本科用HRM第一讲
things done by others通过别人办好事2001年9月2人力资源管理第一讲 3. 课程内容第一讲 人力资源管理导论 第二讲 人力资源规划 第三讲 工作分析与工作设计 第四讲 员工招聘与录用
2011-10-16
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P25 P66 培训与开发
培训与开发 2. 前言管理是严肃的爱，培训是最大的福利 培训与开发是人力资源管理六大模块中的重要组成部分。 课程包括以下五个部分：培训的基本知识；培训制度；培训规划；培训管理；培训效果评估；一些著名公司的案例 3
2009-08-21
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P28 2005年中国软件产业高级管理人员培训班
战略性思维 对软件产业动态深刻的理解 能够创建、运作和领导一个软件公司并使其不断发展壮大孵化器的概念:传授理论知识和实用的方法 亲身经历和支持 从实践中学习 5. 价 值 链激发积极性的能力成为领导人的愿望，
2011-05-15
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P52 房地产行业的现状与对策
瓶颈问题，公司内部问题也逐步露出水面。 7. 我们能支持您的 …… 8. 一、金册内训 9. 实战课程传授 1）营销战略与战术：把握竞争主动权，超人一步到三步 2）高级推销技巧：5分钟内抓住顾客，半小时内让顾客心动
2012-01-06
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P29 学习延安精神 重温红色岁月PPT
主义” 5. 一、开展学习运动的原因时局变化干部现状现有干部队伍人数不足干部队伍文化与理论素质亟待提高党建要求理论素养不高与中共在此前的错误没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对待马克思主义”
2019-12-18
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P61 经盛国际企业灵魂培训讲义
2004 EPI. All rights reserved.北京XXXX国际有限公司 企业文化培训课程讲义主讲人：经盛咨询机构首席合伙人 叶生 3. 本讲义大部分内容来自作者 《企业灵魂－企业文化管理完全手册》一书内容
2011-02-05
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P18 毕业答辩简约通用模板
1. XX学院XX系XX年级XX班 专业： XX工程答辩人：qzuser导师：qzuser毕业论文答辩模板GRADUATION THESIS REPLY TEMPLATETalents come from
2020-06-19
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P25 智慧互动实训室整体解决方案ppt
工作岗位往返路途的安全及在岗期间的安全问题； 3.学生在校期间如何更多的接触企业，在企期间如何保持理论的学习？校企合作开展现代学徒制开展 10. 第三部分 智慧互动实训室 建设目标 PART 03 11
2019-05-27
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P38 企業財務管理戰略
资本结构——资本成本——企业价值 资本预算与资本结构问题 资本结构理论与现代理财学的发展。 23. 资本成本负债比率企业价值负债比率B*B*传统资本结构理论 认为可以通过调整负债率， 实现企业价值 的最大化。 24
2010-03-25
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P47 人员招募、遴选与培训
人员激励第二节 人员激励的确有关理论和 相应方法 一、马斯洛的需要层次理论 二、赫兹伯格的双因素理论 三、亚当斯的公平理论 四、弗洛姆的期望理论 五、洛克的目标设置理论 29. 第五章 人员激励第三节
2012-09-23
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P25 读书笔记ppt《李开复：世界因你不同》
第三章精彩语录NEXT我的大学 1. 如果我们将学过的东西忘得一干二净，最后剩下的东西就是教育的本质了。 2. 我从必修的人文课程中，收获了让人一生受益的知识。它沉淀在我的身体里，成为思想和灵魂的一部分，在此后人生的关键时刻它会
2020-01-10
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P48 资金的等值计算
二、等额收付系列公式1、等额收付终值公式 若每期期末支付同等的数额资金A，在利率为i的情况下，n期后的未来值应该是多少？其现金流量图如图2-4所示。 利用一次收付终值公式（6），分别计算每期期末投资A到n期期末的本利和，总和即为未来值F。
2012-06-14
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P78 員工培訓管理-78页
培训政策制定等Date8 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理 技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理； 讲师培养与管理； 培训信息体系建设与管理； 培训经费管理等 Date9
2009-10-10
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P78 培训体系建设
培训政策制定等Date8 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理 技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理； 讲师培养与管理； 培训信息体系建设与管理； 培训经费管理等 Date9
2009-07-15
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P78 员工培训管理-
培训政策制定等Date8 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理 技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理； 讲师培养与管理； 培训信息体系建设与管理； 培训经费管理等 Date9
2012-03-08
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P150 北大讲义《如何设计年度培训计划与预算方案》
人力资源项目特聘专家、世界级管理咨询公司的合作者；情景领导（美国）课程、6顶思考帽子（英）课程，PTT（专业培训师的培训—美国）课程的授权（签约）讲师。他拥有丰富的大型跨国公司人力资源高层管理经验（业
2009-09-16
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P33 人力资源培训与开发ppt
培训实施 培训评估 职业生涯管理 2. 一、培训与开发概述培训与开发的意义 培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程 3. （一）培训与开发的意义 工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成本
2010-10-12
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P35 说课培训(完整版)
什么要这样教及其理论依据，是教师素质、功底等综合能力的体现。 3. 教师为什么要说课 一方面，说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使教师不断地去学习教育教学的理论，提高自己的理论水平； 另一方面，
2020-05-25
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P33 人力资源管理第5章
培训实施 培训评估 职业生涯管理 2. 一、培训与开发概述培训与开发的意义 培训与开发的原理——社会学习理论 科学有效的培训流程 3. （一）培训与开发的意义 工作和劳动力的变化 提高竞争力和效率 为组织节约成本
2010-11-09
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P24 物理教学的
16. 怎样教物理? 17. “优化过程”以过程为主线 以优化为核心 18. 客观知识课程知识个体知识知识的演化过程 课程设计教学设计(静态)(动态)(内化) 19. 物理知识的形态与功能功利价值 ----
2010-12-18
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