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短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。     慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。     青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。     呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

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会。 作业设计开展旨在改进作业过程的教师研修 11. 环节一 两位老师分别讲述自己在分析学生错误的基础上改进教学的故事 环节二 其他老师即兴讲述自己的类似故事 环节三 再提供学生错误案例,让大家独立现场分析