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13　荷叶圆圆 教案设计 设计说明 《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，有利于启迪学生的智慧，激发想象。学习本课，采取多种方法朗读，调动学生学习的积极性，引导学生读出画面，读出个性，读出情感，以帮助学生

圆的方程教学反思 今天上了一节新课，课题是《圆的方程》。教学上，我用了奥运五环旗来引入，通过五环的圆形状，让学生举例生活中的圆，借以活跃课堂的气氛并提出本节研究的课题。接下来，设计两个问题作为课堂的串联。

课题与教学内容 圆柱（31~~40页） 课时安排 5课时 教 学 目 标 知识技能 1、认识圆柱的各部分名称及其特征。 2、理解掌握求圆柱侧面积、表面积的方法。会用体积公式计算其体积容积 过程方法

13《荷叶圆圆》教学设计 教学设计 教学设想 在教学前先课件出示荷叶图片，让学生观察荷叶的形状，从而导人课题。先让学生读课文，再出示生字卡片，卡片提前制作成小水珠、小蜻、小青蛙、小鱼儿的图片，再进行

《荷叶圆圆》 【教学目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“机、朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 3、能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思在阅读中积累语言。

《荷叶圆圆》 教学目标： 1、认识“珠、摇、躺”等12个生字，会写“亮、台、美”等7个生字，认识1个偏旁。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、感受、体验生活的童真、童趣，激发对大自然的喜爱之情。

《荷叶圆圆》教学案例 【教学目标】 知识与技能： 1、能用自己喜欢的方法，自主认识本课12个生字，激发主动识字的兴趣。 ２、会正确书写“是”、“朵”等６个生字。 3、理解“摇篮，停机坪，歌台，凉伞”的意思。

《荷叶圆圆》教学反思 《荷叶圆圆》教学反思1 这节课我经过课后反思认为还有如下几方面应留意： 1.要注意培育同学有感情朗读的力量。 在这节课中我以动画的形式播放了课文朗读课件。就立刻让同学依据课文范

六年级数学上册 圆-圆环的面积 教学设计 教学反思 教学目标 1．让学生认识圆环，了解并掌握圆环的特征和圆环面积的计算方法。 2．通过操作、研究、发现、交流等教学活动，培养学生的合作意识和创新意识。

苏教版数学六年级上册教案 “圆的认识”教学设计 　　教学目标 　　1．创设情境，帮助学生认识圆，掌握圆的特征，学会用圆规画圆，理解同一个圆里直径和半径的关系。 　　2．通过小组合作学习，让学生在经历做圆、画圆的过程中认

椭圆的焦点三角形问题教学设计 一、内容和内容解析 （一）内容分析 本节课复习的内容是椭圆焦点三角形问题，以焦点三角形作为载体来研究椭圆的性质是高考的常考考点。其涵盖及关联的信息涉及平面几何、三角函数

《素描—衬布的画法》教案 制作人： 审核：高中美术备课组 使用时间： 一、 教学目标 通过本次的教学，让学生理解衬布的结构和颜色变化，把握衬布的处理方法；并培养学生的观察力和创造力。 二、 教学重难点 让学生把握衬布的结构和表现手法。

小学数学《圆》课程设计 教学目标： · 了解圆的概念； · 认识圆的直径和半径； · 会画圆； · 能测量圆的周长和面积。 教学重难点： · 理解圆的直径和半径；会画圆；能测量圆的周长和面积。 教学准备：

《利用圆设计图案》教学设计 　　教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第59页内容及相关练习。     教学目标：     1．通过图案设计加深对圆的特征的认识。     2．在画图的过程中提高画圆的技能，发展学生的观察能力与操作能力。

教学要求： 要求学生了解款式图在服装设计中的重要性，准确掌握服装比例、人体及服装款式之间相互关系，熟悉快速绘制款式图的基本技法，正确画出服装的平面款式图并能进行基本的款式设计。 服装款式图的画法主要

六年级数学上册 圆 单元 整理和复习 教学设计 教学反思 教学目标 1．通过整理和复习使学生进一步认识圆的特征，熟练掌握圆的周长和面积的计算公式，进一步理解公式的推导过程。 2．通过小组合作使学生学

六年级数学上册 圆的周长 教学设计 教学反思 教学目标 1．使学生深刻理解圆周率的意义，理解圆周长的概念，理解并掌握圆周长的计算公式。 2．使学生经历操作、探究、猜想等学习活动，体验转化、归纳的数学

《圆柱的认识》教学反思 圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中,圆柱形的物体很多,学生对圆柱都有初步的感性认识。在教学新知识时,我让学生亲自动手去摸一摸、比一比,采用小组合作、讨论、交流等形式,

13荷叶圆圆 【教材分析】 《荷叶圆圆》是一篇的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智

13 荷叶圆圆 【教材分析】 《荷叶圆圆》是一篇的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的