了解各种热乎乎的事物教学设计
了解各种热乎乎的事物教学设计 一、活动目标： 1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。 2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。 3、参与猜测和讲述自己了解的各种热乎乎的事物。 二、活动准备：
2014-03-17
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P2 P5 《对折剪纸》教学设计
《对折剪纸》教学设计 （造型·表现） 一、学情分析 艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至一
2022-04-29
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P5 《我是一张纸》教学设计
11课：《我是一张纸》教学设计 教材分析 部编人教版道德与法治第42页《我是一张纸》，通过“找一找”、“我从哪里来”、“我的苦与乐”三个板块介绍，使学生初步认识纸，了解纸的来源，懂得纸对于同学们的生
2019-11-21
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P13 四年级上册语文课件-习作二 各种各样的花｜人教新课标 (共13张PPT)
1. 观察作文：各种各样的花 执教：江苏省宿迁市泗阳实验小学 王学林 2. 课堂回放： 一、请您欣赏，走进“花”的世界。 二、确定花的观察研究专题。 仔细观察，完成表格，拍摄花的图片。 三、小组实地观察，填写观察记录表。
2019-05-29
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P20 教科版四年级科学下册第二单元《第2课各种各样的花PPT课件》
1. 小学科学四年级下册第二单元小学科学四年级下册第二单元 2、各种各样的花绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容)
2019-02-28
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P5 新教科版三年级下册科学教案第一单元 物体的运动 第2课 各种各样的运动
第2课各种各样的运动 (教材P4～6) 授课时间：______________累计____1____课时 各种各样的运动 新授课 教学目标 科学知识目标 知道物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。
2022-02-10
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P14 教科版四年级科学下册第四单元《第1课认识各种各样的岩石PPT课件》
1. 1、各种各样的岩石小学科学四年级下册第四单元 2. 1、怎样观察岩石（感官）： 眼看、手摸、鼻闻、耳听（敲） 2、怎样描述岩石： 分类别、形状、颜色、花纹、大小。 提示： 到野外采集岩石 一定要在大人的带领
2019-02-28
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P10 《小蝌蚪找妈妈》教学设计
《小蝌蚪找妈妈》教学设计 姓名：邵腾雪 教学目标： 1、创设情境，引发学生学习兴趣。 2、通过朗读表演，引导学生在读中理解，小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培养学生的朗读能力。 3、通过本课学习，培养学生探索自然科学奥秘的兴趣。
2020-07-29
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P6 《找规律》的教学反思范文
《找规律》的教学反思范文 六年级《找规律》的教学反思1 《找规律》这个内容听过很多人上公开课，对这个内容和需要的素材都积累了很多，但是也存在一些疑惑：有规律的排列是说不断重复三次及以上，对于
2021-05-26
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P3 《小松鼠找花生果》教学
《小松鼠找花生果》教学 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。 3、知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣。
2023-05-21
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P5 《小松鼠找花生》教学设计资料
《小松鼠找花生》教学设计资料 教学要求 1、认识找、生等12个生字，会写生、里、果3个字。认识2个偏旁夕母。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。 3、知道花生
2023-05-21
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P2 “找差距、找原因、找对策”三找活动心得
“找差距、找原因、找对策”三找活动心得 4月，管委会开展了“找差距、找原因、找对策”的“三找”活动，这次活动就像一阵“及时雨”洒落先导区这块试验田里，洒落进每个先导人的心里，让每个先导人直面的自己
2012-04-26
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P4 《纸船和风筝》教学设计
统编教材小学语文二年级上册第23课 《纸船和风筝》教学设计 设计者：**省**市**第五小学 ** 【设计理念】 此教学设计运用课前“预学单”引导学生前置性自学。教师在“精准定位教材”和“准确把脉学
2019-12-16
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P7 23《纸船和风筝》教学设计
印江自治县实验小学2017年秋季学期集体备课教学设计 课题： 23 纸船和风筝 主备教师：田伟鸿 教材分析: 《纸船和风筝》是一个关于友谊，关于宽容，关于仁爱的童话故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解
2020-03-06
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P9 开展剪纸教学 传承民族文化
开展剪纸教学 传承民族文化 “剪纸艺术”以特殊的艺术形式向人们传递思想情感、民俗文化，是社会发展、人们生活情趣的一种艺术信息载体。学习剪纸可以使学生积极参与文化传承，共享祖国传统文化资源，有利
2019-05-09
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P4 《报纸上的洞洞》教学设计
《报纸上的洞洞》教学设计 小班 一： 师：今天给小朋友们带来一本书，看看这本书上有一张报纸，你们家谁看报纸？ 今天老师带来的这张报纸上有一个洞洞，这个洞洞是谁弄的？是老师弄的吗？不是我弄得，你们弄过
2019-12-01
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P5 纸艺游戏化教学设计与组织的研究
纸艺游戏化教学设计与组织的研究 **市**幼儿园 （ 2017.2） 一、背景分析 近几年来，我园以纸艺作为幼儿园的特色项目活动，重点开展了主题背景下纸艺课程的开发与
2017-12-13
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P4 优质课评比《纸艺花篮》教学设计
纸艺花篮 ——综合实践活动成长手册（四年级上册） 活动主题四：一张报纸 靖江市滨江学校 陈剑霞 一、 说明与解析： 本课从制作花篮这个主题入手，引导学生观察生活中各种各样的花篮，引发学生对花篮的关注
2021-03-24
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P3 《纸船和风筝》教学设计
《纸船和风筝》教学设计 1.认识“筝、鼠”等11个生字，规范、端正地书写“纸、折”等8个生字。 2.综合运用多种方法认字，能正确、流利地朗读课文。 3.学习默读，读懂课文内容，体会松树和小熊之间的友
2019-12-16
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P4 《纸的发明》表格式教学设计
统编教材 三 年级下册 《纸的发明》教学设计 学科 语文 课时安排 2课时 班级 304 课型 教学目标 1．会认11个生宇，会写12个生字。正确读写“创造、阅读、携带、学富五车、蚕茧、薄片、粗糙、捣烂、轻便、邻近”等词语。
2021-04-13
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