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…… …… … …… …… …… …… … … 30 单元学习任务：⽤⾔语直抵听众⼼灵 —— 学写演讲 稿 第四单元 当代文化参与：家乡文化生活 第⼀节 记录家乡的⼈和 物 第⼆节 家乡⽂化⽣活现状调

硝）烟，罪恶的子弹（tán dàn） 还威胁这（娇 骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热 爱和平，勇敢地用生命保卫和平。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩 子，通过您向整个国际社会呼吁□

三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6 分） （一）生：A 生疏；B.具有生命力；C.果实没有成熟；D.产生，发生。 1.经常锻炼身体的人，很少会生病。 （ ） 2.这是个生柿子。

于营养素 D.福尔马林不会对蛋白质产生变性作用，可用于动物标本防腐 18.下列选项中，最直接体现了生命新陈代谢的是： A.长江后浪推前浪,一浪高过一浪 B.今春，香肌消几分，履带宽三寸 C.江畔何人初见月，江月何年初照人

人，存在着，于是有了孤独的源头，孤独使我们焦虑，使我们恐惧，最终使我 们疯狂……它如恶魔般。我们人类意识到自己是个有思维的生命体，但却又是一个 独立的、可以与他人毫无关系的、有差异的、保持永远的隔离的个体，更可怕的是 这是个

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送 的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的 一部分。 十一、课外阅读。(11 分) 芭 蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛

县新型冠状病毒感染肺炎疫情防范和应对处置工作，预防和 控制疫情的传播、蔓延，保障人民群众的身体健康和生命安 全，结合我县实际，特制定本方案。 一、基本原则 遵循国家“四快一稳一整治”原则（即信息报告要快、

物有所值定性评价指标及权重 序号 评价指标 评价内容 权重 一 基本评价指标 80% 1 生命周期整 合程度 主要考核在项目全生命周期内，项目设计、融资、建 设、运营和维护等环节能否实现长期、充分整合。整 合的

24 时。 参考答案一： (一)人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生 目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一

下面不属于软件测试实施步骤的是（ ）。答案： B A）集成测试 B）回归测试 C）确认测试 D）单元测试 13.软件生命周期是指（ ）。答案： A A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程

发？？ 四、随堂演练1.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之 中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是 （ ） A.我们已经长大了，不用父母和老师管了

一个分支，中山国文字既参与了与同时期诸国文字的交流与影响，同时也加入了文字演变的历史进程，将其最具生命力的一部分延续到了后世的文字之中。第五章中山王器铭文集释中山王墓出土的有铭铜器，大部分仅仅物勒工名

。 “这些学生在我眼前变化着，成长着。当一名教师就好比在 创造生命，我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸。没有什么 能比那么近地亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了。 ”那怎 样才能做一名有思想的教师呢？ 做

简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？ 答：(一)人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生 目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一

立 为学生着想与服务的责任心，才能充分利用教学 资源，尽心授课，传道解惑。因此，学校要加强教师 的师德建设，定期开展任务驱动的教学培训。 （二）利用现代科技，推进任务驱动教学模式 有效运用 现代教育领域深刻变革在很大程度上得益于

jiāo kuànɡ yě 荒郊旷野 释义：指空旷凄凉的郊野。 34. bāo biǎn 褒贬 释义：赞美和贬低。 例句：萧统《文选序》：“至于记事之史，系年之书，所以 褒贬是非，纪别同异。” 35. xiāo

各民主党派和统一战线为我国宪法制度的形成和 发展作出了重要贡献。宪法只有不断适应新形势才能具有持久生命力。中共中央决定对宪法进行适当修 改，是经过反复考虑、综合方方面面情况作出的，目的是通过修改使我国宪法更好体现人民意志，更好体

形式，从不同 角度对“蜡烛”进行评价。(3 分) 橡皮：(1)为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 (2)一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 蜡烛: (1)________________

“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于 24 小时,1440 分, 86400 秒。流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人，而 不浪费生命呢?这是一个既有趣又发人深省的问题。 我的父亲是一位高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常