香当网

最新部编版六年级道德与法治下册全册知识点、问答题 第一单元完善自我健康成长 1 学会尊重 一、知识点 1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。 2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。

的表现 【重点难点】 教学重点：青春期的心理和生理变化。 教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。

【重点难点】 教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 教学过程 一、导入新课 （多媒体显示心理测试内容） 心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下了。

【重点难点】 教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下来。

七、习作展示厅。 （30 分） 生活中，学习上，我们总会得到别人的帮助，因而心存感激。每人都 要有一颗感恩的心，感谢父母对你细致入微的关心；感谢老师对你的批评 教育；感谢当你遇到困难时，同学伸出的友爱之手；感谢邻居对你的悉心

育基地、组织户外拓展训练、爬山等，通过精彩纷 呈的活动培养员工的归属感。 我们还开展以“孝敬父母，感恩企业”为主旨的企业“家”文化活动；开通家长 QQ 群、员 工飞信群，密切与员工及其家长的沟通交流；

新课改对于学生主体性的关注越来越高。《义务教育语文课 程标准》就重点强调在小学语文教学中要让小学生懂得“热爱自 然，学会善待自己与他人，学会必要的处事能力”。但是到现在，小 学语文教学对于合作学习这一教学模式的贯彻还不彻底，学生往

①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响　②人只要处于正面的情绪状态，就能超 常发挥　③负面的情绪状态会酿成悲剧　④人应该学会调节自己的情绪 A．③④ B．②③ C．①④ D．①③ 4．老师送给第一位同学一句话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉

同。学生通过比较，明白了自己表达存 在的问题，学会寻找修改自己表达的方 法，才能自觉地完善、提高表达水平。 在表达过程中，应坚持表达和倾 听相结合，学生学会了倾听，便学会 了欣赏、尊重、鉴别，与此同时，也 能促进学生表达的完整性、科学性和

哪些基本问题,解决这些问题需要什么样的教育策略?这些策略方法背后蕴藏着什么样 的理论机制?我们怎样才能学会在分析问题的基础上来解决问题? 这本册子的基本定位是突出“实践智慧背后的专业理性思考”。因而它不是一本班

了，十多年来，他的生活就像掉进了无 底洞，心里还是没着落。刘军说，刚离开工厂间隙，仅着年轻气盛，他学会了开车，家里没钱买了辆小客车，在镇和县区 间跑客运，虽然十分辛苦，但收入也不少，还算踏实。可几年后

是为了扫墓。我们过清明节 假日，更多的是要通过扫墓祭祀等形式唤起后人对祖先的追思和敬慕，全面 体现感恩祖宗、传承家族荣誉的文化传统，从而不断增强凝聚力，同时确保 民族的优良文化和共同的记忆，得以代代相传、万载永续。以致更好地实现

有什么用？ 思考：力文的话对吗？你有什么看法？[来源:学,科,网] 第一单元 面对成长中的新问题 学会沟通交流（1） (建议 10 分钟完成) 使用人： 班 学号 姓名 [必做题] 一、连线。 问题 解决办法

交往。 2.我们走向世界过程中的收获 (1)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 (2)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (3)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。

第二，正确运用语言文字。正确运用用语言文字不仅能提高沟通效果，而且能够改善人际关系，消 除不必要误会、矛盾和隔阂。 第三，学会有效聆听的方法。据研究估计，人在聆听 10 分钟的谈话时，大约仅有 25%的效率。因此， 克服不良

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地 面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。 13. 小麻雀分别向 、、 和 拜师求学。（4 分） 14.“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因 为 。（2

交谈中人称要明确，交代 清楚是第一人称还是第三人称，否则会引起受讯者的误解。 第三，学会有效聆听的方法。 第四，学会有效沟通的方法。沟通时要注意下列问题：(1)选择适当的地点，这要根据交 谈的内容来确

似，但是，还是需要不断学习和努力的。比如综合素质方 面，责任心和事业心有待进一步提高，服务观念有待进一 步深入。在工作期间，让我学会的如何更好的沟通，如何 踏实的积极进取。 三、会务工作的下一步计划。 基于对会务接待工作的热爱，我会严格要求自己不但

2、这 则成语 告诉我 们什么 ？ 板书 设计 课后 记 第二 单元教 学计划 19 教学目标： 1、学会本单元 14 个生字 ，正确读写翡翠 ，截然不同等词语 2、让学生 了解一些传 统的民风民 俗，吸收民

日全体党员学习，每月最后一周周五全体 机关干部学习。 二、每次学习完成后，撰写一篇学习笔记；每周至少看 完一本书，完成一篇读后感。 三、每次集中学习全体人员都要按时参加，不得缺席， 学习期间要保持会场纪律，不得交头接耳，不许看报纸、杂