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 《大鼓和小鼓》教学设计

《大鼓和小鼓》教学设计 (唱歌课) 一、教材分析 这是一首日本儿童歌曲,不仅有音色、音高的模仿,还有力度的模仿。可以在演唱中引导学生用拍手、跺脚以及演唱来表现力度变化,增加歌曲学习的趣味性。歌曲中有

2022-04-28    407    0
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 《芭蕉花》教学设计

《芭蕉花》教学设计 好的课件可以制造出各种情境,激发同学的主动性和制造性及学习的爱好,进而为语文教学创设出良好的学习氛围,使同学快速的走进预设的教学氛围境界。下面是我给大家共享的《芭蕉花》教学设计,供大家参考,阅读。

2022-10-18    323    0
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 《鱼我所欲也》教学设计

《鱼我所欲也》教学设计教学目标】 1、知识与技能: ⑴ 积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 ⑵ 了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 ⑶ 强化朗读训练,品味《孟子》散文的语言特色。

2022-12-29    383    0
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 《游子吟》教学设计

《游子吟》教学设计 教学目标 1、熟读古诗,熟背古诗,读出古诗的节奏与韵味。 2、理解古诗的含义,着重理解“谁言寸草心,报得三春晖”这句诗所蕴涵的深义和喻义。 3、改变学生的学习方式,培养学生独立学习的能力,能与其他同学合作、交流。

2023-07-02    208    0
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 《不懂就要问》教学设计资料

《不懂就要问》教学设计资料   一、自主学习,整体感知。   1.板书课题:《不懂就要问》   看到这个题目,同学们心中会产生哪些疑问   (课文里是讲谁不懂哪儿不懂要问谁不懂就要问是谁说的他为什么要这样说)

2023-05-19    285    0
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 平方千米 教学设计

 平方千米 教学设计 教学目标 1、 认识面积单位——平方千米,建立1平方千米的量感 2、 知道一般表示大小、土地面积时,使用平方千米作单位 教学重点 认识面积单位——平方千米 教学难点 1、建立1平方千米的量感。

2021-11-26    526    0
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 “学程导航”课时教学设计

“学程导航”课时教学设计 主备人 教学 内容 6.梦圆飞天 共几课时 2 施教日期 第几课时 1 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。 2

2022-04-30    384    0
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 《彩云追月》教学设计

《彩云追月》教学设计 一、教学内容: (一)听:民族管弦乐《彩云追月》 (二)唱:歌曲《彩云追月》 二、教学目标: 1、欣赏民乐合奏曲《彩云追月》,通过情景式教学,感受幽淡的夜幕下,云月追逐相映成趣的意境。

2022-04-27    503    0
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 平移与旋转教学设计教案

平移与旋转教学设计教案 教学目标:  1、通过观察生活图片,初步感知平移和旋转现象,并能在方格纸上按要求将简单图形平移。 2、在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。 3、学会用数学的眼光去观察、

2020-05-24    1068    0
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 高中化学《甲烷》教学设计

《甲烷》教学设计 指导思想与理论依据 甲烷在生活生产中有重要的用途。它作为重要的资源,能够为社会生产生活提供能源保障和物质保障,解决了社会发展的需求问题。人们研究甲烷参与化学变化的规律,从而控制变化

2021-07-05    569    0
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 《月球的自述》教学设计之四

《月球的自述》教学设计之四   教学目标:   1、学会本课生字,理解18个词语   2、知道月球的有关特点,激发学生了解月球的愿望。   3、学会读懂说明文的方法去学习本课。   教学时间:二课时   教学流程设计:

2023-05-23    344    0
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 《电磁铁》教学设计

《电磁铁》教学设计 《电磁铁》教学设计 教学目标: 1、 学会制作铁钉电磁铁,知道电磁铁接通电流产生磁性,断电后磁性消失。 2、 理解改变电池正负极接法、改变线圈的缠绕方向会改变电磁铁的南北极。 3、

2012-01-07    561    0
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 《可贵的沉默》教学设计

《可贵的沉默》教学设计 三年级5班  张**   教学目标: (一)知识与能力。 a、学习生字新词。 b、理解课文内容,理解沉默的可贵。 c、有感情地朗读课文。 (二)过程与方法。 a、通过品读重点词句,理解课文内容。

2016-11-17    3863    0
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 《一剪梅》教学设计

《一剪梅》教学设计 教学目标: 知识与能力:培养学生诗词鉴赏能力,把握李清照词深婉细腻的艺术风格 过程与方法:采用诵读法,自主探究法来品味词的意境。 情感态度与价值观:提高学生审美情趣,让学生从美文中获得美感。

2023-07-02    222    0
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 《化学能与电能》教学设计

《化学能与电能》教学设计 一、设计思想 根椐课标的要求,在课堂教学中实施以探究为核心的多样化教学方式,本课根据学生已掌握的有关知识入手,通过小组合作学习,实验探究来组织课堂教学。  1、从对“火力发

2023-06-22    236    0
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 《慧眼看交通》教学设计

《慧眼看交通》教学设计教学内容分析】 《慧眼看交通》是小学《道德与法治》统编版教材第六册第四单元的第二课,课标上对交通发展对人们生活、自然环境的影响。能合理选择交通方式做出了明确要求。所以教材设计了二个板

2021-03-18    1155    0
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 《梅花魂》教学设计(5)

《梅花魂》教学设计(5)   一、歌曲引入,回顾上节内容   1.送歌曲   上节课大家表现非凡,个个闯关成功,恭喜进入下个环节学习。为了祝贺与鼓励,老师带来这首歌──《故乡的云》。   2.回顾课文

2023-05-23    320    0
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 《自己的花是让别人看的》教学设计

《自己的花是让别人看的》教学设计     教学目标:   1、认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。  

2023-07-10    218    0
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 《 蒲公英的梦》教学设计

《 蒲公英的梦》教学设计 教学目标: 1.学习本课生字新词,准确理解词句的意思,积累词汇。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者表达的思想感情。 3.了解课文是按照事情发展的顺序

2023-06-15    246    0
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 《风筝》教学设计材料

《风筝》教学设计材料 活动目标: 1.通过画面观察及想象,理解绘本内容,感知故事的趣味性,愿意大胆表达自己的想法。 2.感知并理解小动物与其所放风筝之间的对应关系,并能有依据地猜测。 活动准备:PPT、自制绘本

2022-04-23    246    0
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