香当网

项目管理在软件中的应用 　　内容摘要： 随着信息产业的飞速发展，项目管理对于以应用开发为主的软件企业是一个行之有效的管理方法，项目管理在软件开发中的应用日益受到重视。本文主要通过对项目管理在软件开发中的应用的

GIS在公路管理中的应用 GIS借助计算机，将具有空间特征的信息可视化，为信息的使用者提供更为直观、清晰的表达形式，并具有很强的空间分析能力。由于公路信息具有空间特征，GIS特别适宜于对公路信息的分

存货盘点单 　　存 货 盘 点单　　　盘点区号 盘点日期 年 月 日　　组别　 □原料□在制品□废料□成品编号品名规格单位盘点时本物位置：盘点数量：  更正：存货状况 □良料 □ 料 □废料 □其它备注

资产—存货 一、单项选择题 1.某工业企业为增值税一般纳税企业，购入A材料1,000公斤，增值税专用发票上注明的买价为300万元，增值税额为51万元，该批A材料在运输途中发生1%的合理损耗，实际验收

 财务管理课程论文 学生姓名： 学 号： 班 级: 专 业： 财务管理 指导老师： 2016年X月 美特斯邦威存货管理案例分析 摘要:本文通过案例分析的形式，针对美特斯邦威公司由2008年上市以来至

企业存货管理中存在的问题及对策 ——以A公司为例 摘 要 改革开放以来，我国的经济飞速的发展，人们的生活水平得到大幅提高，随之也出现了越来越多的零售行业，对于大多数企业而言都是有一定的存货量的，尤其

 财务管理制度 目录 第一章 总则 2 第二章 财务人员岗位职责 2 第三章 财务工作管理 3 第四章 现金管理 4 第五章 银行存款管理 5 第六章 往来账管理制度 6 第七章 库存的管理 8 第八章

零用现金支出凭单 Petty cash voucher 零用现金支出凭单 PETTY CASH VOUCHER 部门Department: 科室Section: 姓名Name: 编号Number: 物品Item

零用现金总结表 Petty cash summary 零用现金总结表 PETTY CASH SUMMARY 部门Department: 科室Section: 编号Number: 日期 Date 凭单编号

器材（存货）实物盘存审计程序表 审计期间＿＿＿＿ 项目名称： 项目执行单位： 审 计 程 序 执行情况说明 工作底稿 索引号 　　1．了解存货盘点的范围和时间，检查是否将对盘点范围内的所有存货进行盘点

存货明细表 　　存货明细帐  　　 　　货号： 单位： 存放地点： No　　 年传票号数摘 要单价进 货出 货结 存月日数量金 额数量金 额数量金 额                        

 存货数量记录表 年 月 日 产品名称 月 日 存 货 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 存货 日期 数量 存货 日期 数量 存货 本文档由香当网(https://www

 制度名 存货清查情况报告 电子文件编码 GLWA090 页码 2-1 关于清查产成品存货情况的报告 ××市纺织工业局： 按照市局的部署，我厂从××××年11月12日开始，对产成品存货进行了全面清查

存货管理办法 目录 第一章总则 第二章存货的取得 第三章存货的发出 第四章存货盘点制度 第五章存货的期末计价 第六章存货的收发手续 第七章存货的核算 第八章存货的盘存及清查 第九章附则 存货管理办法

存货数量记录表 年 月 日 产品名称 月 日 存 货 进货销货预定表 进货销货记录表 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 日期 数量 存货 日期 数量 存货 日期

同态学在管理中的应用应用讲座 雨思工作室 第一讲 系统科学的历史渊源 从本讲开始，我们将就“系统科学与同态学”的问题进行讲解。主要讲一讲三方面的问题，一是分析科学与系统科学的关系；二是系统科学的发展

计算机在管理中的应用 张莫然 近几年,随着计算机和网络技术的飞速发展,办公自动化系统已广泛应用于各行各业,就我单位而言，主要用于质量管理工作和行政人事管理工作。下面分别就计算机在这两方面管理的应用进行分析说明。

价值工程在限额设计中的应用 摘 要 现代工程造价控制在项目立项之前就确定项目造价控制目标，一直持续到工程项目的正式启用。工程项目实施的各个阶段对工程造价的影响是不同的，设计阶段对工程项目的投资影响度

 论文题目：责任会计在格力集团中的应用与 发展研究 内容摘要 伴随着社会经济的快速发展，市场竞争也愈来愈激烈，为了能在激烈的市场环境中获得较大的席位，各个企业就必定要对自产成本加强控制，以此来获取更

设问在课堂教学中的应用 ——寒假教师培训心得           在教委组织的这次培训中，自己认真聆听了四位教师的讲座，受益匪浅。结合自己的教学实践，我认为在数学课堂教学中，有时可根据教学内容的实际