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滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。

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1. 第 12课时 练习课 100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究知识点1：连加的应用1.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。(教材P29T3) 28+11+59=98（人） 3. 知识点2：加减混合的应用2

【课型】（ 新授课、复习课、练习课、考查课、实验课、综合课 ） 【课时】（1课时） 【教学过程】（教学内容与步骤。每个程序最好写出安排依据） 【练习设计】（思考与练习；必做题与选做题；课堂练习与课外作业） 【板书设计】（文字式、示图式）

不同；安知清流转，忽与前山通。” 王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。” 陶渊明《桃花源记》：“豁然开朗”与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村.”意境相似的诗文与“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”

予/尝求/古仁人之心。(《岳阳楼记》) (3)按照动宾/动补，有些句子没有主谓结构，采用此法来划分。 ①率/妻子邑人/来此绝境。(《桃花源记》) ②能谤讥/于市朝,闻/寡人之耳者,受/下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) 4. (4)按照“而前

见解，借景抒情，托物言志，属于记叙文的范畴。因此，它可以写景状物，如《核舟记》；也可以叙事，如《桃花源记》；也可以将写景状物与议论抒情结合起来，如《岳阳楼记》。文本知识 7. 篁竹（ ） 清冽（ ） 卷石底（

进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有《归去来辞》《桃花源记》《归园田居》《饮酒》。 5. 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后即兴之作

讲解法是指教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领及要求，以指导学生掌握体育知识、技术、技能，进行练习的方法。 17. ※　运用讲解法应注意以下要求： （1）讲解的目的要明确，要有针对性 （2）讲解内容要有科学性，还应符合学生的接受能力

课内练习练习一练习二练习三练习四 10. 试一试练习一练习二口答：0.01×10 0.001×10 0.0007×10 0.01÷10 1÷10 0.4÷10 练习三练习四 11. 练习二练习一练习二

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西师大版 数学 一年级 上册11减几（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习6 2. 课前导入从情景图中你获取了哪些信息？11减几（一） 3. 探究新知还剩下多少只鹅？11只鹅

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生物与环境*环境对生物的影响 2. 什么是生态因素？课程 练习 录象在一片水稻田里，对水稻生长发育等生命活动有影响的生态因素有哪些？继续 3. 课程 练习 录象生态因素非生物因素阳光温度水（水、土、光、气、热）生物因素继续

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