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理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 第1 课时 说说我的好朋友

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带来微薄利润。为此，有些为富不仁的洋老板便不择手段向 海外转移工业废料。 垃 圾 污 染 的 种 类垃圾的处理方法 综合利用 卫生填埋 焚烧发电 堆 肥 资源返还这是将固体废物直接倾倒 在距离、深度都合适的海水中，

教师在学生整体感知课文的基础上，引导他们 提出有价值的问题，筛选出核心问题作为本节课探 究阅读的驱动目标，引导学生运用阅读方法，通过 自我品读、小组交流、班级汇报、教师点拨等方式， 抓住重点部分，品词嚼句，反复涵泳，在解决问题的

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知识与能力 了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾 和心理特征。 过程与方法 能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减 少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。

........................................ 5 7 调查技术方法 ................................................

小学二年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 40 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、 计算 1.直接写出得数。 7×7= 24÷3= 4×6= 32+8=

小学三年级数学（上册）期末试卷 【考试时间 60 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、计算题。 1. 直接写出得数。 5×400＝ 96÷3＝ 240÷8＝

《技术的价值》教学设计 题 技术的价值 时 1 授 教学目标 知识与技能： 1 理解技术的产生与个人需要之间的关系 2 理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响，能对典型案例进行分析 过程与方法： 1 经

1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

的传统教学模式，就要优化课堂结构改革。那 么，怎样优化课堂教学结构，实施素质教育呢？ 我认为应从以下几个方面着手。 一是摆正课堂中师生之间的地位与角色， 发挥学生的主观能动性。课堂教学是教师的教 和学生的学辩证统一的关系，在课堂教学过程

施工单位开工前应对施工图规定的基准点、基准线和高程测量控 制资料进行内业及外业复核。复核过程中，当发现不符或与相邻施工路段或 桥梁的衔接有问题时，应向建设单位提出，进行查询，并取得准确结果。 5.1.3 开前施工单位应在合同规定的期限内向建设单位提交测量复核书

沿 此 线 折 叠 一、选择题：本题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分 . 在每小题给出的四个选项中， 项 中 项 项 项 一 项 项是符合题目要求的 . 1. 设命题 p ： 2 ≥ 1 ，命题

上学期全科试卷 高一数学（月考卷）●1 2 本试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分. 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分 . 在每小题给出的四个选择中，只有一

(12 分) 二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“√”，不是的画“×”。 (16 分) 三、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2 分，共 10 分) 1.下雨了，雨点从空中落下来是平移。

班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………(二)脱式计算，能简算的要简算。(18 分) 5.9×2.3－1.3×5.9 4.78－0