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课。作到课前再备课 ，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。 　　处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢

门从每个细节都在做着精心准备。会议期间、会议结束每个部门、每位领导与员工大家齐心协力，团结一致，全神贯注的投入工作中。工作时大家在乎的不是加班、不是累、而是接待成功、圆满的喜悦、那种自豪。接待好每个会

不发展就意味着落后。作为中国银行的一员要身先士卒，横下一条心，坚定抓发展，就象分行提出来的那样“全神贯注想发展、一心一意谋发展、日思夜想求发展、持之以恒抓发展”在具体工作中还要结合实际、理清思想、找准

、新知识、新思维，认真思考新情况、新问题、新形势，积极践行新解放、新跨越、新崛起。上课认真听讲，全神贯注；下课勤于思考，持之以恒；讨论踊跃发言，切中肯綮；调查力学笃行，联系实际。通过学习中国特色社会主

棵芙蓉树。以后，课余时间，同学们常常提起水桶、端着脸盆去给芙蓉树、桃树浇水。从那以后，他们学习时全神贯注，专心致志；课外，他们长跑、赛球，开展智力竞赛，教室里又荡起了笑声、歌声。是呀，生活需要七色阳光

有情怀的人。 在学业方面，我勤奋用功，孜孜不倦，潜心钻研学问，致力于提升自己的知识水平。课上，我全神贯注地聆听老师的讲解，踊跃参与课堂讨论，积极发表自己的见解。在数学课堂上，我会主动解答难题，与同学们

们，温暖着我们，关怀着我们。          瞧，教室里的同学个个精神抖擞，坐在崭新的座位上，全神贯注地听老师讲课；电脑室里，同学们用他们灵巧的手操纵着键盘；操场上，春光明媚，同学们尽情地发挥各自的

生中的小插曲，而长大是一段不平坦而漫长的路程。《一千零一个烦恼》这本书使我受益匪浅，明白了长大是全神贯注于自己的目标，特立独行，总有坚定的内心，用自己的方法，一心一意的去努力，去前进。以上就是我的感受

，无论是用眼睛看，用口读，或是用手抄写，都只是辅助用脑的手段，真正的关键是用脑。 　　学习亦需要全神贯注，全身心地投入。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读不是良策，悬梁刺股更是没有必要。

安排、课程精益求精;“实”在授课老师真情实感、内容注重实际;“全”在知识覆盖一应俱全同时学员听课全神贯注。没有贫瘠的土地，只有贫瘠的思想。这是我参加这次培训得出的第一个结论。每一个村有每一个村地方的特

协会聚焦市政工程质量和安全这两个主题，召开了这次培训会议。这次会议参加的单位和人员多，超出了预期；专家准备充分，授课效果好；大家全神贯注，会场秩序好。会议圆满地完成了各项课题。简单总结一下，有三个“好”： 一是专家授课好。协会领导根

是每天晚饭后就开始看，真想不到一看就被深深地吸引了：剧情、人物、主题、升华……看得真是一丝不苟、全神贯注！ 《大考》不仅是考生个人的大考，还是千千万万个家庭的大考，也是无数风风雨雨从事在教育一线的校长

认真考试，细致答题，不夹带违规用品和小纸条，考试时不交头接耳、打暗语，自觉遵守考场纪律。 　　6.仔细审题，先易后难，全神贯注，抓紧时间，字迹清晰，完整答题，做到试卷版面整洁。 　　7.以真才实学为光荣，视考试作弊为可耻，

“天花板怎么会渗（shènɡ　shèn）水呢？”旅客很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴（qín qínɡ

　　同学们，当我们在整洁优美的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中学习时，哪能不全神贯注？优美的环境要靠我们每个人的努力，我们要懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅和

　　“第四项：国旗下的演讲。”随着演讲者声情并茂的诵读，同学们好像也真的经过了哪些惊心动魄的场面，个个都全神贯注。是啊，正如演讲者所说的那样，旧社会吃不饱，穿不暖，而今，我们吃的丰富又有营养，穿的舒服又漂亮，

石。为什么有的同学总能轻轻松松地完成学习任务呢？那是因为他们掌握了科学的学习方法。课堂上，他们能全神贯注、热情主动、积极思考、大胆发言、认真笔记、及时反馈，做到课课清、日日清、周周清、月月清。点滴积累

浪的小舟指引方向，为生命垂危的患者带来光明。 　　在医校上学时，我就一直憧憬着无影灯下外科医生们全神贯注手术的情景；走上工作岗位初期，我依旧用火一样的热情和赤诚去描绘着自己喜欢的事业；然而，现实并不像

三长两短 5.精兵简政 6.专心致志 7． 心平气和 三、 示例：1.寂寞 惆怅 依偎 肥胖 2． 全神贯注 目不转睛 一心一意 聚精会神 3． 五湖四海 三长两短 一清二楚 三头六臂 4． 红彤彤 绿油油

神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公平等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。 　　会议交流研讨时，希望大家放开了说，