DBJ/T 15-147-2018 建筑智能工程施工、检测与验收规范
50339-2013 第 3.2.4 条的规定外,尚应符合下列规定: 1 材料应附有产品合格证、质检报告,设备应有产品合格证、质检报告、 说明书等;进口产品应提供原产地证明和商检证明、报关单、质量合格证明、 检测
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50339-2013 第 3.2.4 条的规定外,尚应符合下列规定: 1 材料应附有产品合格证、质检报告,设备应有产品合格证、质检报告、 说明书等;进口产品应提供原产地证明和商检证明、报关单、质量合格证明、 检测
主办方 5.1.1 应具备法人资质。 5.1.2 应对研学旅行服务项目提出明确要求。 5.1.3 应有明确的安全防控措施、教育培训计划。 5.1.4 应与承办方签订委托合同,按照合同约定履行义务。 5
扣件与钢管接触部位不应有氧化皮,其他部位氧化面积累计不应大于 150 mm2。 5.6.9 铆钉应符合 GB 867 的规定,铆接处应牢固,铆接头应大于铆孔直径 1 mm,且美观, 不应有裂纹存在。 5.6
8.1 标志 8.1.1 小包装标志 小包装(指产品销售包装,下同)标志应符合国家有关法律规定,通常应有下列标志: a) 产品名称、商标、类型(儿童型要另外标明)、执行标准编号; b) 生产日期和保质期或生产批号和限期使用日期;
作者的 发现和启示。(2 分) 四、妙笔生花。(30 分) 同学们是 21 世纪的建设者,从小应有自强精神,必须掌握一定的本领及技能,在这 方面你有什么想法?写一封信给妈妈或爸爸,说说你的看法。注意书信格式。第
应在合型区前设置移动式防护罩 , 其开口处应通过两个机 械限位开关与控制系统相耦合 。 (2) 防护罩应有一定强度 , 并能抵抗溶液飞溅 。 《 压铸单元安全技术要 求 》(GB 20906 ) 第 5ư
1.为学生准备:呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备:呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计环节 意图 一、 导入 出示图片: 出示问题:你能说说这个同
1.为学生准备:呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备:呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 环节 教师指导 学生学习活动 设计 意图 一、 导入 出示图片: 出示问题:你能说说这个同
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1.为学生准备:呼吸过程模拟装置、学生活动手册等。 2.教师准备:呼吸系统结构图、班级记录表、教学课件等。 教学流程 教学 教师指导 学生学习活动 设计33 环节 意图 一、 导入 出示图片: 出示问题:你能说说这个同
排水器的溢流口下应设溢流漏斗,禁止将排水管直接插入下水道。 寒冷地区的水封式排水器应采取加热保温措施。采用电加热的,应有防爆、防漏电等措 施。采用蒸汽伴热的,应将蒸汽管外缠本体外,禁止将蒸汽管直接插入高压室保温。焦油、
件作检验样品。另一件为备用样品:备用样品封存在企业以备异议时 复检。抽样基数满足抽样数量即可。 6.3 样品处置 需要时抽取样品应有适宜的包装,贴上加盖抽样单位公章以及双方签字的封条。封条的粘贴应采用 防拆封的方式,接收样品时应检
微信:41254126 QQ交流群:22787608 六、乡镇街道 36.XXX镇委书记学习贯彻党的十八届六中全会精神个人发言提纲……206 37.XXX镇委书记2016年度个人发言提纲…………………………………212
属梯上查看电气设备。查勘时遇潮湿的地面、墙面、电气设备等 处,应有防止触电的措施,如穿绝缘靴、避免人体触及墙面、设 备等。 5. 对电气设备进行查勘时,应保持良好的精神状态,养成眼观、耳 听、鼻闻、手试(设备温度)的习惯,以及时掌握设备运行的现
也以流⾏语来寻找身份的认同与精神上的 ⼄ (A.慰藉 B.安抚)。《 语 ⾔ ⽂ 字 周 报 》 执 ⾏ 主 编 杨 林 成 认 为 ,⽹络语⾔也要讲究规范,上榜热词条 目应有利于健康的语⽂⽣态建设。 (选自《文汇报》2019
情感与态度 (1)培养友爱宽容、热爱集体、团结合作的品质。 (2)从小树立集体观念、合作意识和团队精神。 教学重难点 重点:知道集体生活的重要性。 难点:学会在集体生活中与他人平等地合作与交流。能理解他人的需要与心情,学会关爱他
读出韵味,体现含义。两句俗语读起来朗朗上口。教师可以通过带读,重点突出 “松、 钟、风、弓”,读中感受坐立行卧应有的精气神。 2. 理解运用。 在语境中理解课文。可以让学生看图读句子,借助课文插图,想想说说“站如
在提升机提升焦罐运行范围内,与提升井架邻近的构筑物应采用不燃材料;焦罐装红焦 运行区段上方敷设的电缆应有防火措施,其净空高度应满足防火要求。 6.5 干熄炉底部第一条运焦带式输送机应设置事故自动熄红焦装置。
托儿所、幼儿园建筑设计 3.活动室的卫生与安全 活动室应有良好的朝向和日照条件。冬至日满窗日照不小于 3 小时,夏季应尽量减少日光直 射,否则应有遮阳设施。天然采光可以用侧窗和天窗(图 8-5),窗地面积比不小于