香当网

《中国近现代史纲要》社会实践报告 2023年春季      行政管理       ** 前往重庆历史博物馆参观并完成社会实践学习，在这次活动中，有以下几点心得体会： 一、引言  博物馆是征集、典

 “中国近现代史纲要”实践教学实施方案 “中国近现代史纲要”是教育部05方案增设的一门马克思主义政治理论课。为进一步加强当代大学生的国情教育，培养合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，中共中央

中国近代史纲要 第1章反对外国侵略的斗争 一、近代中国的基本矛盾和面临的主要任务： (1)基本矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾   (2)主要任务：争取民族独立和人民解放；实现国家富强和人民富裕。

2023《中国近现代史纲要》简答题汇总 1、简述中国资产阶级的双重特点和性格。 答：民族资产阶级的上层大都拥有规模较大的企业，经济力量企业比较雄厚，与外国资本主义和本国封建势力的联系比较密切；中下层

“中国近现代史纲要”辛亥革命本章重点 　　1、辛亥革命爆发的历史条件和资产阶级革命派的革命活动（成立政党、宣传与辩论、组织武装起义等） 　　2、三民主义学说的内容 　　3、辛亥革命胜利的历史意义及局限性

     《中国近现代史纲要》实践教学大纲 一、实践教学的意义 实践教学在《中国近现代史纲要》课程教学中具有重要的意义。一是只有通过实践，才能创设特定的历史或现实情景，才能加深学生对教学内容的实际感

综述风云变幻的八十年 一、鸦片战争前的中国与世界 二、外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质三、近代中国的主要矛盾和历史任务 第一章反对外国侵略的斗争 第一节资本-帝国主义对中国的侵略一、军事侵略 二、政治控制三、经济掠夺四、文化渗透

混凝土结构课后思考题答案 10.1工程设计的过程和要求 初步设计、技术设计、施工图设计 初步设计：对地基、上下部结构等提出设计方案，并进行技术经济比较，从而确定一个可行的结构方案；同时对结构设计的关键问题提出技术措施。

度对扬程有何影响？ 答：1、单位重量液体流经泵所获得的能量 2、在泵的进、出口管路处分别安装真空表和压力表，在这两处管路截面1、2间列伯努利方程得： 3、离心泵的流量、压头均与液体密度无关，效率也不随

　　1、抗日战争胜利后中国国内三种建国方案和两种命运的较量。 　　2、中国共产党与国民党政府的战场较量：战略防御、战略进攻、战略决战。 　　3、新民主主义革命总路线和三大经济纲领，中国共产党的土地改革总路线和政策。

“中国近现代史纲要”社会主义基本制度全面确立 1、中华人民共和国成立的意义。   2、建国初期巩固政权和恢复国民经济的工作。   3、新民主主义社会的性质和特点。   4、过渡时期总路线及其所反映的历史必然性。

形考任务1 一、判断题 1．18世纪中期，英国已完成了工业革命，急于开辟原料产地和商品市场，在世界各地掠夺殖民地。 正确的答案是“错”。 2．马戛尔尼访华礼仪之争反映了东西方刚刚接触的两个大国文化背景的差

《中国近现代史纲要》专题教学实施计划(草案) 目  录 第一专题  四万万人齐下泪，天涯何处是神州 ——资本--帝国主义的侵华战争与近代中国社会的演变 第二专题  近代中国大变局中的农民出路 第三专题 

2023春期国开电大《中国近现代史纲要》 社会实践 《南京！南京！》观后感 　　沉重的心境溢于言表。以往那一部震撼的电影《南京》还历历在目，而这部《南京!南京!》给我的更深的感慨。两个突兀的感叹号!

（2023秋季学期）国开大中国近现代史纲要形考作业1（答案） 1.18世纪中期，英国已完成了工业革命，急于开辟原料产地和商品市场，在世界各地掠夺殖民地。B.错 2.马戛尔尼访华礼仪之争反映了东西方刚

　　3、国民党的对日作战方针及其战场和大后方的抗日民主运动。 　　4、中国共产党的抗日路线、作战方针；中国共产党坚持和维抗日统一战线的政策和行动；中国共产党自身的发展情况。 　　5、中国抗日战争胜利的原因、意义和经验。 　　本章提示

  　　2、建国初期巩固政权和恢复国民经济的工作。   　　3、新民主主义社会的性质和特点。   　　4、过渡时期总路线及其所反映的历史必然性。   　　5、对农业、手工业和资本主义工商业改造的过程、政策、方针、原则、形式、步骤和经验。

中国特色社会主义理论与实践研究复习思考题（2018版） 1、 试论中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。（导论） 答：中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社

中国特色社会主义理论与实践研究复习思考题（2017版） 1、 试论中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。（导论） 答：1.习近平主席在“一.五”讲话上指出：“中国特

如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？ 2. 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？ 3. 如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？ 4. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？