2021年一二三四季度思想汇报及工作总结
2021年一二三四季度思想汇报及工作总结 思想报告，也叫思想汇报。是党员向党组织汇报自己对党的文件学习体会的书面报告。自递交入党申请书开始每三个月写一次思想汇报，如果你是要求入党的积极分子，就写
2021-03-01
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P15 P8 2021年一二三四季度思想汇报3篇
2021年一二三四季度思想汇报3篇 篇一 敬爱的党组织： 在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到了磨练和提高，现向党组织汇报一下这一段时间以来我学习有关党的思想理论的最新感想。
2021-02-28
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P10 《大自然的语言》教学设计
《大自然的语言》教学设计 一、目标确定的依据 1. 《课标》要求： （1）阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息； （2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题；
2019-09-19
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P8 《草原》教学设计
《草原》教学设计 教学目标 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的思想感情。
2019-10-07
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P9 《10.4平移》的教学设计
《10.4平移》的教学设计 张毅 一、教材分析 从《课程标准》看,图形的变换是“空间与图形”领域中一块重要的内容,主要包括图形的平移、旋转、轴对称和相似.通过图形变换,使图形“动”起来,有助于在运动变化过程中发现图形的不变性
2022-04-25
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P2 猫和老鼠 教学设计
富有童趣。课后练习旨在引导学生朗读、组词说话，让学生在采摘词语中积累词语，养成良好的读书习惯。 【设计理念】 本课利用多媒体课件(或挂图)创设情境入手，调动学生的学习兴趣。同时充分利用儿童的生活经验，
2021-08-22
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P8 “比较数的大小”教学设计
“比较数的大小”教学设计 教学内容： 九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。 教学目的： 1.使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。 2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。
2023-05-18
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P7 《李时珍》教学设计资料
《李时珍》教学设计资料 教学目标： 1.理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2.按照提供的段意练习给课文分段。
2023-05-23
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P4 《大还是小》教学设计
《大还是小》教学设计 《大还是小》教学设计 市桥南阳里小学 陈雯雯 教学内容： 部编版教材语文一年级上册第七单元第10课——《大还是小》。 教材分析： 课文以简洁、生动、形象的语言写出了一个小朋友心
2022-02-14
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P5 《致老鼠》教学设计
《致老鼠》教学设计 教学目标： 1、通过朗读和欣赏，继续培养学生对儿童诗的喜爱，引导学生理解小作者富有创意的想象，感受儿童诗语言的精练、充满童真和童趣等特点。 2、通过观察和仿写，培养学生丰富的想象
2019-09-01
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P5 《小拜年》教学设计资料
《小拜年》教学设计资料 一、教学目标： 通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。 二、重点、难点：学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。 欢快有弹性的声音演唱歌曲
2023-05-21
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P6 0的认识教学设计资料
0的认识 教学设计资料 教学目标： 知识与技能 引导学生探索0的意义，表示一个也没有，并理解0的其它含义起点，分界线等。 （2）规范0的写法，使学生能较工整地书写0。 过程与方法：
2023-05-14
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P5 《学会解释》教学设计
《学会解释》教学设计 设计理念 陶行知先生早就提出生活即教育，社会即学校，教学做合一的理论。顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出：语文是在生活的广阔天地里频繁运用了重要工具，要教学生掌握好
2023-05-21
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P3 《下课了，放学了》教学设计
《下课了，放学了》教学设计 教学目标： 1、培养学生热爱集体的情感 2、养成学生遵守纪律、守规则的行为习惯 教学重点： 认识课间活动的规则和纪律 教学难点： 学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展
2023-05-19
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P3 《雷雨》教学设计
《雷雨》教学设计 第 一 课 时 教学目标： 1、会认5个生字，会写 “雷”“黑”“垂”3个字。 2、默读课文，能边读边想象。学习课文第1——3自然段，感受雷雨前的景象。 3、抓住重点语句品读、想象
2020-04-10
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P9 积的近似数教学设计
第 1 单元 小数乘法 第 6 课时 积的近似数 【 教学内容 】 ： 教材 P11 例 6 及练习三第 1 、 2 、 3 题。 【 教学目标 】 ： 知识与技能： 使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。
2020-03-12
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P4 《列那狐的故事》教学设计
《列那狐的故事》教学设计 1．导入激趣，激起学习欲望。 同学们，你知道今天我们要来进行一个什么活动吗？板书：好书推荐 2．激趣过渡。 孩子们，书是我们最好的朋友，只要你是一位热爱课外阅读的同学，就一
2019-12-08
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P5 《平分生命》教学设计
《平分生命》教学设计 一、教材分析 《平分生命》一文记叙了一个年仅10岁的男孩当得知与自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少血液时勇敢地献出了自已的鲜血并要与妹妹平分生命的感人故事，赞扬了男孩的
2021-09-27
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P3 《青山不老》教学设计
16*、青山不老 教学目标： 1、知识与技能：读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。有感情地朗读课文，了解课文内容。理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 2
2019-10-30
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P6 小学数学教学设计反思
小学数学教学设计反思 许多教育者都有这样的感受，好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师
2015-02-07
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