【人教部编版】小学四年级上语文《8 蝴蝶的家》优质课教学课件
1. 8.蝴蝶的家 2. (本页无文本内容) 3. 想想说说课文主要讲什么?从哪几个方面讲的? 4. 你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?读的过程中,你又产生了怎样的感受呢? 下雨着急 5. 你有没
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1. 8.蝴蝶的家 2. (本页无文本内容) 3. 想想说说课文主要讲什么?从哪几个方面讲的? 4. 你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的?读的过程中,你又产生了怎样的感受呢? 下雨着急 5. 你有没
1. 天地人1 2. 上学啦新课导入 3. 比较:这两幅图有什么共同之处? 4. 三字经(节选)人之初,性本善;性相近,习相远。 苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。 窦燕山,有义方;教五子,名俱扬。
。 9. 五色的浮光 轻清透明 玲珑娇软 颤巍巍 光影凌乱 联系生活实际说说你从这些词语中感受到了什么? 10. “五色的浮光”:五色--即五彩。泛指多种颜色。 浮光--液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的光泽和颜色。
新课导入小游戏:摆摆你的手! 张张你的嘴巴! 跺跺你的脚! 拉拉你的耳朵! 眨眨你的眼睛! 快坐好! 3. 说说图中的人物在干什么? 两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。 小男孩走过来挥着手和她们打招呼。 4. 自由读课文,读准字音。口
希望大家帮我邀请三位新的拼音朋友来参加我的生日会。第1课时 2. z c s7 3. 这是什么地方?谁在做什么?z我会写字z z z, 像个2字z z z。 4. zī zí zǐ zì 整体认读音节:比一比:Z
人民共和国 14. 自由的读课文 要求: (1)读准生字,读清字音。读通句子。 (2)想一想,你用什么方法记住这些生字。 15. zhōu yáo yǒnɡ fēnɡ 州 谣 涌 峰 sǒnɡ wān
n脸月 10. 读第一自然段同学们交流一下:为什么妈妈哄我睡觉自己却先睡着了?为什么妈妈会睡得那么熟,那么香?课文学习妈妈太累了,睡着了。 11. 为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”? ________眼
9. 朗读课文,读准字音,并给课文标上自然段。 思考:这篇课文围绕爬山虎的脚,先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么?初读课文 10. 爬山虎 操场 占据 嫩绿 一顺儿 均匀 重叠 空隙 茎叶 叶柄 蜗牛
透不进来。词语解释 14. 我的家乡在广东,是一座海滨小城。开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。文章的开头有什么作用?课文解读 15. 大声朗读课文,说说这篇文章围绕海滨小城写了哪几个场景? 16. 街道公园海滩海上庭院
没有不懂的问题?1.不倒翁为什么不会倒呢? 2.在蛋壳上扎洞的时候,蛋壳会破吗?按顺序说清楚、记重点、问明白 10. 小游戏:我来问,你来说。我来问:你制作的手工作品叫什么名字? 我来说:我的手工作品叫纸飞机。
成一个强有力的整体。 13. 具体论证提出观点得出结论 14. 读第1自然段,说说课文的主要观点是什么。 中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是_______________________。课文解读完全、彻底地为人民服务为人民服务
再读课文用自己喜欢的方式读课文,要求读得正确、流利。 说说课文可以分成哪几个部分?每部分主要讲了什么内容? 12. 第一部分(1~4):讲述了花的成长、芬芳以及凋谢。 第二部分(5~7):表现了花积
(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。 (3)找出文中的新词,联系上下文理解。 (4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦? 自学课文 5. hé liáo pínɡ yù 盒 聊 坪 郁 lā cōnɡ bān
发号施令的人大声说,让别人听得见,其他人要认真听。交际目的 培养大家说话和听话的好习惯。 8. 交际指导 1.说一说:图上的小朋友在玩什么游戏?这个游戏你玩过吗? 2.议一议:“我说你做”这个游戏有趣吗?玩这个游戏要怎样做才最好? 9.
1. 你们在暑假中去过什么地方?做过什么事?游乐园旅游 2. 弹钢琴坐过山车 3. 口语交际:我的暑假生活 4. 交际内容 本次口语交际的话题是“我的暑假生活”,跟大家讲讲暑假你是怎么度过的,经历了哪些新鲜事。
咏(8)包含在内。( )蕴含 7. 朗读课文,思考问题:1、作者在山中拜访了哪些“朋友”?2、他带什么礼物去拜访这些朋友?整体感知 8. 作者要访的是自然界的朋友,依次是:古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶落花阵雨归鸟继续
吧!时间地点人物事件早晨海上巴金看日出 18. 自由读课文,圈画出表现太阳变化的词语,说说作者是按什么顺序写海上日出的景象的。第3自然段:小半边脸 努力上升 冲破了云霞 跳出了海面 夺目的亮光 第4自然段:直射到水面上
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。结合儿歌思考:课题中的“巴掌”指的是什么?梧桐树叶 4. 张秋生,天津静海人,中国著名儿童文学家。 主要作品:《三个胡大刚的故事》《校园里
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。 3. 第一步:审题 本次作文写“我的心爱之物”,可以是你最爱的
写法:先写长竖出二线,左斜右斜写中间。lk 9. 写法:先写长竖出二线,再写左弯竖。lh 10. 图上画的是什么?西瓜黄瓜南瓜你还知道什么瓜? 11. 认识三拼音节 由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。拼读方法: 三拼音节要记牢,中间介音别丢掉。