辨认方向说课材料
辨认方向说课材料 教学内容：北师大教材三册辨认方向。 教学目标：1、根据给定方向，能辨认其余的七个方向，并能运用这些词语描述物体所在的位置。 2、在活动中发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。
2009-09-25
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P1 P3 体育说课「看谁反应快」
发学生的学习和活动兴趣，促进学生身心和谐发展。 学情分析： 小学四年级下处于生长发育的关键期，他们的年龄特征： 1依赖性强、自我约束能力较差； 2模仿能力强； 3创新能力和对新鲜事物的好奇心强；
2021-03-05
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P6 C语言程序设计说课教案
《C语言程序设计》说课教案 从以下方面说明： 一、 课程性质、地位 二、 教学对象分析及要求 三、 课程体系 四、 课程的重点、难点及突破 五、 教学方法与教学手段 六、 学生考核 七、 教学计划 一、
2022-09-06
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P35 说课培训(完整版)
1. 教师如何进行说课白珍 2020年5月5日 2. 说课的概念 “说课”是教师在备课的基础上，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是将教材理解、教法及学法设
2020-05-25
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P3 说课比赛通讯稿4篇
说课比赛通讯稿4篇 为了不断提高我校青年教师的说课教学能力，我校在3-4月举行了第二届青年教师说课比赛。在此次比赛中，我们科组的李国静、冯丽珊老师分别取得了一等奖、二等奖的好成绩. 物理科组
2013-10-14
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P6 《三峡之秋》说课设计2
《三峡之秋》说课设计2 课题：人教版九年义务教育五年制教材第七册第四课《三峡之秋》 学校：旭升小学教者：原玲教龄：7年 《三峡之秋》说课稿 一、教材分析 1、教材的地位与作用
2023-05-19
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P5 数学教师怎么进行说课
数学教师怎么进行说课 一、什么是说课？ “说课”是指教师运用口头语言和有关辅助手段，在充分备课的基础上，向其他教师或教研人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导、依据教学大纲和教材、根据学生
2013-01-16
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P2 《年、月、日》说课材料
《年、月、日》说课材料 新保安中心校 许莲凤 一、说教材： 本节课的教学内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第六册的内容，这部分内容是
2014-12-17
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P5 xx年省学科说课大赛总结
xx年省学科说课大赛总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年省学科说课大赛总结 省学科说课大赛总结：破茧化蝶 放飞斑斓的梦想 美丽的蝴蝶，要经历痛苦的脱茧过
2021-03-27
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P9 教学心得：说课这些小事汇编
教学心得：说课这些小事 实习生活已经进入了后半期，在上课方面的成长是很大的，那么马上我们将迎来说课比赛。针对说课我们也许还有些陌生和无措，所以自己对于说课查阅了相关资料，总结了一些内容希望可以共勉。
2019-05-25
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P4 三年级说课
三年级说课 时间：2005年7月20日14:46 各位领导，各位老师： 下午好！ 今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。 这篇课文讲述了一个美丽的小村
2013-04-09
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P5 《分数乘法—解决问题》说课设计
《分数乘法—解决问题》说课设计 尊敬的各位老师：大家好！ 今天我说课的课题是《分数乘法—解决问题》，这是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第1单元的内容。根据新课标的理念，下面我将以教什么，
2019-10-01
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P19 小学教研活动讲座：说课的意义及技巧
小学教研活动讲座：说课的意义及技巧, 说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，说课者不仅要说出“
2022-04-13
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P7 语文组教师“比教学”说课竞赛总结
语文组教师“比教学”说课竞赛总结 一、基本情况 为了积极响应学校教导处开展的“比教学”常规说课竞赛活动，我校全体语文教师于3月27日上午9点整，在学校四楼远程教育室开展了“说课竞赛”。参与说课比赛的语文
2013-03-04
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P4 《分数乘整数》说课材料
《分数乘整数》说课材料 四桥小学茅庆兵 《分数乘整数》是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本
2022-05-05
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P9 《顾客异议处理》说课教案
《顾客异议处理》说课教案 一、说教材 （一）教材简析 本课内容选自由崔利群和苏巧娜两位老师主编的《推销实务》（高等教育出版社）第7章第二节 (第115页)，共需2个课时，本课所说的是第一个课时。该教
2023-06-21
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P5 15.3串联和并联说课教案人教版物理九年级全册
《串联和并联》教学设计 一、说教材： 《串联和并联》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级物理第十五章第三节的内容，第十五章是学生在初中阶段学习电学的基础，第三节《串联和并联》又是以后学习电学
2021-06-02
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P11 声乐技能课-绒花PPT
1. 声乐技能课 系 部：艺术系 主讲人：杨慧 2. 目录基础发声训练歌曲学习及音乐处理音乐作品《 绒花》 3. 一、教学目标3（一）知识目标 1、基本正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步培养其良好的歌唱习惯。
2019-03-15
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P51 微生物限度检查法
中国药品检验标准操作规程2010版-微生物限度检查法 一、细菌、霉菌和酵母菌计数 １ 简述 细菌、霉菌和酵母菌计数是检测非规定灭菌制剂及原、辅料受微生物污染程度的方法。也是用于评价生产
2015-11-25
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P12 正当防卫限度问题研究开题报告
学 生 姓 名： 学 号： 学 院： 人文社会科学学院 专 业： 双学位法学 论文题目： 正当防卫限度问题研究 指导教师: 2019 年 5 月 18 日 开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业论文答
2020-07-07
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