香当网

人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。 教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？ 教学准备：课件 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时 一、导入课题 同学们，今天老师带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下，这首歌告诉

上海市道路养护维修作业安全技术规程 [6] 作业区安全设施--PPT [7] 作业控制区—PPT [8] 地铁施工期间交通管理与组织—PPT [9] Synchro_User’s_Guide_-_中文

（微信搜索即可） 一个一个素材，用图文并茂的方式展示出来 3、汇总型 《这10 个工具让你高效制作PPT》 链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/23315686 同一个主旨：

（2）了解和感受可持续发展。 【教学难点】 如何落实可持续发展。 【教学准备】 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。 【教学过程】 一、新课导入 千百年来，不同

四、课程质量标准系统（P）  全国高等学校青年教师教学竞赛评价标准  全国高校微课比赛评价标准  全国多媒体课件大比赛评价标准 课程质量标准体系建设要基于学校办学目标定位、人才培养目标定位 五、课程过程管理系统（D）

1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计 - 33 – 环节 意图 一、 导入 出示图片：

1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同

三相异步电动机的三个出线中两相接反，通电后机转向有如何变化？ 电源相接的任意两相互换，就可实现反转（PPT 第六章 P60） 7.计算： 1）转速与极对数的关系： 1 60n n f p ， 1n 为额定转速，

碌碌无为 7.一曝十寒 寸进尺退 8.有始无终 半途而废 第八单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 29、寓言两则 昌 chāng（昌盛、昌明、昌隆） 妻 qī（妻子、夫妻、妻离子散） 刺 cì（刺绣、刺痛、刺猬）

1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 环节 教师指导 学生学习活动 设计 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同

1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同

新 业务要求的学习中我上手速度快、适应能力强，也取得了一定成绩，曾在江苏省和扬州市教学成果评比中获课件一等 奖，论文、教案三等奖；被评为扬州市优秀教练员。“纸上 得到终觉浅，绝知此事要躬行。”在工作中的学习和实践给

(中国安全产业协会培训课件） 安全生产责任体系 建立思路与完善要求一 法规标准和其他要求 二 对安全生产责任体系的思考 三 大型国企安全生产责任体系实践 CONTENTS 目 录1.基本含义 责任 一

30．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________， “那儿”指__________ 。 31． 这则寓言的意思是：（用“√”表示）（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ） （2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

悠扬悦耳 B.得意 C.美妙动听 D.粗声粗气 E.娇柔 2.判定画眉和啄木鸟比赛的结果。 3.选择这篇寓言的寓意，用“△”标出。 （1）谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。( ) （2）画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。

漫在天地间。 这些诗句表现了墨梅劲秀芬芳、卓然不群，也反映了作者 的高尚情趣和淡泊名利的胸襟。 22 文言文二则课时练 第一课时 一、给下列生字 补充读音。ɡ ín y 恭 勤 焉 二、照 样子，根据课文内容填一填。

800 万元 D. 确认应收票据入账价值 120 万元 三、综合业务题（书上例题 1、2、3、4 和课件上的练习题） 1. 甲企业 20*6 年 4 月 1 日向以企业赊购一批原材料，价格为 300 万元，增值税为

艺汇演、“新党章应知应会测试”等活动，参加园区党委组织的 “万场党课万人讲、人人争当支持人”党课评比活动，其中，28 份党课课件被评为优秀党课。 三、抓好廉洁立党，纪律规矩得到提升。持续抓好党风廉政 建设。一是筑牢思想防线。组织参加园区党委开展的集体廉洁谈

的学习。 如在《初识 PowerPoint》时，可以播放其他学科教师制作的 PowerPoint 课件，让学生感到信息技术可以用在各个学科的教学上， 从而产生要学好 PowerPoint 的想法。再如在《信息的下载》伊始，

1.为学生准备：呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备：呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计环节 意图 一、 导入 出示图片： 出示问题：你能说说这个同