营计划、财务预算是一个整体的过程，其结果不光生成一系列报表，而且有详尽的经营举措计划，以作为经营活动的指导 财务规划的制订及考核以投资资本回报(ROIC)为最终目标 财务规划执行情况的考核以解决问题

日常拜访（一对一） 小型推广会 建立和维护良好的客户合作关系 以消费者为对象的促销活动 义诊活动 社区咨询活动 配合公司组织的大型促销或公关活动 3. OTC代表的主要职责客户管理 客户基础档案建立 药店基础资料 关键人物资料

等，出示给大家看。 12. 探究分享 13. 探究分享 14. 活动小总在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领, 参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做人的道理。 新的学期开始了，令

完成练习册本课时的习题。 18. 六、教学反思 课上我主要通过体验、研究、类推等活动，使学生理解了倒数的意义。在活动中，我始终以学生为主体，鼓励他们独立总结求出倒数的方法，培养他们自主学习和发展创新的意识。

具体，同时从自己的感受，同 学们的表现和全班气氛的描写中表现出大家高兴的心情。例文点评 8. 方法总结 1.抓住印象最深或最喜欢的一次来写。 2.抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。

于信息沟通与绩效提高侧重于判断和评估伴随管理活动的全过程只出现在特定的时期事先的沟通与承诺事后的评价绩效管理与绩效评估的区别 10. **绩效管理的主要活动（4）调整薪资/培训与发展 （1）目标设立 流程

Consulting绩效评估流程 绩效评估面谈技巧 明年的提高重点 培训的主要内容关闭手机 积极地参加活动和讨论 提问 3. Mercer Human Resource Consulting绩效管理闭环 公司战略Feedback个人绩效评估

1 2. 内容安排 什么是培训？为什么是现在？ 如何确定培训的需要？ 计划与规划培训的方法 实施培训活动 如何管理好团队的培训 培训中的沟通问题 对培训效果的评估 案例讨论2 3. 企业之道第一是培养人