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人教版五年级数学下册第8单元《数学广角—找次品》教学设计 教材 分析 本单元以“找次品”这一探索性操作活动为载体，让学生通过观察、猜测、试验等方式探索解决问题的策略。在生活中有着重要作用。 学情 分析

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第八单元找次品 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

创设促进学生自主探究的空间 课题 《找次品》 学习设计 一、学习内容：小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。 二、教材简析： 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容。现实生活生产中的“次品”有许多种不同

8.1 解决找次品问题的基本思路 导学案 学习目标 1、体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2、感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。

《找次品》教学设计 一、教材分析 《找次品》是人教版数学五年级下册第八单元数学广角的内容。在这节课的学习中要求学生在所有待测物品中找出唯一一个外观与合格品完全相同，只是质量有所差异的次品，且事先已经知道次品比合格品轻（或重）。

 次品材料采购记录 采购类别： 页次 采购日期 采购单号 采购材料 数量 单价 金 额 交货日期 使用批号及产品 供应厂商 次品记录 次品等级 年 月 日 主管： 制表： 本文档由香当网(https://www

平衡記分卡設計實務 作爲新型人力資源經理人員，你現在可能已經在使用平衡計分卡了。但你設計與運營的所謂的“平衡計分卡”與真正的平衡計分卡的初衷是否有一些背離。在國外，平衡計分卡被比作飛機駕駛艙內的儀錶

设备管理规定 第一章 总则 第二章 设备使用规定 第三章 设备日常管理规定 第一节 设备日常保养规定 第二节 设备检修规定 第三节 设备巡回检查规定 第四节 闲置设备的管理办法 第五节 设备的状态标志管理办法 第六节 计量管理办法 第七节 压力容器的管理办法 第八节 维修工具管理办法 第四章 设备报损、报

行程計劃表 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

統計表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

1.火灾/爆炸事件应急计划 1.1应急措施 1.1.1发生火灾/爆炸事件时现场人员应第一时间按动报警装置，正大门值班人员[电话：26823389]听到或接到报警后，立即向消防中心报警： a) 火警电话：119； b) 讲清门牌号码、单位、着火的部位； c) 讲清什么物品着火、火势大小； d) 讲清报警用的电话号码和报警人姓名； e) 报警后要留人，并到路口迎接消防车。 并立刻报告

找规律(人教新课标二下) 找规律(人教新课标二下) 教学内容： 义务训练课程标准数学（人教版）二班级下册第115页-116页。教学目标：1.同学在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2.培育同

管理方法系列-標杆學習-組建標杆學習團隊 　　为了获得宝贵的运营知识，标杆学习者不仅要走入典范企业的内部进行观察和访问，而且还要将所见所闻转化为本企业员工技能和经验，从而改善运营效率。面对如此专业和

人教版数学五年级下册第八章数学广角-找次品同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题 (共12题；共24分) 1. （2分）有13袋糖，其中

数学广角--找次品 课型 新授课 备课人 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。 能力 目标 以“找次品”为载

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