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学习场面描写中以点带面的写作方法。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （ ）分 钟 一、复习回顾，衔接新课 1.在中国共产党的领导下，无数的革命者英勇奋战， 不屈不挠，前赴后继，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌， 终于迎来了新中国的成立，迎来了

实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国共产党确立的一 项大政方针，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是完善社会主义市场经济体制的 必然要求。我国非公有制经济，是改革开放以来在中国共产党的方针政策指引下发展起来的，

解毛泽东同志是怎样从五个方面具体论述 “为人 民服务 ”的 二、指 导学生 理解课 文 一、研读第一层意思 1、指名读中国共产党的宗旨：为人民服务 2、指名回答对 “完全 ”“彻底 ”的理解 3、讨论并交流对这句话理解 二、研读第二层意思

1 第一部分 常识判断 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1. 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议于 2018 年 1 月 18 日至 19 日在北京召开，会 议的主要议题是（

习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上指出：“人民军队的历史辉煌，是鲜血生命铸就的，永远值 得我们铭记。”下列事件标志着中国共产党开始独立领导革命战争、创建人民军队的有 ①武昌起义 ②南昌起义 ③秋收起义 ④广州起义 9.对下列作品的说法不正确的是

色社会主义实践中的伟大创造作用和主 体地位，充分反映和顺应了人民群众的根本利益诉求，深刻阐明了中国共产党作为执政党的历史使命，进一步明确了实现人民对美好 生活向往的奋斗目标。 坚持以人民为中心,就是要

荣辱观 大局观 平衡观 统筹观 科学观 宗旨观 和谐观 政绩观 得失观 型 （后跟名词 如学习型党支部 节约型所队 复合型人才等） 学习型 服务型 实战型 创新型 务实型 节约型 高效型 全能型 复合型

形成 一定的负面影响。 5、新农村建设加快，将推动农村客运市场的发展 2005 年 10 月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲 要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、

教学难点：积极谋求发展的原因。 2　教学过程 一、导入新课 国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与世界政党高层对话会开幕式，并发 表题为《携手建设更加美好的世界》的主旨讲话。本次大会希望与世界各国政党共商共议、

案管理部门归档备 查。 五、 相关制度目录 1 《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》 2 《党的纪律检查机关案件审理工作条例》 3 《中国共产党纪律处分条例》 4 《中华人民共和国行政监察条例》

明确：“状元宰相”是指统治阶级的御用文人。“地底下”指变革社会的积 极力量，因为它来自民众，故称“地底下”，在当时，这股力量指中国共产党。 5．文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用？ 明确：起讽刺否定的作用。 6．“中国的脊梁”在当时有什么意义？

并进行科学分析；(3)激发创造性思维；(4)制 订可行性方案；(5)政策推行的舆论引导。 简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。[2008 年 7 月试题] 答：(1)决策与执行分工的领导

答：(1)适当原则；(2)责任原则；(3)可控原则；(4)信任原则；(5)考绩原则。 2008 年 7 月试题及答案 20.简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。 答：(1)决策与执行分工的领导观念；(2)群众路线的领导方

毛泽东（1983—1976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人，中国人民的领袖，马克思主 义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民 共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。其作品有《论持久战》《为人民服务》《沁园

籍 名 称 出 版 单 位 新出 或重印 1 新华字典（第 11 版） 商务印书馆 重 印 2 中国共产党廉洁自律准则 中 国共产党纪律处分条例 中国方正出版社 新 出 3 走复兴路 圆中国梦（初中生 读本）

怕”“只等闲”，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。《七律; 长征》这首诗饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗， 也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们再次有感情地朗读全诗，会背的同学可

会计档案类的二级及二级以下类目按会计核算专业材料的形式划分。 3.2.7 职工档案类目设置按《干部档案工作条例》有关规定执行。 3.2.8 声像档案的分类按声像档案分类表（附件 12.1）执行。 3.2.9

754、 煤矿质量标准化规定：防治水钻孔必须有单孔设计，设计必须 符合什么要求？ 答：煤矿防治水工作条例。 755、 《煤矿安全规程》规定，排水过程中，如有被水封住的有害气 体突然涌出的问题，必须制定什么措施？

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， 是学校内部机制的核心和灵魂。 校长负责制成为我国现阶段中小学的管理体制。包括了校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理三个组成部分。 三、学校组织机构主要职能部门的功能 职能部门： 1、校办3