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P1 体育活动《大力水手》课后反思 “轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，但大多数幼儿对轮胎的玩法仅限于滚动。为了使幼儿在玩轮胎中得到更多乐趣，我设计了《大力水手》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识。
P2 学习刘金国事迹心得：感动后的反思 三天前央视直播xx年感动中国人物里我们看到了自该节目播出以来的第一位共产党部级高官当选，他就是刘金国。在主持人念的颁奖词中我们确实感受到了这位公安部副部长临危受
P37 善待你所在的单位读后感和反思 善待你所在的单位读后感1 离开大学校门已经三个月了，这三个月里，一直在忙着各种烦乱的事，没有时间也没有心情来静静地读一本书或一篇文章。最近，读了《善待你所在的单位》一文
P2 浅谈“双减”后的收获与反思 “双减”政策是近期社会关注的焦点。这一政策对老师提出了新要求,面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”，作为一线教师应该怎样开展教育教学工作,下面说说个人初浅的看法和不成熟的做法。
P12 教案课后反思范例10篇 教案课后反思范例（一： 这是一篇富有情趣的科学知识课文，读着本文，仿佛回到了儿时，也像张衡一样，偎依在奶奶的怀里，与天上的星星一齐眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星，那是
P2 《坐井观天》课后反思 作为一名新教师，到学校以后我一直都在摸索如何学生变成学生学习的促进者、发展的促进者、课堂活动的参与者和学习环境的创造者，摸索的过程中“问课”成了我的导师。 一、问课促我认真备课
P2 信息技术课后的一点反思 这学期，我参加了学校组织的青年教师教学技能大赛，通过这节课，看到了自己教学中的一些不足，希望今后能够克服。 一 专业术语不严谨 上课时缺乏一些专业术语，为了
P2 P3 2018年新苏教版国标本三年级上册语文《卧薪尝胆》教后反思 教学是一门艺术，而且是一门遗憾的艺术。当上完一节课后，静静的坐下来回味一下，抽空再听听同事们的评说，对于自己的教学不可谓不是一种促进，且是一种质的促进。
P131 l 根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。 l 有的植物产生足够的种子繁殖后代，有的植物的根、茎、叶可以繁殖后代。 l 种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。胚是新植物的幼体。
P93 This baby is happy. I like candy. 学生们在学习了A部分的单词和句型后，能描绘人物特征，但是对于“What＇s he/she like？”和“What does she/he
P2 婚礼那天：优雅走姿成焦点 平时不一定都注意别人的走路姿态。但在结婚当天，新娘的一举一动都会引人注目。尤其是步入教堂或酒楼时，所有人都停注在新人身上。如果新娘的走姿是粗俗不雅的内八型或外八型，那将
P4 母亲节那天该送什么礼物好呢？ 母亲节，你想好该送什么礼物给母亲了吗?下面是小编为大家盘点的适合母亲节送给母亲的十大礼物。 1，送母亲一束康乃馨 温情指数：★★★ 康乃馨代表着一种温馨
P2 愚人节那天,动物感慨万端 兔子：愚人节那天，我的竞争对手乌龟过来向我发出挑战，说要与我再次进行“龟兔赛跑”，让我输得心服口服。我怎甘示弱，毅然应战。我们一起来到国家体育场进行比赛，可当我跑到终点
P3 “先学后教，学教合一”课堂学习结构解析 “先学后教，学教合一”课堂学习的实质是：全过程都积极地学和练。 “先学后教，学教合一”课堂学习的基本程序： 一、教前学习 1.完成预习作业 【操作】根据导学稿和教师的预习要求完成预习作业。
P3 关于反思文化的反思 自我保护是人的本能，当工作中出现问题这种本能体现在将责任推给别人（即委过于人），即人们常常深恶痛绝的“找借口”。事实上现代化大生产也确实需要各部门间以及部门内部之间的通力合作，但
P2 关于教学反思的反思 教学反思,顾名思义就是教师把在教学中的所见、所闻、所思、所想用文字进行梳理纪录的过程。作为一种“接地气”的教师专业化成长方式，近年教学反思越来越受到重视。叶澜教授说：一个教师
P5 小学语文“先学后教”论文 ——以 “王戎不取道旁李” 为例 学校：**小学 姓名：** 摘 要：“在“先学后教”的课堂教学中，学生体会到学习的乐趣，体验到“兵”教“兵”的友善，培养了生生之间、师生之
P4 教授知识，通达智慧 ——读《为未知而教，为未来而学》有感 犹记得学生时代，总是有“我们为什么要学这个？”诸如此类的的抱怨。如今初为人师，我常常在想如果我的学生也发出同样的疑问，我该怎样给出一个较为
P3 一堂“好课”的教后手记 离小学的毕业考试还有一个多月，不过对六年级的学生来说，已经整整上过两个星期的复习课了。不过，我已经应该感到庆幸了，因为在我的提议和坚持下，上复习课的时间已经比原来学校安排