2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案(3)
学生活动 技术资源 使用策略 优化对比 设计意图 技术资 源准备 PPT课件 人教版化学 第三单元 多媒体 课堂导入 1、创设问题情境, PPT课件展示 闻到花香 湿衣服晾干 糖溶于水 引出课题 发现问题: 将化学与现实生活联系起来。
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学生活动 技术资源 使用策略 优化对比 设计意图 技术资 源准备 PPT课件 人教版化学 第三单元 多媒体 课堂导入 1、创设问题情境, PPT课件展示 闻到花香 湿衣服晾干 糖溶于水 引出课题 发现问题: 将化学与现实生活联系起来。
·能够运用基本的听力技巧完成本部分的听力任务 Let’s talk ·能够通过观察、谈论Let’s talk板块的图片,在PPT和老师的帮助下理解对话大意,并能回答对话下面的问题 ·能够通过听录音,学会按照正确的意群及语音、语调朗读对话,并能在小组中进行角色表演
在有限的事物中展开丰富的想象。 【教学课时】 1课时。 【教学准备】 教师: 教学课件。 【教学过程】 第一课时 环节、时间 教师引导 学生活动 媒体辅助 意图说明 热身游戏
理,不能用自己的长处去和别人的短处比。 教学准备:陶罐和铁罐的头饰、学生熟读课文画出对话、教师准备课件。 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 一、生字入手,导入新课 1.师板书“缶”字。(出示缶的图片)
能够初步掌握元音字母Oo和五个辅音字母作为单词首字母时的发音。 ▶教学难点 能够掌握字母的笔顺以及相关例词的发音。 ▶教学准备 教学课件、课文录音、视频、字母卡片等。 Teaching purpose① 通过歌曲和TPR活动,激发学生
理解24时计时法,会运用24时计时法表示某一时刻。 【教学难点】 学会普通计时法和24时计时法的相互转换。 【教学准备】 PPT课件、钟面模型。 教学过程 教师批注 一、旧知引入 介绍普通计时法(出示钟面模型,拨几个时刻)。 师:同学们,现在钟面上是几时
能够运用所学语言熟练地描述自己的节日活动安排,并写出一篇相关的日记。 ▶教学准备 1.预习本课时的相关内容。 2.PPT课件、课文录音、视频等。 Teaching purpose① 通过让学生观看有关节日的视频、看图猜节
掌握图形平移的方法,在方格纸上将简单图形进行平移。 【教学难点】 能对图形平移过程中的方向和距离进行准确判断. 【教学准备】 PPT课件。 教学过程 教师批注 一、铺垫孕伏,揭示课题 1。提问:生活中你知道哪些物体的运动属于平移?
第一课时 (一)、创设情境,揭示课题。 1、课前交流:同学们见过草原吗?下面就让我们一起倾听草原。 2、课件1:播放歌曲《天堂》,伴着歌曲欣赏草原风光旖旎的图片。 3、草原实在是太美了!旖旎的风光让人陶醉,
六 学 科 语文 章(组) 一《童话寓言之旅》 学习内容 《刺猬汉斯》 学习内容 分 析 本课是第一组教材中的一篇略读课文。本组教材以“要注意领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理”为专题,选编的课
《小马过河》以“做人要有涵养,要懂得控制自己”为主题,《寓言两则》告诉人们要“眼界开阔、及时改过”等做人的道理。文章体裁多样,有古诗、童话、寓言、故事等,形式活泼,情节动人,语言浅显通俗,符合学生阅读
课时教学内容 课时教学目标 Let’s talk ·能够通过观察、谈论Let’s talk板块的图片,并在PPT和教师的帮助下理解对话大意 ·能够通过听录音,学会用正确的语音、语调朗读对话,并能够在小组中进行角色扮演
要求语音准确、语调自然。 ▶教学难点 能够读准单词“afternoon”的发音。 ▶教学准备 教学课件、课文录音、视频、人物头饰、Zoom和Zip的手偶等。 ▶教学过程 Step 1: Warm-up
教师:搜集视频,制作课件。学生:预习课文。 教学过程 执教修订 一、激趣导入,引入课题 1. 同学们,我们这一单元学习的都是寓言故事,有文言文的寓言故事,也有童话版的寓言故事。知道吗,寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。
教学准备:教师:搜集视频,制作课件。学生:预习课文。 教学时数:1课时 教学过程: 一、激趣导入,引入课题 1. 同学们,我们这一单元学习的都是寓言故事,有文言文的寓言故事,也有童话版的寓言故事。知道吗,寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。
习。掌握了flash动画软件的基本使用技巧,知道怎么样制作生动的动画效果插入到ppt的课件当中,又或者做成flash的课件。当然,由于培训的时间相当短暂,不可能完全掌握软件的精髓,我一定会在今后的教学当中进一步去使用和提高动画制作的能力。
在现实情景中理解正、负数及零的意义。 【教学难点】 用正、负数描述生活中的现象。 【教学准备】 PPT课件和展台、温度计。 教学过程 教师批注 一、联系生活,探究新知 1。实物投影呈现温度计,老师或者同学介绍温度计以及怎么看温度计
体会故事所蕴含的道理,再联系实际说说自己的体会。 [教学课时]2课时 [教学准备]多媒体课件 教学过程 第一课时 一、情境导入,揭示课题。 1.课件出示:头戴珊瑚帽,美丽可御敌,腿儿细又长,翻山快如飞。(打一动物) 2
形容名气很大的词语是 ,写出它的近义词 。 2.请再写一个画“ ”的AABC式词语 。 3.画“ ”的来自寓言的成语,我还会写一个 。 六、按要求完成练习。(8分) 4月28日下午3点,请数学各班棵代表到教导处开会。
神机()算心悦()服阴谋()计 滔滔不()走()无路斤斤()较 6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事,比如杯弓蛇影掩耳盗铃画蛇添足邯郸学步买椟还珠,你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗(以上几个除外)(2分)