XX县2021年农业转基因生物监管工作方案
XX县2021年农业转基因生物监管工作方案 为做好2021年我县农业转基因生物监管工作，根据有关法规和省市文件精神，经研究制定本方案。 一、工作思路 认真贯彻2021年中央经济工作会议、中央农村工作
2021-08-24
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P6 P2 高中生物基因的表达知识点归纳
高中生物基因的表达知识点归纳 名词： 1、基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段。基因在染色体上呈间断的直线排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。 2、
2015-01-09
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P11 高中生物选修3第一章基因工程习题
高中生物选修3第一章基因工程习题 一．单选题：每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关基因工程的叙述，正确的是：（ ） A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
2021-08-23
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P18 分子生物学与基因工程实验报告
分子生物学与基因工程实验报告 绿色荧光蛋白(GFP)基因的克隆和表达 背景知识 绿色荧光蛋白（green fluorescent protein，GFP）是一类存在于包括水母、水螅和珊瑚等腔肠动物
2019-07-04
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P5 XX市2021年农业转基因生物监管工作方案
XX市2021年农业转基因生物监管工作方案 2020年，全市农业农村部门认真贯彻落实省里相关决策部署，一手抓新冠肺炎疫情防控，一手抓农业转基因生物安全监管，严格落实各项监管任务，全市农业转基因生物安全监管工作取
2021-08-30
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P7 高中生物_必修二_基因的表达测试题及答案
第4章 基因的表达 一、选择题 1．DNA分子的复制、转录和翻译分别形成（ ） A．DNA、RNA、蛋白质 B．DNA、RNA、氨基酸 C．DNA、RNA、核糖体 D．核苷酸、RNA、蛋白质 2．对
2015-12-19
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P3 生物新课程教学论文—教育教学
生物新课程教学论文—教育教学 新课程标准以全面提高每一个学生的科学素养为科学课程的核心理念。在此理念的指导下，我们应树立一种崭新的教育理念：我们的教学应以提高学生的科学素养为主旨，倡导探究
2015-03-22
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P3 有害生物控制协议
有害生物媒介控制协议 客 户 方：XXXX 公司地址：XXXX 服 务 方：XXXX 公司地址：XXXX 一、控制服务期限： 本协议从2018年10月12日至2019年10月11日止。协议期满后。如
2020-02-06
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P6 基于核心素养的生物课堂教学设计
基于核心素养的生物课堂教学设计 以 《伴性遗传——摩尔根的果蝇杂交实验》一课为例 一．教材分析 本节内容是在学习孟德尔的豌豆杂交实验以及减数分裂中染色体的行为变化之后，沿着遗传学发展史的顺序，安排了
2021-06-05
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P6 《探究环境污染对生物的影响》教学设计
《探究环境污染对生物的影响》教学设计 **省**县**中学 ** 一、[教材分析] 探究环境污染对生物的影响中安排了“模拟探究”——“酸雨对生物的影响”和“探究”——“废电池对生物的影响”，使学
2017-05-15
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P7 （苏少版）小学美术教学设计 做做海洋生物
（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 做做海洋生物 作者 类型 综合·表现·探索 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 本课与《海洋世界》《海洋怪兽》和后面的《鱼的纹样》合为一个单元，旨
2023-06-14
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P6 高一生物人教版必修二第五章第1节基因突变和基因重组教案
基因突变和基因重组 一、教学目标 (一)知识方面 1.举例说明基因突变的概念、原因、特 点; 2.举例说出基因重组; 3.说出基因突变和基因重组的意义。 4.不宜拓展的知识:自然突变和诱发突变、显性突变和隐性突变
2021-05-02
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P3 高一生物人教版必修二第五章第1节基因突变和基因重组学案
基因突变和重组 一、教学目标 （1）知识与技能: 1、学会举例说明基因突变的特点和原因。 2、举例说明基因重组。 3、掌握基因突变和基因重组的意义。 （2）过程与方法: 1、比
2021-04-29
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P8 高一下学期生物必修二第5章第1节基因突变和基因重组练习
20XX-20XX年人教版（新教材）高中生物必修二基因突变和基因重组 1．基因D因碱基A/T替换为G/C而突变成基因d，则下列各项中一定发生改变的是( ) A．d基因在染色体上的位置 B．d基因中的氢键数目 C．d基因编码的蛋白质的结构
2021-04-08
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P3 生物老师简单教学总结
生物老师简单教学总结 光阴似箭，日月如梭，转眼间20__年已经过去，回顾过去的历程，高三生物备课组取得了显著的成绩，也存在着不少不足，现将工作总结如下： 一、教学方面 本组老师6个人，其
2023-01-14
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P8 高三生物教学总结_高三生物教学反思
高三生物教学总结_高三生物教学反思 高三生物教学反思（一） 弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。 我所教的班级有150，也有平行班152。
2023-06-11
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P25 BSA 性状定位项目分析报告
BSA 性状定位项目分析报告 项目编号：IBFC2018747-01 撰写人员：潘瑞青 提交日期：2018.11.07 北京贝瑞和康生物技术有限公司 生物信息分析部北京贝瑞和康生物技术有限公司 www
2019-04-12
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P6 EPC项目的设计控制
EPC项目的设计控制 无论在投标阶段还是在项目运作过程中，设计工作始终是EPC项目管理的关键。首先建设工程的规模、标准、组成、结构、构造等特征都是通过设计来体现的，设计是项目运作中材料设备采购和施工
2015-05-25
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-03-14
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P3 《图案设计》教学设计
《图案设计》教学设计 课题 图案设计 课时 1 教 学 目 标 1、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明设计图案的过程。 2、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程，体验归纳用圆规设计图案的方法。
2019-04-08
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