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区域业绩成长之秘诀 1、行销之环境不易改变，但竞争对应之决战点是可成选择的，看你会不会选，选对了没有？ 2、从区域到总体，如何整合？ 3、行销战争真正的决战点在消费者的认知争夺 4、通路精耕的难处在管理及执行

格式合同价值之研究—调研报告   【摘要】： 格式合同的产生和发展是20世纪合同法发展的主要标志之一。随着我国社会主义市场经济的迅速发展，特别是加入wto后，格式合同以其自身的价值与特征，被应用于社会经济的各个领域

让幸福之花在奋斗中绽放 “幸福是奋斗出来的”。习主席用朴实的话语为全国人民指明了成功的路径。作为一名即将踏上新征程的转业军人，我有幸聆听了主席的教诲，更有义务回应时代的召唤，用奋斗的汗水浇灌出幸福的花朵。

肝者五行属木，其根在肾，肾属水，水涵木，欲治肝者必先治肾。 心衰先兆 舌萎脉露，因为舌为心之苗，心气通于舌，心衰则舌不灵，心功能的变化可通过舌直接反映出来。心主身之血脉， 故心衰则脉道不利，致脉络外露而青筋明显。 脾衰先兆 萎肉

中秋节的习俗之玩花灯 　　2015年中秋佳节即将到来，关于中秋节的习俗你知道和了解多少呢?今天就为大家介绍一下中秋节的习俗之一“玩花灯”，有兴趣的朋友快看一看吧。 　　中秋节的习俗之玩花灯 　　早在

“国培计划”之反思日志 　　12月6日下午        天气：阴转小雨               星期一 　　今天下午有幸聆听了南昌市教研室特聘教研员赵静贞老师的小专题研究的讲座。其中赵老师谈到

 资讯委外之厂商选择政策   XX 年 XX 月 XX 日 第 X版  1. 概述       XXXX公司信息处为因应经营环境之改变迅速,并加强信息系统之开发及上线速度及推动先进之IT科技管理功能

拓展项目之红黑商战 　　红黑商战对于从事拓展基地运营的人来说是不陌生的，它是以“囚徒困境悖论”为样本的前提下，不断创新，融入了趣味性、灵活性、竞争性等多元素为一体的最新拓展课程项目。最终的结果体现了

《平安中国之守护者》观后感 昨晚，我局组织全局干警集中观看了《平安中国之守护者》电影，该影片分别讲述了社区矫正工作人员对未成年社区对象闵兰的教育感化、以及检察机关在审查凶杀案件的严密逻辑、法院惩治“

大学毕业论文指导之开题报告 开题报告的撰写主要包括以下几个方面： 1．开题报告名称 开题报告名称就是开题报告名字。这看起来似乎是个小问题，但实际上很多人写专题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响

合理税费怎可一免了之 怎样才能减轻农民负担，增加农民收入？这是一个令上至国家最高领导人，下至一般干部、农民群众都关心的问题。         减轻农民负担是党和国家的一项重要方针政策，必须原原本本地

《反抗之真心英雄》读后感 第一篇：《反抗之真心英雄》读后感 硝烟弥漫的战场上，一个连的兵力只剩下连长陈少东，当鬼子将少东逼至悬崖，英雄少东捉了一对鬼子做陪葬，飞身跳下悬崖…… 做过前朝知府的万复礼在

      生产技术部:刘智 “执行力— —团队之魂”演讲稿  尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们： 大家好！我今天的演讲题目是：“执行力——团队之魂”。 什么是执行力？执行力就是将人员流程、战略流

1. 培训案例 2. 培训案例之思维模式请完全打开此PPT文件，并处于幻灯片放映状态。（再进行测试） 道具准备： 白纸、笔（最好为铅笔）、白板（讲师使用）、白板笔 环境： 适合室内进行，要求环境安静、光线良好，并配备相适应的桌椅培训案例

技改之花贡晓娟先进事迹简介 贡晓娟，现为83团第一加工厂199车间班长，今年40岁，自2000年从事轧花工作以来，她虚心好学、积极探索、大胆尝试，在她的带领下与厂技术骨干共同完成十余项技术革新。较为突出的有：

安全让生命之舟远航   各位评委、各位朋友：大家好！ 今天我演讲的题目是《安全让生命之舟远航》。 人的生命对每个人而言都只有一次，我们热爱生命，因为它令我们的人生焕发出灼灼光彩，使这个世界充满了勃勃

**地板经营计划之框架方案  第一部分  ****作为**地板经销商具备的条件  一、我们具备**地板经销商的基础条件 1、我们有正常的工商营业必备的合法证照，并一直合法经营； 2、我们有精诚合作的

《康诰》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顾諟（gù shì，义：指敬奉﹑禀顺）天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。 5. 第三章 汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《

野外拓展训练之再体验 　　十月二十三日和二十四日，公司组织在郑州郊区的樱桃沟进行野外拓展训练。 　　二十三日早上，大家在公司楼下集合，坐上已经停在路边等候的车子就出发了。一个多小时的时间，我们就到了

《一定要争气》教学设计之1 　　教学目标： 　　1、能有感情地朗读课文。 　　2、学会本课13个生字，掌握偏僻、勉强等词语；理解才在本课几个句子中的意思。 　　3、复习巩固把意思相近的段落归并在一起的方法给课文分段。