五年级下册数学教案-分数乘分数 北师大版
第五课时：分数乘法（三） 教学内容：分数乘分数 教学目标： 1． 理解分数与分数相乘的算理，掌握分数与分数相乘的计算方法。 2． 培养学生动手能力和推理归纳能力。 3． 渗透由个别到一般的认识规律。
2020-06-14
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P5 P5 百分数的意义和读写法
百分数的意义和读写法 课题 百分数的意义 课型 新授课 设计说明 “百分数的意义和读写”既是本单元的起始课，又是学习本单元其他知识的基础，更是本单元的教学重点，所以在教学设计上要重点关注以下几个方面：
2019-11-26
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P6 百分数的意义和写法
百分数的意义和写法 百分数的意义和读写 厦门市同安区阳翟小学林亚钟 一、教学目标： 1．通过让学生自主探究学习，理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。 2．在学生探究数学的过程
2014-02-19
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P3 分数的认识教学反思
《分数的初步认识》教学反思 人教版三年级上册《分数的初步认识》这一课是小学阶段学习完整数后，第一次学习分数，属于分数学习的起始课，也是一堂必不可少的概念课，他为我们以后学习的小数的认识、性质及分数的意义等内容奠定基础。
2021-11-12
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P3 五年级下册数学素材-知识清单（第六单元）6 分数的加法和减法 人教版
6 分数的加法和减法 一、理解同分母分数加、减法的算理,掌握同分母分数加、减法的计算方法。 1.分数加法的意义:与整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。 2.分数减法的意义:与整数减法的意义相同
2020-03-21
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P16 六年级下册数学课件－5.1.2数的认识（除法分数与比的关系）
1. 数与代数整理与复习比和比例 2. 正比例和反 比例的意义比例的意义 和基本性质比的应用——按比例分配 比的意义比和比例比 例 比 比例的意义 比例的基本性质解比例比例尺用比例解决问题比的基本性质——化简比成正比例的量
2019-06-27
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P3 5.5分数与除法的关系教案 四年级数学下册冀教版
5.5 分数与除法的关系 一、教学目标： 结合具体事例，经历动手分月饼、算式表示分的结果等认识分数与除法关系的过程；理解并掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的结果；积极参与数学活动，获得成功的体验，体会数学知识间的联系。
2022-11-22
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P15 百分数的意义
1. 百分数的意义第1课时课件设计：马雪梅 河南省濮阳市中原油田第十中学小学部六年级下册第一单元 2. 课堂引入 你认识上面这些数吗？在哪些地方见过这些数？ 3. 课堂探索 4. 课堂探索 把这条
2020-05-11
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P6 五年级下册数学《分数的基本性质》教学设计
五年级下册数学《分数的基本性质》教学设计 《分数的基本性质》教学设计 教学内容： 教学目标： 知识与技能 1.理解并掌握分数的基本性质。 2.能利用分数的基本性质，把一个分数化成与它相等的指定分母的分数。
2022-04-26
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P2 五年级数学教案-6.1.2分数除法
分数除法 教学目标: 1、经历猜数、观察、交流等发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2.经历总结规律和探索一个数除以分数的计算方法的过程。 3. 掌握一个数除以分数的计算方法，会计算一个数除以分数的除法。
2021-04-03
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P3 北师大小学数学五下《3 分数乘法 》word教案 （2）
分数乘法（一） 教学内容 北师大版小学数学五年级下册2—4页“分数乘法（一）” 教学目标 1、结合具体情境, 探索并理解分数乘整数的意义； 2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算； 3
2019-10-29
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P6 北师大小学数学五下《3 分数乘法 》word教案 （4）
分数乘法（三） 教学内容 教学内容 北师大版小学数学五年级下册第7—9页 “分数乘法（三）” 教学目标 1、 在操作活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义； 2、探索并掌握分数乘分数的计算方法
2019-10-29
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P3 北师大小学数学五下《3 分数乘法 》word教案 （3）
分数乘法（二） 教学内容 北师大版小学数学五年级下册5—6页“分数乘法（二）” 教学目标 1、结合具体情境, 进一步探索并理解分数乘整数的意义； 2、进一步巩固分数乘整数的计算方法； 3、能解决简
2019-10-29
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P2 北师大小学数学五下《3 分数乘法 》word教案 （1）
分数乘法练习一（2） 教学内容 北师大版小学数学五年级下册第11—12页 “练习一（2）” 教学目标 1、进一步掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算 2、能运用分数乘分数的知识解决简单，实际问题
2019-10-29
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P2 北师大小学数学五下《3 分数乘法 》word教案 （5）
分数乘法练习一（1） 教学内容 北师大版小学数学五年级下册第10—11页 “练习一（1）” 教学目标 1、进一步掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算 2、能运用分数乘分数的知识解决简单，实际问题
2019-10-29
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P3 五年级下册数学一课一练-4.1.3分数与除法 人教版 含答案
4.1.3 分数与除法同步练习 一、选择题 1.分数的分母与除法算式中的除数（ ）。 A. 可以是任何数 B. 不能是0
2020-03-20
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P5 分数的简单计算说课
《分数的简单计算》说课 一、 教材分析： 我说课的内容是人教版三年级上第七单元分数初步认识第四课时：分数的简单计算（书本99-101页、例1和例2）包括：同分数分数的加法，同分数分数的减法。在小学数学
2019-12-09
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P3 五年级下册数学教案-2.2分数大小的比较︳西师大版（1）
分数大小比较 教学目标 1.让学生经历异分母分数大小比较方法的探索过程，掌握比较方法，能正确地经历分数大小的比较。 2.进一步发展学生的数感，培养观察、比较、抽象、概括以及合理题推理的能力。 3.让
2021-03-26
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P6 五年级下册数学教案-4.12 异分母分数的大小比较丨苏教版 （1）
《异分母分数的大小比较》教学设计 教材简析： 异分母分数的大小比较是第四单元“分数的意义和性质”最后一节新授课，本单元内容丰富（老教材两个单元的内容合并成了一个单元），在本节课之前学生分别学习了分数的意义
2020-03-03
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P2 苏教版五年级下册数学 第4单元 整数和分数的故事 教案
整数与分数的故事 一天晚上，我正在看数学书。看着看着，渐渐合上了双眼。 忽然，我眼前一亮，看见1、2、3、4正在一起做游戏，它们玩得可开心了！这时，数字3出了一道题考大家。题目是：“给1、2、3、4
2022-02-17
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