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1. 5 国行公祭，为佑世界和平 2. 新课导入 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 1.了解新闻评论的相关知识，把握本文的主要内容。 2.学习新闻评论的写法，结合具体语句分析本文的语言特色。（重点）

努力  为了更好                              小时候，提到努力或者与之相关的写作内容，我们大都会写到“少壮不努力，老大徒伤悲”的语句，总有一种胸怀大志的感觉。随着时间的

安全为了谁总结 --气化三班 2016年以来发生了两起“1.25”“2.25”恶性人身伤亡事故，公司紧急开展了一系列安全教育活动。尤其以安全为了谁讨论学习活动深入人心。员工们不仅结合自身阐述了自己岗

为了忘却的荣辱 　　为了忘却的荣辱 　　南京师范大学泰州学院・法学院   洪 宇 　　～年3月4日xx同志在看望全国政协十届四次会议的委员时指出在我们社会主义社会里要引导广大干部群众特别是青少年树立

一切为了孩子 　　全校学生家长会主持词 　　尊敬的各位家长朋友们： 　　大家上午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工

不要为了工作而工作 不要为了工作而工作 人生就像一粒种子,播种在哪里都有可能长成一棵树,重要的是能不能长的好,长的壮。今年2月6日,我很荣幸加入了长电科技,感谢长电给我提供了这么好的平台让我在这成长

为了梦想而拼搏 　　“拼搏”，顾名思义是拼尽全，博取成功，是的，只有不懈努力，才能战胜困难，成就无上荣耀。 　　从8月份以来，一向处于忙碌状态，虽然我们是一支年轻的团队，但在工作上大家个个充满干劲，

为了理想而奋斗 理想，是一盏明灯，照亮我们前进的路。理想，是一处路标，指引我们走向成功。理想，是一把火，点燃我们内心潜藏的力量。 有的人想当老师，培育人才；有的人想要当医生，救死扶伤；有的人则想当服

《我设计的自行车》教学设计 《我设计的自行车》第一课时教学设计 一、教学目标： 1、知能目标：通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车，用画笔描绘或运用各种综合材料创作自行车。 2、方法

国旗下演讲――为了祖国、为了明天 　　为了祖国、为了明天  　　今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生。  　　回想我们刚刚走过的一九九八，心中不

爱国演讲稿：为了祖国、为了明天 　　今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生。回想我们刚刚走过的xx，心中不禁为祖国而自豪。xx，经济繁荣，政局稳定

  爱国演讲稿：为了祖国、为了明天     　 　　今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生。回想我们刚刚走过的一九九八，心中不禁为祖国而自豪。香港

爱国爱党演讲稿:为了祖国、为了明天 　　今天，我们再次站在这里，目视着五星红旗在国歌声中冉冉升起，一分按捺不住的激动和自豪油然而生. 　　回想我们刚刚走过的一九九八，心中不禁为祖国而自豪.香港回归祖

一、 教学基本情况 授课单元 利息与利率 授课班级 高职投资与理财一年级学生 课程名称 货币银行学 授课学时 2学时 授课地点 本班教室 授课模式 “线上+线下”混合式教学模式 内容分析 《货币银行

《对十》教学设计                               教学目标：     1.能学会《对十》，并用明亮的声音欢快地演唱歌曲；     2.能用自己动手制作的霸王鞭边唱边表演；

教学目标： 　　1．知识技能目标： 　　（1）通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。初步感知不同标准分类的多样性。 　　（2）采取小组学习方式，培养学生的动手操作能力；互相学习、合作交流能力。

  二  年级 第一单元 加与减（主备人：吴金花） 《秋游》教学设计 一、教学内容：**师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。 二、教学目标： 1、教材分析：注重利用情境图发展学生获取有价值的数学

《买文具》教学设计 三峡工程希望小学 向莉 一．教学目标：1.结合“买文具”问题解决的过程，体会四则运算（不超过三步）的顺序的合理性，掌握运算顺序（包括带有中，小括号的），能正确计算。 2.在计算过

《安装软件》教学设计 一、教材分析 本课选自苏教版《小学信息技术（上册）》第23课第二节。安装使用共享软件是学生利用网络资源的一项重要内容，同时也对经后日常管理和维护电脑软件起到了铺垫作用。因此本课