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窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

教学的起点是根据学生的学习起点确定的，是建立在课前对学生发展状况的分析和发展可能的预测之上的。构建优质课堂只有关注学生的学习起点，才能提高课堂教学效率。把握学习的逻辑起点，可以使教学更有计划性，有效地克

能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教，请教别人时，把需要解决的问题说清楚。

语文园地1.学习在阅读中开动脑筋，积极提出问题。2.引导学生养成敢于提问、善于提问的习惯。3.通过观察“识字加油站”中的生字，发现其中的规律。4.体会不同表达方式的作用，初步掌握设问句。5.积累有关做学问的名言。重点1.引导学生养成敢于提问、善于提问的习惯。2.通过观察“识字加油站”中的生字，发现其中的规律。3.体会不同表达方式的作用，初步掌握设问句。4.积累有关做学问的名

4《珍珠鸟》优质课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.认识本课的11个生字和一个多音字“待”。 2.读懂课文内容,理解“信赖,往往创造出美好的境界”的含义。 过程与方法: 1.自主阅读与交流感悟相结合

（3）预设三：逛庙会，买热豆腐脑，做万花筒。 ①读：师生接读课文，边读边想象画面。 ②说：说一说你仿佛看到了怎样的街市。 ③议：小组讨论一下，你从文中读出了哪些信息？ 预设：“我”家境贫困，尽管街上吃的应有尽有，“我们

11*故宫博物院【教材分析】本课是部编版六年级语文上册阅读策略单元的一篇略的课文。课文由四则材料组成。第一则材料按游览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用；第二则材料则补充介绍了太和殿的毁坏和修复；第三则材料引用了故宫博物院官方网站出示的对故宫博物院的简单介绍和参观引导，第四则材料则出示了故宫博物院的平面示意图。课文前的导读部分提出了两个阅读任务，引导学生有目

读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？小组交流，看看哪个小组总结的方法多。小组派代表做汇报发言，教师评议， 并小结。

<li data-id=“1“>1. 在我们的童年成长中，有很多欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦，关于这些或甜或苦的经历，你们一定有很多话说吧。</li><li data-id=“2“>2. 快乐读书吧：笑与泪，经历与成长</li><li data-id=“3“>3. 苏联作家高尔基的小说《童年》，从书名中，我们可以看到是作者讲的童年的故事。那么《童年》一书讲述的是什么故事呢？童年故事

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ——杜牧郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家。

                  课题________即景 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。3.通过习作，进一步提高我们的观察能力和写作能力。教学重点 写一种自然现象或一处自然景观，要写出景物的变化。教学

《羿射九日》优质课教学设计 【教材分析】 《羿射九日》内容精练，结构紧接，讲述羿射九日的经过，语言简单生动，易于理解，多处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了羿高大英勇的形象，赞美了他为人民除害

16 风筝优质课【说课稿】 一、说教材 《风筝》是部编版四年级上册第五单元的一篇精读课文，作者是贾平凹。课文主要写了“我”童年时候和小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少

益阳市人民政府研究室依法治市工作总结 2019年，市政府研究室认真贯彻湖南省全面依法治省委员会《2019年全省法治建设工作要点》和益阳市全面依法治市委员会第一次会议决议精神，紧抓“七五”普法工作落实

中国股市17年股市信息   (一)上海、深圳两个证券交易所创立(1990-1991年) 　　2000年12月16日，“中国证券市场十年论坛”在北京隆重召开，包括中国证监会主席、香港证监会主席等证券市

市演艺集团在全市文化强市建设专题推进会上的汇报发言 尊敬的××书记、××市长，各位领导，同志们： 习近平总书记指出，“要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点”“要坚定文化自信……

市领导在市科协xx届xx次全会上的讲话 xx市科协第十次代表大会隆重开幕了。这是全市科技工作者的盛会，也是我市科技界的大喜事。这次大会的召开，对于团结动员广大科技工作者深入学习贯彻党的xx大精神，推

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小学2016年创建市市文明单位自查自评报告 　　市文明办： 　　我校坐落在**街道**村，是一所新建的寄宿走读兼容公立小学。总投资3000多万元，按省±啾曜蓟学校进行规划、设计、建造，占地面积14641O（21

**市党政考察团赴**三市考察学习情况报告 在全市上下深入学习贯彻党的***精神，全力拼经济、拼发展的关键时期，为深入贯彻习近平总书记视察**重要讲话重要指示，认真落实省委赋予**建设现代化省域副中