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落后，更不是为了惩罚某些单位的领导及工作人员，而是为了通过评选活动的开展，听取公众的意见和 建议，找出本机关在管理中存在的问题及影响绩效的因素，从而改进行政组织工作，提高其绩效水平。 第三，建立健全合理有效的绩效评估体制。建立健全

组织机构引起的障碍 D.空间距离所引起的障碍 8.组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是(ABD)。 A.行为的改变 B.组织体系的改变 C.组织目标的改变 D.组织成员认知的改变 9.绩效指标包括的要素有(ABD)。

实现组织和谐有序发展的行为和过程。 12.行政组织文化；是指在一定的社会历史背景下，行政组织在长期的实践活动中逐步形成的并为组织 成员普遍认可和接受的，对组织及其成员具有持久影响力的行政价值观、行政意识、行政规范和行政思

池先生由于身材问题只能在专业定制西装的店铺量身定做西装外套 D.小美所背的皮包都是自己设计并交由提供生产服务的厂家专门生产 85.会计舞弊是指行为人以获取不正当利益为目的，有计划、有针对性和有 目的地故意违背真实性原

日。 一、单项选择题 1.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计面产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。 A.非正式组织 B.互利性组织 C

了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理 矛盾和心理特征 能力目标 能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉 减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发 展

利益，此种类型的组织为(A)。 A.互利性组织 2.20 世纪 60 年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点， 此书名为(D)。 D.《战略与组织结构》 3.我国地方各级政府是(D)的执行机关。

《步出夏门行》 C.《野田黄雀行》 D.《燕歌行》 18.曹植诗歌创作的前后期分界是 C P63 A. 魏明帝即位 B.首次被贬爵 C.曹操之死 D.曹彰被害 19.曹丕为中国诗歌做出重大贡献的一种诗体是 B A.

小青蛙的尾巴已经不见了。 ______________已经_______________。 作业设计 板书设计 课后反思 课题 2、我是什么（1） 课时 1 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级

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形成接 纳自我、关爱他人的心理品质；关心自己的成长，培养追求美的意识，注 重外在美，更要提升内在美 能力目标 学习正确认识和处理心理矛盾的方法 知识目标 了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现

能说出青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有 的一些心理矛盾和心理特征。 2．能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理 变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生 理和心理协调发展。

之父”。B.法约尔 2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。D.分部化 3.在影响组织的各种因素中，(A)的因素是最为重要的。A.人 4.(A)是行政组织进行决策的起点。A.发现问题

断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。 　　6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化 后形态，还用四个字卡展示出它们之间的关系，起到画龙点睛之用。

我国东北的工业区一般建在城市的东北或西南 D.夏季长江入海口附近海域的盐度比其他季节低 10．根据我国法律规定，以下选项中构成了违宪行为的是（ ） A．国家主席代表中华人民共和国接见外国使节 B．国务院根据全国人民代表大会常务委员会的

喻琼佩，洁身自好。陶渊明自喻菊花， 不畏严寒。王昌龄自喻寒冰，心灵高洁。周敦颐自喻莲花，一尘不染。曹操自喻老马，壮心 不已。李纲自喻病牛，鞠躬尽瘁。于谦自喻石灰，清白无私。陈涉自喻鸿鹄，志向高远。黄

一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.了解进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主

《上下楼梯》 教学重点 ：1、通过旅游式指图记忆法，让幼儿理解并轻松愉悦的记住课文内容。 教学难点 ：1、锻炼幼儿的空间感知能力和瞬间记忆能力。 2、让幼儿通过图形记忆，看到图形就能想到对应的故事内容，在脑内建构集

年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为(A)。 [2013 年 7 月试题]A.《战略与组织结构》 20 世纪 60 年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为(D)。

6、火灾分类 7、火灾的危害的五个方面：要命 要钱 破坏文明 影响社会稳定 破坏生态环境 危害生命安全 造成经济损失 破坏文明成果 影响社会稳定 破坏生态环境 8、火灾发生的常见原因：电气 吸烟 生活用火不慎