您在香当网中找到 438179个资源
P6 let’s chant教学设计 教学内容：PEP 三年级下册Unit 2 My family Part B let’s learn let’s chant 课型：词汇课新授课 教学背景及学情分析： 【教材分析】本单元的话题是family
P3 我的语文生活---对联教学设计 学习目标: 1. 激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。 2. 掌握对联知识和特点，学习拟写对联。学习重点: 1. 掌握对联的基本知识和特点。 2. 拟写对联。 学习难点:拟写对联。课时安排:一课时。
P5 《大山是怎么高起来的》教学设计 教学目标： 1.认识8个生字，会写4个生字，认识“辶、亻”2个偏旁。 2.帮助学生理解诗歌内容，感受诗歌的趣味和特点。 3.通过朗读诗歌，引导学生语言练习，培养学生的想象力、创造力。
P6 《望洞庭》教学设计二 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。
P5 《空气占据空间吗》教学设计（第一次） 教学目标： 1．科学概念：空气占据空间；空气占据空间的多少可以变化（被压缩和扩张）的。 2．过程与方法：用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的
P10 美丽园手册 1．（人性化）总序 千万年来，斗转星移，漫漫时光长河中，万物变迁更替，唯一亘古不变的，是人类与生俱来的天性。 自然为本，人行为尊，追求天人合一的至极境界，正是美丽园的缔造者们奉行的核心。
P3 《美丽心灵》观感 如果用理性的思维或者程序化的语言去描述《美丽心灵》这部好莱坞经典之作，那几乎是毫无意义的，这好比依据经济学原理去分析孔子办学堂的动机，我想说的是，我们需要的只是一颗丰富和
P2 让青春更加美丽 各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的，
P2 爱是美丽的 给父母洗洗脚，这是华中科技大学能源学院今年寒假为2003级学生布置的一项特殊“作业”。400多名同学中大部分完成了这项作业。这件事在社会上也引起反响。现在的大学生多是独生子女，一些学
P4 最美丽的太阳 婚庆公司婚礼主持词 是玫瑰花的芬芳让我们有缘相聚在这里，是爱情那动人的旋律让我们相聚在这个空间。尊敬的来宾朋友们在这岁岁喜年年喜月月喜日日喜时 时喜喜鹊登只 来报喜 众位亲朋来
P3 美丽心情家 同学们仔细观察一下这张图片是不是似曾相识，这是我们班级过元旦的照片，看看同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，大家的心情都充满了快乐与阳光，再看这张照片，这是我旅游时拍摄的，心情那叫大好哦，但
P2 P2 大家好，今天我演讲的题目是“活力** 你我同行”。听爷爷说小时候的**，钢铁震撼、钢花绚烂，而如今，我眼中的**夜光璀璨、活力四射；听爸爸说小时候的**，温泉主要是用来疗养的，
P4 [[社会主义核心价值观之"法治"]教学设计] 社会主义核心价值观教学设计 遵纪守法从一点一滴做起 ——《社会主义核心价值观之“法治”》主题班会教学设计 教学目标： 1、使学生认识法治的内涵，理解宪法
P15 人教版九年级物理教学设计： 力 一、教学目标 （一）、知识与技能 1、知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 （二）、过程与方法 1、通过活动和生活经验感受力的作用效果。
P5 “铜盔、鹅卵石、胸脯”等词语。 学习重难点 教学重点： 有感情地朗读课文，抓住文章的有关情节和重点句，体会大卫热爱祖国、聪明机智和正直勇敢的人物形象。 教学难点： 引导学生感悟作者描写人物的方法。 师生准备
P12 《多媒体作品的集成》教学设计【与】《符号绘制及运动动画》教学设计 《多媒体作品的集成》教学设计 一、 教学内容分析 本节课选自广州市信息技术教科书《信息技术》初中教材第一册第3章第五节。本节主
P112 第1单元 准备课 第1课时 数一数 【教学内容】教材P2-P5 【教学目标】 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。
P48 平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计 下面是我整理的平均分教学设计整理12篇 小学数学平均分教学设计，以供参考。 平均分教学设计整理1 《平均分》是人教版二年级下册中其次单元“表内除
P153 第1单元准备课 第1课时数一数 【教学内容】教材P2-P5 【教学目标】 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。