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　　（3）负责人发表讲话。 　　（4）根据节目组安排进行演出： 　　A：歌曲串烧。 　　B：小品、相声。 　　C互动环节。 　　（注：可交叉进行.） 　　（6）合唱班歌 　　（7）主持人宣布活动结束。

　　2、活动主旨：放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的元旦 　　3、晚会形式：以新颖的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采！ 　　

　　3、提高学生合作和组织能力。 　　四、活动内容与形式 　　1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。 　　2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，

得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使――辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我

可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。（2）必须配有音乐。 4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由各学校教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　（3）、明月的古诗词。例：李商隐――《嫦娥》；李白――《静夜思》。 　　（4）、有关月亮的歌曲； 　　（5）、中秋节笑话、小品、相声。 　　活动过程: 　　一、           走近中秋 　　播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色，活动的内容可包括：小合唱、小品、独舞、独唱、集体舞、歌伴舞、相声、诗歌朗诵等等。 9、前期布置： 1月20日之前完成：年会串词-------------------王倩倩

。原则以高一、高二学生为主，高三学生自愿参加，精心组织一场文艺汇演。节目以歌舞、器乐、小品、朗诵、相声、音乐剧等表演形式为主，力求体现丰富多彩和创新精神。要求各班选报一至两个节目参加验收.2、美术作品

目必须围绕小学生日常行为规范。) 　　3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 　　4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

《十年》《后来》《隐形的翅膀》《一生有你》《朋友》。合唱《站起来》《爱，因为在心中》。魔术，双簧。相声《元旦三句半》《与众不同》《一件天大的事》，小品《大话西游》《师生一台戏》《考试风云》。节目有点多

　　2、活动主旨：放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的元旦 　　3、中山晚会策划，晚会形式：以新颖的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同志情、员工情、爱企情于一体展示公司员工的靓丽风采! 　　

，词曲大挪移等也可以用于唱歌之中，年会上来一个合唱的节目会让这个会场呈现出壮观的场景。 3、 话剧相声类节目 话剧类的节目需要创意，所以在选节目时就要根据部门人员的表演水平来定节目。节目可以联合当年的

演员，编排节目，串词，有些节目是很好搞定的比如唱歌，但是不能正常都唱歌吧，那就是演唱会了，其他舞蹈相声小品什么的估计公司如果没有这方面人才有点为难。如果找外面的演员的话节目肯定要炫得多但是要花钱，基本

：在“讲诚信”的主题班队会中，她会负责节目的编排与串演，积极动员同学们一起收集材料，一起编排小品，相声等节目…… 她以诚信为标准，认真对待每一个人每件事。比如她和朋友约好几点见面，无论刮风还是下雨，她

查评选参加镇汇演。 　　a、节目形式： 　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 　　③语言类：诗朗诵、三句半等。 　　④器乐类：独奏、合奏等。

得到了认可，我有信心会继续为同学们服务到底。 　　除学习之外，我们的课余生活很丰富，青年歌手大赛，相声小品大赛，爱心社献爱心活动层出不穷，花样百出，让我大开眼界。看着多才多艺的同学在台上表演让我很羡慕

五、这次活动，自上午8点开始到中午11点___分结束。学生表演的节目丰富多彩。形式多种多样，有小品、相声、独唱、___舞，大合唱。内容涉及学生生活的方方面面，有学习的，有道德___的;有关体育的，有有关

认真排练节目，加班加点布置舞台，做了充分准备。这次晚会规格较高，一是节目多样,有歌曲、舞蹈、小品、相声等大家喜闻乐见的文艺节目。二是内容丰富，有庆祝祖国六十华诞的，有讴歌我们党的丰功伟绩的，有歌颂我们

汇演规则： 　　二、内容：《中学德育大纲》初中阶段德育内容。 　　三、形式：舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。 　　四、时间：4月28日。（具体时间根据天气情况而定） 　　五、要求： 　　1

； 　　（4）、相关歌曲的伴舞。 　　3、曲艺（语言）类： 　　（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品； 　　（2）、经典的传统曲艺类节目； 　　（3）、其它类型的曲艺节目。 　　4、其他节目 　　七、节目来源：