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说完，后座的侄子委屈地对我说：“姑姑是你催得太紧了，我忘了拿书包，咱再回去一趟吧！” 16. 板书设计口语交际 我们都来讲笑话 找：网络 报刊 书籍...... 选：新奇 健康向上 讲：熟记 不笑场 无坏习惯

要靠脚呢？手扔铅球打篮球举重足踢足球赛跑跳远 23. 品读课文 再读课文，同学们发现文中四个句子有什么相同的地方吗？站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。像 24. 想一想，老师可以把它们的顺序变一下吗？站如风，坐如弓。行如松，卧如钟。

部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入金沙江虎跳峡由奔流不息的长江，你能联想到我国的地势么？ 3. 一、地势西高东低，呈阶梯状分布新课讲授地形：地球表面各种各样的形态。地势：地球表面高低起伏的总趋势。

chénɡshòu 9. 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋读读书本上的例子，认真想一想。下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。liǔ 10. 柳条像小姑娘长长的辫子。 云朵像一团团棉花糖。 枫叶像一把把小扇子。

1. 可是我们还是初中学生呢，能做什么呢？国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。新课导入说起国家发展，同学们有自己的看法。

看图猜字新课导入 3. 早晨跳出东海面， 傍晚休息下西山。 夏天我们躲着它， 冬天人人都喜欢。猜猜我是什么 4. 自由读课文，读准字音。日 月 水 火 山 石 田 禾 5. 看图猜一猜日火山石田禾水月 6

15. 和同学交流分享自己的日记： ◇说说哪一位同学的日记给自 己留下了深刻的印象，这一则日记 为什么能给自己留下深刻的印象？ ◇交流的过程中，学生可以就自己的日记内容进行相应的梳理。 ◇关注格式是否正确，并对格式错误的日记提出修改建议。

1. 新课导入P57 探究与分享你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？温馨提示：依据法律，根据事实探讨如何处理 2. 新课导入 分析：保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人

流平台”的材料，了解可以从哪些方面想开去，再回顾本单元的课文，想一想自己从本单元的课文内容联想到了什么。 3. 交流示例： 阅读《丁香结》时，可以想想在生活中见到的其他植物，阅读《草原》时，可以联想其他描写草原的作品，体会草原的美景。

在夏天，还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。 15. 八问题归纳。3.从“又”“勤”“戴”这三个词语可以看出什么? 夏天是农忙时节，农民伯伯早出晚归，采了蚕桑又插秧，可以看出他们特别辛苦。 16. 八问题归纳。4

陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。——杜　甫 ——张九龄 ——王　维读着这些描写月夜的句子，你体会到什么？对弟弟的思念对亲人的思念悲怆郁愤 9. 写一写 10. 写一写 11. 写一写 12. 写一写

父母辛辛苦苦地把我们抚养大，尽管他们从来没有想过要儿女的回报，但是儿女的爱也会让他们感到温暖和幸福。你想怎样回报父母的爱呢？你有什么心里话想对你的父母说吗？播放音乐：《烛光里的妈妈》 14. 父母之爱是那样深沉而感人。为了儿女，父

鞭biān鞭炮炮pào炮弹 7. 有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。你发现什么了吗？说说你的发现。你能猜猜这几句话说的是哪个字吗？饱泡跑抱袍炮 8. 饱=饣＋包泡=氵＋包跑=足＋包抱=扌＋包炮=火＋包谜底：包

，看到了空旷的原野，天空比树还要低。江水清澈，月亮倒映在水里，离自己很近。第一二句告诉我们诗人在做什么，第三四句是写了诗人看到的江边月夜美景。　　一个“愁”字写出了诗人的仕途不顺，以及旅途的孤单寂寞。泊渚日暮移舟烟客，

(本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　　孩子们，今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？讨论 5. （1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。 （2）在讨论时，同学们

声音清晰，说话有条不紊，准备的资料十分翔实，善于表达自己的观点，能抓住对方说话的漏洞进行反驳等。 14. 我们学到了什么？我们学到了组织一次简单的辩论会的方法，了解了辩论的常识。 学会辩证地看待问题。 懂得说话要有理有据，善于表达自己的观点。

松鼠有几个？让我数一数。 数来又数去，一二三四五。 五四三二一，一二三四五。唱一唱返回 4. 导入二观察图中是什么，说一说。金木 5. 返回水火土 6. 自由读课文，读准字音。一 二 三 四 五， 金 木 水 火

习作：小小“动物园” 2. [习作内容] 把自己的家想象成一个“动物园”， 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？想好后，给家里的每个人都写上一段。 3. [写法指导]第一步：审题　

仍然开着人到了跟前，鸟也不害怕 37. 请你结合生活实际想一想，这幅画中描绘的情景和我们生活中的有什么不同？ 38. 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。《画》中描述：生活所见：远看山无色，

”的长横在横中线上，略向右上斜。重难点字书写指导 7. 自由读课文，读准字音，想一想，每一节分别描写了什么场景。场景歌 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。海边风景田园风光