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画，独体字，第一竖稍短，第二竖稍长。 六、课堂小结，拓展生活 同学们，在日常生活中，我们需要用心观察，慢慢学会用更多的数量词表述身边的事 物，老师相信你们也能写出这样一首首有趣的场景歌。加油！

能独自完成系鞋带 14 能独自完成扣扣子动作 15 能独自完成剪指甲 16 能独自完成擤鼻子动作 17 能学会自我收拾（清理、摆放、收拾衣物） 18 会使用常见学习用品 19 会使用常见生活用品 合计 社 会

从《成吉思汗和鹰》这篇文章我悟出了一个道理（ ） A.永远不要在发怒时处理任何事情 B.做什么事情一定不要发怒 C.做人要学会深思熟虑 4.《只有一个地球》这篇文章告诉我们（ ） A.地球很小，不够我们居住。B.要精心保护地球、保护地球的生态环境。

域和服务渠道。如，立足图书馆场所，在每年的“4.23” 读书日，组织开展我最喜爱图书活动；成立读书学会、学 术交流室，营造文化氛围浓厚的图书馆阅读、学习氛围， 增强图书馆的文化吸引力。3）开设特色服务。高职院校

把某物忘在某地 8. keep + 宾语 +形容词 使⋯⋯保持某种状态 9. learn to do sth. 学会做某事 10.follow the rules 遵守规则Unit 5 Why do you like

等，在发货和客户沟通上，经过半年的培训和林经理的指 导，自己完全能对应。上半年处理了公司客户投诉4 件， 基本学会了退货、换货的程序，今后能独立操作和应对。 2)每月按时完成新客户开发统计报表和工作小结，六 月份执行每日汇报制。

修改时，能根据教材提示，要求学生用上“积累的词”自 由、自主地修改。《义务教育语文课程标准（2011 年版）》 要求三年级的学生要学会修改“有明显错误的词句”。 统编教材对此也进行了要求。本单元习作也有“修改” 的明确要求。吴老师的设计完全符合课标要求，适合学

20200408一. 实验目的 1． 加深理解 RC 电路过渡过程的规律及电路参数对过渡过程的影响 2． 学会测定 RC 电路的时间常数的方法 3． 观测 RC 充放电电路中电流和电容电压的波形图 4． 学习示波器与函数发生器的基本使用方法

短文加个题目，写在文前的横线上。 4.读完这篇短文，你懂得了什么？ （ ） A. 遇到不会的事要主动问，要学会请教。 B.小羊要多吃菜。 九、读短文，回答问题。变成老年人 早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”

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一要坚定理想信念。作为党员，必须要补足精神之钙，把 坚定的理想信念体现在对党的无限忠诚上，体现在对人民 群众的深厚感情上，学会热爱工作、简单生活，对名利想 得开、看得淡、放得下，不以私情废公事，不拿原则做交易。 二要保持艰苦奋斗。艰苦奋斗是保持党和人民群众血肉联

6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？ 丁丁：_____________

请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4 月 8 日） 下午 2 点到活动室领取新校服。 （二）题目：我学会了 （25 分） 要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真 情实感。 参考答案

六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你――亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我 在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长 大。有人说，友

独自。 7. 【解析】第八句中 learned 前加 have。考查时态。在他的帮助下, 我们已经学会了分析和解决问题。表示对现在造成的影响和结果要用 现在完成时。 8. 【解析】第八句中去掉 settle

风景如画到消失得无影无踪的 故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是（3 分） （ ） A．人们应该学会利用森林中的木材盖房子，做家具。 B．人们应该保护环境，维护生态平衡，一味的乱砍滥伐终将酿成苦果。

过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再 以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故 事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。 教学目标 1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)

开放意识和全球观念，努力学习增强人文底蕴，丰富知识储备；树立科学精神和创新精神， 增强社会责任感，学会观察，积极参与社会实践活动；正确认识文化差异，相互尊重，通过 平等交流、对话，学习和借鉴优秀的外来文化第三课　与世界紧相连

四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文， 在体会重点语句及修辞 手法的表达效果上还要再多引导，多下功夫。 【教学目标】 1．学会9 个生字，巩固草原、线条、柔美等词语。背诵课文一、二自然段。 2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深

A．在学习中没有压力最好 B．过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响 C．我们要正确面对考试，学会把压力转化为动力 D．平时多下功夫学习，考前要注意调整心态 8．下列表格是 10 所学校初中生课外活动问卷调查统计(共调查