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　　女：女子集体街舞 表演：新闻中心 　　男：长笛独奏《茉莉花》表演： 　　女：维吾尔双人舞 　　男：相声《爱情参谋》表演： 　　女：男女声对唱《在我生命的每一天》 　　男：小品《军营夜话》表演： 　　女：配乐诗朗诵《xxx》

　　（3）负责人发表讲话。 　　（4）根据节目组安排进行演出： 　　A：歌曲串烧。 　　B：小品、相声。 　　C互动环节。 　　（注：可交叉进行.） 　　（6）合唱班歌 　　（7）主持人宣布活动结束。

题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式以舞蹈、体操、歌曲、课本剧、相声、小品、器乐等学生喜闻乐见的校园题材为主，也有教师助兴节目，所有节目由老师和学生共同创作编排。每个

五、这次活动，自上午8点开始到中午11点___分结束。学生表演的节目丰富多彩。形式多种多样，有小品、相声、独唱、___舞，大合唱。内容涉及学生生活的方方面面，有学习的，有道德___的;有关体育的，有有关

感谢和对孩子未来美好的祝福。 舞台上，孩子们开心的唱着、跳着，尽情地展示着自己，他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式，向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师

　　形式：个人或家庭参与，单位参与，居委会，社工等共同参与 　　内容：个唱，合唱，舞蹈，器乐，小品，相声等 　　前期宣传 　　拉横幅，社区板报，学校宣传，争取更多的主动报名 　　所需准备：舞台布置（京西广场），主持人，组织者，服装，音箱等

　　节目能够结合主题，题材力求体现新颖、活泼、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格，表演形式不限，如：歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、小品、相声、魔术、朗诵、时装表演、现场绘画、现场书法、剪纸、手工制作等。 　　七、组织时间安排： 　　(一)

　　“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。 　　最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功

的小助手，并受到了每位老师的信任和喜爱。 　　其三，我有自己的爱好和特长，我喜欢读书、拉小提琴、说相声，每周五晚我都到山东茶人会馆参加“晨鸿信息曲艺沙龙”的演出活动，并受到观众朋友的好评。四、三年来，

每个部门准备一个节目，个人可采取自由、自愿原则报名。 (二).节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲等），内容健康向上，以庆祝联欢、感恩为主题，所有节目部门需安排提前彩排。 (三).节目每组时间长度大约安排在4-8分钟

架的时候讲道理，如果你们不需要这种温柔，大可以找个男人去搞基，到时候你们开个辩论会，我们也只会当成相声听!女人需要的不是一个事情的解决办法，而是这次事件的解决态度。在社会上，理性的思维和行为方式让男性

　　乙：这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢! 　　下面请刘鑫瑞、刘志飞说一个关于植树的相声。 　　甲：比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化

（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等； （4）相关歌曲的伴舞。 3、曲艺类： （1）喜庆、热闹反映生活的相声、小品； （2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）； （3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。

　　促进民族团结，开展民汉语言文化交流活动。（学习部）  　　开展“母亲节”影片展播及征文大赛。（女生部）  　　教育系第一届（舞蹈、相声、小品）大赛（文艺部）  　　配合学院在全系开展“明星教师擂台赛”。(学习部)  　　6月  　　

（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等； （4）相关歌曲的伴舞。 3、曲艺类： （1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品； （2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）； （3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。

中均取得优异的成绩。在校园文化艺术节的节目排练中，他亲排亲演，并指导合作伙伴的表演，在汇演中合作的相声《两个弄潮儿》，因为他的幽默与才艺获得第一名，与其他同学合作的反串小品《打工奇遇》也获得二等奖。

特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。 　　2

　　三、责任人 　　（联欢会专场：xx 　　学前教育专场责任人：xx） 　　三、节目类型 　　1、语言类：相声、小品、朗诵（学前教育专业的此项必须有伴舞）等； 　　2、舞蹈类：以能体现青春主题的舞蹈为主（学前

目必须围绕小学生日常行为规范。） 　　3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 　　4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

师辛苦了”主题密切相关的节目。 　　(2)节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。 　　(3)节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音