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普知识；结合日常教学，聘请各界人士到校做报告，利用校园网络现 场直播，使校园资源的教育功能得以充分显现。我校的毕业生也以能 力强、头脑活，而备受到社会、家长的好评和中学的欢迎，社会各界 反映我校小学毕业的学生不仅学业优秀，而且具有比同龄人较强的学

玫瑰花发出芬芳的气息。 4. I’ll __________ to find out. 我将尽最大努力查清楚。 5. I will __________ her child when she is on

大 工作力度，大力构建云环境、云开发、云应用产业和服务体系， 不断加强企业云能力布局和服务推进，努力为云服务商、广大企 业创造环境、搞好服务，共同推动全区企业加快上云发展、高质 量发展。 最后，祝大家

。个体的人生活动不仅具 有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的 过程，也是其创造社会价值的过程。另ー方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社

康社会和决战脱贫攻坚的重点任务，抓好农业春耕生产、新投资 项目开工建设等，为实现今年经济社会发展目标任务而努力。 当前，疫情防控阻击战到了最关键、甚至决战决胜的关键阶 段，压力困难前所未有，风险挑战前所未有，信心决心前所未有，

used to 10. take place Ⅱ. 完成句子 1. 我们要呼吁学生有理想, 并且努力实现理想。 We should call on students to have ambitions

们的帮助分不开的。在此，表示感谢! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对新的一年， 我将会更加努力!发扬优势、改正不足、勤奋务实、谨慎创 新、廉洁奉献!为我们曲江办事处的后续发展贡献出自己应 尽的力量。

展开想象的翅膀，编写一段话。 参考答案 奇妙世界 一、1.(1)鲤鱼、乌龟 任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成 功 (2)② ① ③ 2．(1)汽 云 雨 冰雹 雪 (2)水 3．(1)办法 风 降落伞

一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 识字 9.日月明 日月明，田力男。小大尖，小土尘。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。识字

prove that the disease ____________ smoking? 3. 经过两天的努力, 我们几乎查出真相了。 After two days’ efforts, we ____________

fact, drunken driving is as harmful as __________ (暴力 的)crimes to people’s life and safety. 3. What __________

good atmosphere for students to learn. 在语文课堂教学中, 教师要努力为学生创设良好的学习环境。 2. She had a beautiful view ____________

&H% 新 6* 字 6/. 再 6> 组 4? 词 ! “.分# 例$女3子4 “好#“好人# 田3力4 “!!!#“!!!!# 禾3口4 “!!!#“!!!!# 木3木4 “!!!#“!!!!# 人3人3人4

也要了解 每个学生各方面的具体情况， 这样才能在教学中选择最恰当的教学策略 进行教学。这也就需要更加努力的工作， 更加积极参加素质教育的实践， 不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下

义仍未统一。 Gartner 给出了这样的定义，“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察 发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。麦肯锡全球研究所对“ 大 数 据”给出的定

因此，在未来的发展中，应该重点关注的要点为： （1）如何进一步发掘历史文化脉络，形成文化资源均匀覆盖； （2）如何提升重要文化载体的影响力； （3）如何保护及利用文化资源。 1.2 城乡发展背景 1.2.1 仙居县“五化同步”和“山水画城市”的进程中，两镇能发挥何种作用？

佛魂都丢了似的。 “挤”一表明人多，二表明心喜。“心飞、 魂丢”写出了我的如醉如痴和质朴的民间 故事动人的艺术感染力。 那便是我最早的启蒙文学。它不是唐诗 宋词，而是来源于民间的那种质朴而又奇 诡、光怪陆离的故事。 晚饭后的民间故事于我而言是一种特别的

to_________funds for the poor people. [答案]raise 附： [题目]我们正在努力为穷人筹集资金。 [题目]What has_________to the woman？ [答案]happened

范围内。战图文字上承西周春秋金文，下启秦汉之小篆、隶书，其间演变之繁复、头绪之纷纭，虽有众多学者倾力研究，亦不能穷尽之。战国文字有着多样的字体，既有承袭自西周春秋金文的笔画圆转、保留象形意味的篆书，也

设计意图：通过展示国家在改善公民生存和发展状况的四个方面的举措，引领学生列举 其所知道的其他措施，感受国家在尊重和保障人权方面的努力及取得的成就。 1．阅读教材“探究与分享”中的图片。 2．四幅图片分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？