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用卫生纸团出 小老鼠的身体 。2.尾巴用胶粘住。3.剪出耳朵并粘上。 12. 4.再粘上胡须和腿。5.用红色彩纸制 作眼睛和鼻子。6.整理造型， 完成作品。 13. 合作卡：1.用彩色皱纹纸做蔬果或人物、动物等。

拟人形象秀 16. 拟人形象秀 17. 拟人化的方法总结规律添加人的五官、表情、动作、服饰、再加上鲜艳的色彩，让人喜爱。 18. 动手实践请你亲自设计一个拟人形象， 比比谁设计的更生动有趣！

毕加索《吉他》，这幅画是用什么 材料做的？ 3. 欣赏：国王的遗憾（马蒂斯） 4. 最吸引你的地方：色彩鲜艳 造型夸张 构思巧妙 5. (本页无文本内容) 6. 问题：1、这些拼贴画你能找出他的主体物吗？

行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”来。“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。 10. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 “竹杖

、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。 神话的故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。 神话中的

2、内心世界的指导（互动）； 3、通过体验来探索（经验式）； 4、关注关系，凭借情感（共识和心理默契）； 5、个人表现与创造（但难以模仿）。劣势： 1、理性思维（事实与数据）； 2、外部世界的指导（工具和方法）；

总价值或总成本均提高或降低，但幅度不同； 总价值提高，总成本降低 5. 顾客让渡价值、顾客满意顾客满意 满意： 指一个人通过对一个产品的可感知的效果（或结果）与他的期望值相比较后，所形成的愉悦或失望的感觉状态。 满意水平：

初祖中华文明时代由此产生了 8. 动脑筋你对黄帝的发明有什么看法？认为 哪些是可信的？哪些带有神话色彩？ 怎样看更科学？ 9. 三、尧舜禹的“禅让”尧是接 黄帝的位吗？这是哪里？由谁建立都城？阳城，禹历史常识解

本文选取秋季的典型景物，抓住其特点来写，表现出作者对秋天的喜爱、赞美之情。课文主旨 15. 推荐阅读秋天的色彩 小鸟说，秋天是蓝色的，明朗的天空碧(bì)蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金色的，辽阔的大地金黄金黄。

写出了雨中丁香的特点：妩媚、朦胧、如梦如幻。 作者实写丁香的形象，虚写寄托于丁香的理念、志趣。 17. 印象派的画景物轮廓模糊、色彩交错渗透，有朦胧之感。 18. 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今

向超级卖场学PDM讲师：张志 24. 使命 让所有中国人爱上悦读让所有悦读者成就幸福 25. 几乎每个人都有机会用到它1 26. 文稿选择：Lonely Fish PPT设计：Lonely Fish 内容审阅：Lonely

《义勇军进行曲》 起来！不愿做奴隶的人们！  把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！

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中级财务会计 ——XXX 2. 一、课程说明（一）、本课程的教学目的 （二）、本教材的逻辑主线 （三）、学习方法 （四）、关于考试 （五）、关于本学期的教学安排 3. （一）、本课程的教学目的通过学习达到两个目的：

守时（团队） 参与，关注课程、积极发言 3. 安全经验分享 4. 4课程目的与期望了解工作前安全分析的意义和应用领域 学习工作前安全分析的管理流程 掌握工作前安全分析的工作步骤和作法 5. 5课程安排一、作业现场常见的危害

患病、受伤者数目； 伤员情况。120急救电话切记不要先挂断电话！ 14. 成人心肺复苏（基本生命支持：复苏初级CAB)时间＜10秒 力度适中专业人士：判断循环：触摸颈动脉搏动 1、颈动脉位置： 气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。

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16. 怎样教物理? 17. “优化过程”以过程为主线 以优化为核心 18. 客观知识课程知识个体知识知识的演化过程 课程设计教学设计(静态)(动态)(内化) 19. 物理知识的形态与功能功利价值 ----