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教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

确认什么原因导致的问题 o 诊断问题的根本原因是什么 • 解决问题 o 制定可能的解决方案 o 评估数据安全风险 o 执行最佳解决方案 2、故障排查逻辑图示（流程及细节） 图示说明： • 配置问题、软件 Bug、硬件故障是三种最为常见的故障

“无字之书”，“心灵之书”便格外重要。只有在“心灵之书”中读 得坚定，读出信念，读出亘古不变的普世价值，读出道德律令和精 神准则，才能拒绝动摇，读到真实的自我与内心。否则，如尼尔·波 兹曼所言“我们终将毁于自己所爱的东西。”而知识和社会阅历同

发生、发展的速度很快，出乎意料；第二层的含义是事件难 以应对，必须采取非常规方法来处理。 根据中国2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事 件应对法》的规定：突发事件，是指突然发生，造成或者可 能造成严重

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