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  《父母的爱》习作指导课教学设计 潘静 教学目标：          1、选择父母关爱你的一件小事畅所欲言。          2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。         

感谢溪流如歌潺潺 　　感谢亲人，为你筑就一个温暖的港湾;感谢朋友，为你创造一个奇特的世界;感谢爱人，为你孕育一种浪漫的情怀。感恩节到了，感谢有你，感谢相伴祝幸福永伴! 　　感谢阳光每天灿烂，感谢溪流

《如鲸向海》全诗 　　《如鲸向海》全诗 　　“我爱你，如鲸向海，鸟投林。不可避免，退无可退。“ 　　----黄碧云经典语录 　　1.秦阮喜欢了江飒两年。 　　是她暗藏着的无人知晓的少女心事，而她不知道的是。

生活如圆月 　　1、月缺时我想你，月圆时我念你，无论月圆月缺，我的心如那恒古不变的月光默默的追随着你的每一次微笑! 　　2、忙吗?只是想用这种不打扰你的方式告诉你，今天是中秋节，我在想你，你呢?记得

小学语文组交流汇报课感受 　　今天语文组又开始了新一轮的听评课活动，以前每次都被语文老师“强行换课”，总是很遗憾听不到她们精彩的讲课。今天正好第三节课没课，就匆忙来到远程教室听张贵蕴老师讲授语文自主阅读《走进民族村》交流汇报课。

《李广射虎》交流课设计 　　教学目标 　　1、知识与技能 　　（1）正确、流利、有感情的朗读课文，背诵塞下曲 　　（2）学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解有生字组成的词语 　　（3）学会按故事发展顺序写一件事的写作方法。

教研交流课听课体会 　　4月28日在镇教委组织下，我校中层人员和各班班主任到xx中学参观学习，此行上午我听了两节语文课，一节综合实践课，观看了大课间活动，并与讲课教师进行了交流。下午听了学校教导主任

谈语文课的交流与互动 　　《语文课程标准》明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以，语文教学中要注入交流与互动学习的时代活水，让学生真正成为课堂的主人，让学生在交流与互动中焕发活力，通过学

深化政治课教学交流 　　意识的反作用过于太笼统的理论前会降低感知的敏锐性。因而对教材内容鲜活材料完善是客观必要的如何恰当地引用资料对教材内容进行辅助装饰，根据心理学原理和认识规律。要讲究一个“巧”字，要重视一些相关的规则。

教研专题评课册 时间：4、21 班级：四 主讲教师：@ 评课教师：@ 研究专题：“三生课堂”语文模式的探究 主讲课题：父母的爱 刚才，老师们的发言，谈了创设情景的很多种方法，都非常好，只是我觉得，这

1. POWERPOINT教学公开课说课PPT模板 2. 010304请在这里输入标题请在这里输入标题请在这里输入标题请在这里输入标题CONTENTS 3. Part01点此此处输入相关文字标题 4.

把家常课当作公开课对待 　　王合建 　　常听到领导和老师们这样评价讲课老师的课：“这节课作为一节常规课来看，作的还不错，但要以公开课的标准衡量，还存在一些问题。”这里面固然有客套、鼓励的成分。但言语

公开课评课发言稿 　　XX年4月12日，wgj老师主动申请执教了一堂公开课――《聪明的使者》，听课人杨xx现以书信体格式生成评课意见于后，算作研讨，企盼共同提高。 　　wgj老师： 　　能主动申请执

数学公开课评课讲稿 　　课题：《9加几》《8加几》 　　年级：一年级 　　时间： 　　今天在南校听了四节课，都是关于20以内的进位加法的计算课。四位老师的教学准备都很充分，环节设计合理、过程衔接过渡

以税务机关主导，纳税人自我管理、志愿互助的理念，引入互联网众包协作模式，建立交流平台，鼓励纳税人相互解答涉税问题，将纳税人发展为“大众导税员”。设立特定用户群，税务人员管理，纳税人相互交流，形成良好的办税咨询互助机制。 2.互联网+创意空间

退休老领导感悟：做人如豆腐，用人如良匠，察人如良医 怎么样才能成为优秀的人才？当领导怎么才能用好人才、管好人才？一位退休的老领导感悟，说“做人如豆腐，用人如良匠，察人如神医”，细品一下，还真得有道理。 做人如豆腐豆

作用表现得最为突出。 4. 人教版《世界历史》九年级下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政 5. 学习目标1．知道经济大危机 2．知道罗斯福新政 3．理解国家干预政策对西方经济发展的影响

了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。 4.通过对话分析人物的形象，学习本文成功塑造人物形象的写法。 3. 一、新课导入　　同学们，你们学过中国古代史，能说说我国历史上第一次农民起义爆发是哪个朝代，起义的领袖是谁吗？

写中，可以看出凯伦对非洲土著浓浓的情意，已经浓于心里，比书中写的更加的广大。她对土著人的发自内心的爱让我十分欣赏，她是真心爱着非洲这片土地。用尽其能医治土著，用心倾听他们的心声，并且奇迹般的赢得了他们

1. 英语开学第一课Learning English with me请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容请输入您的内容 汇报人：xxx汇报时间：2020.xx.xx小学英语开学第一课