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 《d t n l》优质课说课稿

 《d t n l》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是4个声母,配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧,一个男孩打着鼓,鼓声提示d的音,鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器

2023-09-03    247    0
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 《an en in un ün》优质课说课稿

 《an en in un ün》优质课说课稿 一、说教材 本课有4部分内容。 第一部分是五个前鼻韵母an en in un ün 和三个整体认读音节yuan、yin、yun,配有一幅图画。第一幅画

2023-09-03    191    0
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 《z c s》优质课说课稿

 《z c s》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母和3个整体认读音节,配有森林学校的情境图。身穿紫色衣服的狗熊老师,在黑板前写字母“z”,“紫”提示z的音,字母“z”提

2023-09-03    184    0
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 全国小学数学优质课评选听课感想

全国小学数学优质课评选听课感想 7月16号,全国优质课评选活动在**电子宾馆举行,我很有参加了此次活动,聆听了五位老师的精心之作。我能感受到每位老师参与的积极性和热情,各位老师把对新课程教学理念渗透

2018-09-24    2028    0
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 小学数学优质课听课体会

小学数学优质课听课体会   今天在漂亮的xxx第二实验小学听了四堂关于《三角形单元总复习》的优质课。来自四个县的优秀教师给我们展示了四堂非常有特点的复习课。   四堂课均从复习旧知开始,循序渐进,将三角形相关知识点通过练习逐步再现。

2015-10-20    518    0
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 优质课评比《时间去哪儿了》教学设计

2017年江苏省小学综合实践评优课教学设计 【赛课教师】俞 玥 【教师学校】苏州平江实验学校 【活动主题】时间去哪儿了 【活动环节】第二课时:现象分析、数据收集、初步统计、建议策略 【学生年级】四年级

2021-03-24    1114    0
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 优质课评比《指尖上的安全》教学设计

2017年江苏省小学综合实践评优课教学设计【赛课教师】吴 江【教师学校】苏州工业园区新城花园小学【活动主题/教学课题】指尖上的安全【学生年级】六年级【学情分析】 1.此次活动的主题来源于生活,是发生在学生身边的事情。 2.六年级学生对“指纹锁”有着了自己的生活阅历和基本生活经验。3. 六年级学生已经对光的反射、导电等知识具有初步的认识,为本节课指纹锁工作原理的探究提

2021-03-24    583    0
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 2021年思品优质课听课总结

 2021年思品优质课听课总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年思品优质课听课总结 本学期转眼即到学期末,本学期本人先后在校内,外出听课达到___多节,收获多多,今天简单做一下小结:

2021-11-04    346    0
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 优质课评比《纸艺花篮》教学设计

纸艺花篮 ——综合实践活动成长手册(四年级上册) 活动主题四:一张报纸 靖江滨江学校 陈剑霞 一、 说明与解析: 本课从制作花篮这个主题入手,引导学生观察生活中各种各样的花篮,引发学生对花篮的关注

2021-03-24    834    0
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 优质课评比《怦然心动的整理魔法》

优质课评比《怦然心动的整理魔法》 · 建湖县实验小学  李益平   【活动背景】 整理是伴随人一生的一项不可缺少的生存技能,一个不会整理的孩子,就不会生活,就永远都不会成长为一个独立的人。再看看我们身边的孩子,大多数是家中的

2021-04-10    574    0
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 优质课评比《我的研究》教学设计

我的研究江阴市长山中心小学 钱炜活动目标:通过个人课题的研究,引导每一位学生完整地经历科学研究的过程,在原有基础上进一步程序化,规范化,为参与小组合作研究作一定的能力铺垫;同时,激发学生对生活中的现象和问题的研究兴趣;提高学生的综合实践能力和创新精神;活动过程:一、 谈话导入1、 同学们,听说我们连元街小学开展的综合实践活动特别丰富,能告诉我你们都开展过哪些综合实践活动? 2、

2021-03-24    623    0
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 《溶洞》优质课教学设计

(一)知识目标:了解地球表面是在不断变化的。(二)能力目标:能够对观察到的现象进行大胆的想象,并应用类比推理对溶洞以及钟乳石等的形成进行推测。

2021-07-07    499    0
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 优质课评比《智不可挡》教学设计

《智不可挡》综合实践活动设计盐城市实验小学 项 玲一、活动内容从今年9月1日央视播放的《开学第一课》这个话题出发,通过调查问卷,了解学生最感兴趣的内容,启发和引导学生在组内提出问题,开展研究性学习活动,从而解决问题。本活动,源自学生生活、联系社会热点、关注科技前沿,激发学生关注当下热门话题和科技前沿,并能通过适当的方法去解决心中的疑问,从而培养学生的问题意识和创新精神。二、活动目标1

2021-03-24    520    0
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 《i u ü y w》优质课说课稿

 《i u ü y w》优质课说课稿 一、说教材 本课有4部分内容。 第一部分是3个单韵母、2个声母和3个整体认读音节,配有一幅乡村生活情境图。晾衣杆上晒着一件衣服,其中“衣服”的“衣”提示i、y、

2023-09-03    239    0
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 语文园地一-优质课教学设计

语文园地一【教学目标】1.按一定的顺序写出景物的特点。2.交流习作,修改习作。3.学习运用多种方法描写景物,逐渐养成修改习作的良好习惯。【教学重点】1.认真观察熟悉的一处景物,并按照一定的顺序写出景物的特点,内容具体。2.学习运用多种方法描写景物,逐渐养成修改习作的良好习惯。【教学难点】1.学习本组课文中描写景物的方法,并运用到自己的习作当中。2.学习运用多种方法描写景物,

2021-07-07    665    0
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 优质课比赛心得体会

优质课比赛心得体会   历时5个月,经历了市县两级优质课评选,收获颇丰。经历了无生上课、说课、借班上课等多种教学形式,真正感受到了什么叫台上一分钟,台下十年功。如何打造一堂精彩的化学优质课,我也总算

2012-07-12    657    0
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 小学品德优质课评比活动总结

小学品德优质课评比活动总结   为选拔参加优质课评选的优秀教师,按照上级要求,我镇于XX年3月10日,开展了优质课选拔赛讲活动,现在小学品德与生活、社会优质课评选活动已顺利结束。期间,共有12位教

2013-07-03    531    0
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 《ie üe er》优质课说课稿

 《ie üe er》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节,配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月儿爬了上来,两位海岛姑娘在椰树下休息,其中坐着的姑娘戴着

2023-09-03    232    0
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 《a o e》优质课说课稿

 《a o e》优质课说课稿 一、说教材 《ɑ o e》是统编小学语文一年级上册汉语拼音第1课的内容。第一部分是情境图。早晨,太阳出来了,大公鸡喔喔啼,路旁的白鹅咯咯叫,阿姨带我到村西。小白鹅好像在

2023-09-03    240    0
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 英语优质课心得体会

英语优质课心得体会   为期三天的河南省第九届初中英语优质课大赛在濮阳举行,感谢学校给我提供了一次不可多德的学习机会。这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次活动,

2014-08-05    510    0
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