《我的母亲》教学设计
《我的母亲》教学设计 李晓艳 1、知识目标: ⑴ 理解、积累“责罚、管束、广漠、宽恕、00轻薄、仁慈、文绉绉”等词语。 ⑵ 了解胡适的成长经历,理性思考母爱及其深远影响。 2、能力目标: ⑴ 理解
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《我的母亲》教学设计 李晓艳 1、知识目标: ⑴ 理解、积累“责罚、管束、广漠、宽恕、00轻薄、仁慈、文绉绉”等词语。 ⑵ 了解胡适的成长经历,理性思考母爱及其深远影响。 2、能力目标: ⑴ 理解
《慈母情深》教学设计 课题: 18 慈母情深(第一课时) 学科 语文 年级 五年级 授课时间: 年 月 日 主设计人 辅助设计 五年级教研组 课型:新授课 授课班级: 执教人: 课时数:2 课时 课
《论语》十二章教学设计 【教学目标】 知识和能力目标: 1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力; 2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。 3.学会朗读背诵文言文,掌握学习古文的方法。
《圆的周长》教学设计 教学目标: 1、在观察,测量,讨论等活动中经历探索圆的周长公式的过程。 2、理解并掌握圆的周长公式,会用字母表示,能运用周长公式进行计算。 3、体验数学与日常生活的密切联系,了
点和横的写字教学设计 教学目标: 知识与能力目标: 1、培养学生良好的写字习惯和正确的写字姿势。 2、使学生掌握正确的书写顺序和执笔方法。 3、掌握基本笔画:点、横的书写及运笔方法。 情感态度目标:
如何写日记教学设计 如何写日记教学设计 宁陵二实小 张富英 [学习目标]: 1、通过掌握日记的格式,养成勤写日记的好习惯。 2、能知道日记的重要性及内容的广泛性。 3、通过掌握写日记的方法、口诀,运用学过的修辞手法及描写方法写日记。
更新时间:2012-6-11 10:03:59 教学目标: 1、 通过教师大声读,学生动情读、参与演,让学生感知故事。 2、 初步认识到做自己最幸福。 3、 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
《温度和温度计》教学设计 **中心小学 *** 科学概念: 1、温度表示物体的冷热程度,物体的温度可以用温度计测量; 2、常用液体温度计是利用玻璃管内液注随温度变化而升降来测量温度的。 过程方法:
《七颗钻石》教学设计3 一、教学目标 1、知识与能力:理解课文内容,培养学生分析、概括、想像和联想的能力。 2、过程与方法:引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 3、情感态度与
《慈母情深》教学设计 一、谈话导入 1、板题,指题:当看到“慈母”两个字的时候,大家想起了曾经背诵过的哪首古诗? 慈母手中线,游子身上衣······ 诗中的母亲给你留下了怎样的印象? 今天我们再来学
《大人们这样说》教学设计 教学目标: 1、掌握本课的6个生字及生字组成的新词,能够联系实际和上下文理解本课词语和句子。 2、有感情地朗读课文,通过不同形式的读,让学生体会出当今人们赋予龙的新的含义,感受课文的整体美。
《青蛙写诗》教学设计 教材分析: 这是一首轻快、活泼的儿童诗,共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景,形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号
《触摸春天》教学设计 【设计意图】 课文文笔细腻,用词丰富、美丽,本课设计重点通过朗读品尝,想象画面,抓住课文中的重点词、句作细致的咀嚼、推敲,让同学走进文本,走进宁静的内心世界,在课文丰富
《十二生肖歌》教学设计 教学目标: 1、熟练地演唱歌曲,学会用轻松、活泼、诙谐的声音表现歌曲。 2、 聆听音乐,感受十二生肖动物的形象特征,并能用动作模仿表现各种动物形象,鼓励学生积极主动地参与音乐创造活动。
《月球的自述》教学设计之二 一、教学目标: 1、了解有关月球的知识,增强探索宇宙奥妙的兴趣。 2、学会本课的7个生字,理解自述等10个词语的意思。 3、能改变人称,用第三人称介绍月球的情况。
“圆的周长”教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第五单元《圆》62-64页的内容。 教学目标 1、使学生认识圆的周长,掌握圆周率的意义和近似值,初步理解和掌握圆周长的计算公式,能正确计算圆的周长。
四年级上册《亿以内数的大小比较》教学设计 城关小学 陈丽 设计说明 亿以内数的大小比较是在学生学会比较万以内数的大小的基础上进行教学的,主要任务是将万以内数的大小比较的方法迁移到亿以内数的大小比较上
设计理念:“四边形”一课是以一幅主题图为背景展开的,图上画的是一所学校的校园场景,有长方形的篮球场、通道、门窗,正方形的地砖,平行四边形的推拉门、楼梯护栏等数学素材,意图是让学生通过观察主题图,发现现实生活中的“四边形”
《一定要争气》教学设计资料 教授题目:人教版六年制小学语文第五册 《一定要争气》{精读课文} 教材简析 : 《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国着名生物学家童第周青少年
《火烧云》教学设计 **市**区**镇中心小学 ** 设计理念: 新课程标准的基本理念中提出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美